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【題目】綠色化學要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對我們學習使用的紙張的處理方法,不符合綠色化學的是( )

A.一紙多用,盡量提高紙張的使用效率B.回收處理,不亂扔、亂丟廢紙屑

C.在高濃度氧氣中燃燒,不產生廢棄物D.積累、保存送造紙廠處理

【答案】C

【解析】

A. 一紙多用,盡量提高紙張的使用效率,減少紙張的浪費,A符合綠色化學

B. 回收處理,減少紙張的浪費,B符合綠色化學;

C. 在高濃度氧氣中燃燒,氧氣易過量,浪費資源,C不符合綠色化學

D . 積累、保存送造紙廠處理,實現廢物再利用,D符合綠色化學。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】美國科學家用某有機分子和球形籠狀分子C60制成了納米車(如圖所示),每輛納米車是由一個有機分子和4C60分子構成。納米車可以用來運輸單個的有機分子。下列說法正確的是

A. 人們用肉眼可以清晰看到納米車的運動

B. 納米車誕生說明人類操縱分子的技術進入了一個新階段

C. C60是一種新型的化合物

D. C6012C是同位素

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,不屬于合金的是

A. 硬鋁 B. 黃銅 C. 鋼鐵 D. 水銀

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知有機化合物X中各元素的質量分數分別為C﹣﹣﹣60%,H﹣﹣﹣13.3%,O﹣﹣﹣26.7%. 請填空:
(1)有機物X的實驗式為 . 若0.1molX在足量氧氣中充分燃燒需消耗氧氣10.08L(標準狀況),則X的分子式為
(2)實驗表明:X能與金屬鈉反應產生H2 . X分子的核磁共振氫譜中有4個吸收峰,且面積之比為3:2:2:1,則X分子中含有的官能團的名稱為 , X的結構簡式為
(3)X有兩種同分異構體Y和Z,其中Y能與金屬鈉反應產生H2 , 而Z不能.則Y、Z的結構簡式分別為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關,學好化學終生有益。如人體正常的血紅蛋白中含有Fe2+,若誤食NaNO2,則使血紅蛋白中Fe2+轉化為Fe3+而喪失其生理功能,臨床證明服用維生素C可以解毒,這說明維生素C 具有

A. 酸性 B. 堿性 C. 還原性 D. 氧化性

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【題目】(16分)霧霾含有大量的污染物SO2、NO。工業上變“廢”為寶,吸收工業尾氣SO2和NO,可獲得Na2S2O4和NH4NO3產品的流程圖如下(Ce為鈰元素):

(1)裝置中的主要離子方程式為

(2)含硫各微粒(H2SO3、HSO3和SO32-)存在于SO2與NaOH溶液反應后的溶液中,它們的物質的量分數X(i)與溶液pH的關系如圖所示。

若是0.1molNaOH反應后的溶液,測得溶液的pH=8時,溶液中各離子濃度由大到小的順序是

向pH=5的NaHSO3溶液中滴加一定濃度的CaCl2溶液,溶液中出現渾濁,pH降為2,用化學平衡移動原理解釋溶液pH降低的原因:

(3)寫出裝置中,酸性條件下反應的離子方程 式。

(4)裝置還可以使Ce4+再生,其原理如圖所示。生成Ce4+從電解槽的 (填字母序號)口流出。寫出陰極的反應式 。

(5)已知進入裝置的溶液中,NO2的濃度為a g·L-1,要使1 m3該溶液中的NO2完全轉化為NH4NO3,需至少向裝置中通入標準狀況下的O2 L。(用含a代數式表示,計算結果保留整數)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制Cl2反應為4HCl()MnO2MnCl2Cl22H2O,下列說法不正確的是

A. 還原劑是HCl,氧化劑是MnO2

B. 每生成1mol Cl2,轉移電子的物質的量為2mol

C. 每消耗1mol MnO2,起還原劑作用的HCl消耗4mol

D. 轉移電子的物質的量為1mol時,生成標準狀況下Cl2的體積為11.2L

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列分子內各原子均在同一平面上的是①甲烷②乙烯③乙炔④苯(  )
A.全部
B.只有①
C.②和③
D.②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物的結構簡式如圖,下列敘述不正確的是(
A.1mol該有機物能與足量金屬鈉反應放出1molH2
B.能與乙醇發生酯化反應
C.1mol該有機物在催化劑作用下最多能與1molH2發生還原反應
D.1mol該有機物能與足量NaHCO3溶液反應放出2 molCO2

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