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無水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱到600℃便開始分解,分解產物是硫化鈉和另外一種固體。某學生將無水亞硫酸鈉受熱后的試樣溶于水制成濃溶液,用下圖所示的實驗裝置進行實驗,他向試樣溶液中緩緩地逐滴加入稀鹽酸,根據實驗現象判斷固體試樣含有什么成分?

(1)如果加熱溫度在600℃以上,再向所得固體的試樣溶液中緩緩滴加稀鹽酸至足量,觀察到品紅溶液不褪色,CuSO4溶液中出現黑色沉淀,試分析試樣溶液中可能出現的現象__________                    _________,解釋這種現象的離子方程式是_____________    _          _;品紅溶液不褪色的原因是:_____________________。
(2)通過上述實驗現象推斷無水亞硫酸鈉受熱分解的化學方程式是____________________,裝置中的NaOH溶液的作用是____________________________。
(3)若加入了足量的稀鹽酸后,品紅溶液和CuSO4溶液中都無明顯的現象發生,原因是_____________________________________。
(1)有淡黃色沉淀生成,并有氣泡冒出
SO32- + 2S2- + 6H+ ="=" 3S↓ + 3H2O    S2- + 2H+ ="=" H2S↑
加熱后固體中所含的Na2SO3和Na2S的物質的量之比小于1:2,在酸性溶液中反應產生的氣體只含H2S,而不含SO2。
(2)4Na2SO3Na2S + 3Na2SO4;    吸收H2S或SO2氣體
(3)加熱后固體中所含Na2SO3和Na2S的物質的量之比等于1:2,在酸性溶液中恰好生成S
(1)CuSO4溶液中出現黑色沉淀,說明生成硫化氫氣體。品紅溶液不褪色,說明沒有生成SO2。這是由于加熱后固體中所含的Na2SO3和Na2S的物質的量之比小于1:2,在酸性溶液中反應產生的氣體只含H2S,而不含SO2。反應式為SO32- + 2S2- + 6H+ ="=" 3S↓ + 3H2O 、S2- + 2H+ ="=" H2S↑。
(2)有硫化鈉生成,說明分解反應是氧化還原反應,所以另外一種固體是硫酸鈉,反應式為4Na2SO3 Na2S + 3Na2SO4。不論是硫化氫還是SO2,都屬于大氣污染物,需要尾氣處理,屬于氫氧化鈉是用來吸收H2S或SO2氣體的。
(3)根據反應SO32- + 2S2- + 6H+ ="=" 3S↓ + 3H2O可知,如果加熱后固體中所含Na2SO3和Na2S的物質的量之比等于1:2,則在酸性溶液中恰好生成S,所以品紅溶液和CuSO4溶液中都無明顯的現象發生
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某課外活動小組對甲酸進行了如下的實驗,以驗證其含有醛基,并考察其化學性質,首先做了銀鏡反應.
(1)在甲酸進行銀鏡反應前,必須在其中加入一定量的         ,因為            ;
(2)寫出甲酸進行銀鏡反應的化學方程式:                                     
(3)某同學很成功的做了銀鏡反應,他肯定沒有進行的操作________(寫字母):
A.用潔凈的試管;
B.在濃度為2%的NH3·H2O中滴入稍過量的濃度為2%的硝酸銀;
C.用前幾天配制好的銀氨溶液;
D.在銀氨溶液里加入稍過量的甲酸;
E、用小火對試管直接加熱;
F、反應過程中,振蕩試管使之充分反應.
然后,同學們對甲酸與甲醇進行了酯化反應的研究:

(4)乙裝置中長導管A的作用是                                   ;
(5)寫出甲酸和甲醇進行酯化反應的化學方程式                              
(6)選擇甲裝置還是乙裝置好?________,原因是                            ;
(7)實驗過程中選用的藥品及試劑有:濃H2SO4、甲醇、甲酸還有________、________兩種必備用品.
(8)一同學用裝有飽和氫氧化鈉的三頸瓶接收甲酸甲酯,幾乎沒有收集到產物,
請給予合理的解釋                                                        。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某學生設計了三個實驗方案,用以檢驗淀粉的水解情況。
⑴方案甲:淀粉液水解液中和液溶液變藍
結論:淀粉沒有水解
⑵方案乙:淀粉液水解液無紅色沉淀
結論:淀粉沒有水解
⑶方案甲:淀粉液水解液中和液有紅色沉淀
結論:淀粉已水解
以上三種方案的設計及結論是否正確?如不正確,請簡述理由。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

表中實驗操作能達到實驗目的的是
 
實驗操作
實驗目的
A
將乙醇滴加到酸性KMnO4或K2Cr2O7溶液中
證明乙醇具有氧化性
B
向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水
制備三溴苯酚
C
向乙醚和苯酚的混合液中加入足量NaOH,蒸餾
除去乙醚中的苯酚
D
將試樣溶于水配成溶液,先后加入AgNO3溶液
鑒別食鹽與亞硝酸鈉

