【題目】下列關于丙烯(CH3—CH=CH2)的說法錯誤的是( )
A.丙烯分子有8個σ鍵,1個π鍵B.丙烯分子中3個碳原子都是sp3雜化
C.丙烯分子存在非極性鍵D.丙烯分子中3個碳原子在同一平面上
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸銨[(NH4)2CO3]在室溫下就能自發地分解產生氨氣,對其說法正確的是
A. 碳酸銨分解是因為生成了易揮發的氣體,使體系的熵增大
B. 碳酸銨分解是因為外界給予了能量
C. 碳酸銨分解是吸熱反應,根據能量判據不能自發分解
D. 碳酸鹽都不穩定,都能自發分解
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列化學用語:
(1)書寫電離方程式:H2SO4:;NH4NO3: .
(2)從電子得失角度,用雙線橋法分析下列氧化還原反應中化合價變化的關系,標出電子轉移的方向和數目并配平氧化還原反應式:
K2Cr2O7+HCl=KCl+CrCl3+Cl2↑+H2O
氧化劑: , 被氧化的元素:;鹽酸體現的性質是: .
(3)工業上用電解飽和食鹽水制Cl2 , 寫出化學反應方程式: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知熱化學方程式:
H2O(g) == H2(g) +1/2 O2(g) △H = +241.8 kJ·mol-1
H2(g)+ 1/2O2(g) == H2O(1) △H = -285.8 kJ·mol-1
當1g液態水變為水蒸氣時,其熱量變化是
A. 吸熱88kJ B. 吸熱2.44 kJ C. 放熱2.44 kJ D. 吸熱44 kJ
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】欲配制250mL0.1molL﹣1的H2SO4溶液,回答下列有關問題,有如下操作步驟:
①把量取好的濃H2SO4沿燒杯壁緩緩倒入盛有一定量水的小燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
②把①中所得溶液小心轉入儀器A中
③繼續向A中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉入A中,并輕輕搖勻
⑤用玻璃塞將A塞緊,充分搖勻
請填寫下列空白:
(1)寫出圖中儀器A的名稱 , 使用此儀器A前應檢查它是否 .
(2)操作步驟的正確順序為(填序號) .
(3)轉移溶液時,應先將溶液 , 然后將溶液沿玻璃棒注入儀器A中.
(4)若出現下列操作時,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高、偏低、無影響”)
①量筒用蒸餾水冼凈后,再量取濃硫酸;
②不將洗滌液轉移入儀器A就定容;
③定容時,仰視儀器A刻度線;
④儀器A只用蒸餾水洗滌,但未經干燥而配制溶液 .
(5)若實驗過程中出現如下情況應如何處理?
①加蒸餾水時不慎超出了刻度;
②向容量瓶中轉移溶液時,不慎有液滴掉在容量瓶外面 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】欲配制250mL0.1molL﹣1的H2SO4溶液,回答下列有關問題,有如下操作步驟:
①把量取好的濃H2SO4沿燒杯壁緩緩倒入盛有一定量水的小燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
②把①中所得溶液小心轉入儀器A中
③繼續向A中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉入A中,并輕輕搖勻
⑤用玻璃塞將A塞緊,充分搖勻
請填寫下列空白:
(1)寫出圖中儀器A的名稱 , 使用此儀器A前應檢查它是否 .
(2)操作步驟的正確順序為(填序號) .
(3)轉移溶液時,應先將溶液 , 然后將溶液沿玻璃棒注入儀器A中.
(4)若出現下列操作時,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高、偏低、無影響”)
①量筒用蒸餾水冼凈后,再量取濃硫酸;
②不將洗滌液轉移入儀器A就定容;
③定容時,仰視儀器A刻度線;
④儀器A只用蒸餾水洗滌,但未經干燥而配制溶液 .
(5)若實驗過程中出現如下情況應如何處理?
①加蒸餾水時不慎超出了刻度;
②向容量瓶中轉移溶液時,不慎有液滴掉在容量瓶外面 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案不合理的是( )
A. 可以用酸性高錳酸鉀除去甲烷中的乙烯
B. 分離苯和硝基苯的混合物,可用蒸餾法
C. 可用氫氧化鈉溶液將溴苯中的溴除去
D. 可用水來鑒別苯、乙醇、四氯化碳
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,隔板I固定不動,活塞II可自由移動,M、N兩個容器中均發生反應:A(g)+2B(g)xC(g),向M、N中通入1mol和2molB的混合氣體,初始M、N容積相同,保持溫度不變。下列說法正確的是( )
A. 若x=3,達到平衡后A的體積分數關系為:
B. 若x<3,C的平衡濃度關系為:c(M)<c(N)
C. 若x>3,達到平衡后B的轉化率關系為:
D. x不論為何值,平衡時M、N中的平均相對分子質量都相等
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