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

能證明SO2具有漂白性的是(   )
A.酸性高錳酸鉀溶液中通入SO2氣體后,紫色消失
B.滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中通入SO2后,紅色消失
C.品紅溶液通入SO2后,紅色消失
D.溴水中通入SO2后,橙色消失

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗能達到預期目的的是
①淀粉加稀硫酸水解后,立即加入新制氫氧化銅溶液,可以檢驗產物是否含有葡萄糖 
②可以用NaOH溶液除去溴苯中混有的少量溴
③為除去乙醇中含有的水,加入足量生石灰,再蒸餾
④用加熱的方法提取NH4Cl固體中混有的少量碘 
⑤用碘酒驗證汽油中是否含有不飽和烴
A.①④⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.全部都可以

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)硫酸工業尾氣中二氧化硫含量超過0.05%(體積分數)時需經處理后才能排放。某校興趣小組欲測定硫酸工業尾氣中二氧化硫含量,采用以下方案:
甲方案:如下圖所示,圖中氣體流量計B用于準確測量通過尾氣的體積。將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定二氧化硫的含量。當洗氣瓶C中溶液藍色消失時,立即關閉活塞A。

(1)洗氣瓶C中導管末端連接一個多孔球泡D,可以提高實驗準確度,其理由是:
                                                                 。
(2)洗氣瓶C中的溶液可以用其他試劑替代,請你舉出一種:             。
(3)洗氣瓶C溶液藍色消失后,沒有及時關閉活塞A,測得的SO2含量             
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
乙方案:實驗步驟如以下流程圖所示:

(4)寫出步驟②中反應的化學方程式                                 。
(5)步驟③中洗滌沉淀的方法是                                     
(6)通過的尾氣體積為VL(已換算成標準狀況)時,該尾氣中二氧化硫含量(體積分數)為                            (用含有V、m的代數式表示)。
丙方案:將乙方案中步驟①省略,直接將尾氣通入過量Ba(OH)2溶液,其余步驟與方案乙相同。
(7)你認為丙方案是否合理,說明理由:
                                                                 。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)Na2CO3俗稱純堿、蘇打,NaHCO3俗稱小蘇打,兩者在日常生活和工業生產中都有著廣泛的應用。某化學興趣小組設計了如下實驗來探究兩者的某些性質。請你根據所學知識幫他們完成有關的設計和實驗。
(1)甲同學測定兩者的酸堿性:各取一定量的固體溶于水,配成相同濃度的溶液,測定其pH值,測定結果為Na2CO3、NaHCO3的pH分別為a和b(a、b均大于7)。
Ⅰ.測定溶液的pH值所用的主要儀器有:pH試紙、表面皿、         和標準比色卡。
Ⅱ.有關①100mL0.1 mol·L-1NaHCO3、②100mL0.1 mol·L-1Na2CO3兩種溶液的敘述不正確的是(   )
A.溶液中水電離出的OH-個數:②>①B.溶液中陰離子的物質的量濃度之和:②>①
C.①溶液中:c(CO32-)>c(H­2CO3)D.②溶液中:c(HCO3-)>c(H­2CO3)
(2)乙同學取一定量的碳酸鈉溶液于試管中,滴加2~3滴酚酞試液,發現溶液變紅,繼續滴加BaCl2溶液,預計可觀察到                             ,請你結合必要的離子方程式,應用平衡的觀點解釋有關現象的產生:                                      。
(3)常溫下,現有pH均為11的標簽模糊的NaOH和Na2CO3溶液,則NaOH溶液中由水電離出來的OH-濃度為Na2CO3溶液中水電離出來OH-濃度的      倍。丙同學設計如下實驗予以區別:各取1mL兩種溶液加水稀釋至1L,分別測定其pH。請問丙同學是如何判斷哪瓶溶液為Na2CO3溶液?             ;丁同學各取1mL兩種溶液,分別滴加少量AlCl3溶液觀察有無沉淀或氣體進行鑒別,則溶液滴加后同時產生沉淀和氣體的反應離子方程式為                                       。
(4)已知:Ksp(CaCO3)=4.96×10-9,不考慮其它因素影響,現將0.400 mol·L1的Na2CO3溶液和0.200 mol·L1的CaCl2溶液等體積混合,則混合后溶液中Ca2+濃度為    mol·L1

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案設計中,不可行的是(  )
A 用溶解、過濾、蒸發的操作分離混有泥沙的食鹽
B 通過蒸餾的方法,用含有Cl-的自來水制取純凈水
C 將H2和O2的混合氣體通過灼熱的氧化銅,以除去其中的H2
D 加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的鐵粉和鋁粉

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