(10分)下圖是研究銅與濃硫酸的反應裝置:
(1)A試管中發生反應的化學方程式為 。
(2)反應一段時間后,可觀察到B試管中的現象為 。
(3)C試管口浸有NaOH溶液的棉團作用是 。
(4)實驗結束后,證明A試管中反應所得產物是否含有銅離子的操作方法是 。
(5)在銅與濃硫酸反應的過程中,發現有黑色物質出現,經查閱文獻獲得下列資料。
資料1 | ![]() 附表銅與濃硫酸反應產生黑色物質的相關性質 |
資料2 | X射線晶體分析表明,銅與濃硫酸反應生成的黑色物質為Cu2S、CuS、Cu7S4中的一種或幾種。 |
(1)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O ;(2)溶液由紅色變成無色
(3)吸收Cl2和SO2,防止污染空氣;(4)向上拉銅絲,終止反應,冷卻后,將A中溶液慢慢倒入盛有少量水的燒杯(試管)里,觀察溶液顏色是否為藍色;(5)A、B、D
解析試題分析:(1)在A試管中Cu與熱的濃硫酸發生反應:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O ;(2)由于反應產生了SO2氣體;該氣體由漂白性,能使品紅溶液褪色。因此反應一段時間后,可觀察到B試管中品紅溶液由紅色變為無色。(3)Cl2、SO2氣體容易導致大氣污染,因為SO2和Cl2氣體是酸性氣體,所以在C試管口用浸有NaOH溶液的棉團來吸收擴散的SO2和 Cl2氣體。在C試管中發生反應:Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl。(4)實驗結束后,若要證明A試管中反應所得產物含有銅離子,操作方法是向上拉銅絲,終止反應,冷卻后,將A中溶液慢慢倒入盛有少量水的燒杯(試管)里,觀察溶液顏色是否為藍色;(5)根據資料提供的信息可知:銅與濃硫酸反應時所涉及的反應可能不止一個;若硫酸濃度選擇適當,可避免最后產物中出現黑色物質;硫酸濃度越大,黑色物質越快出現、越難消失。至于硫酸的濃度是多少不容易確定。因此正確選項是A、B、D。
考點:考查Cu與濃硫酸發生的原理、現象、操作、氣體或離子的檢驗、化學方程式的書寫的知識。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(9分)有關物質間有下圖所示的轉化關系。其中:A的濃溶液與單質B在加熱時才發生反應①;A的稀溶液與足量B發生反應②。據此填寫下列空白:
(1)反應④的現象是 。
(2)寫出反應②的離子方程式 。
(3)根據題示信息判斷,A的濃溶液和單質B加熱時能否產生G,說明理由(寫出化學方程式回答):
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(10分)如圖是部分短周期元素的單質及其化合物(或其溶液)的轉化關系,已知B、C、D、E是非金屬單質,且在常溫常壓下都是氣體;化合物G的焰色反應為黃色,化合物I和J通常狀況下呈氣態;反應①是化工生產中的一種重要的固氮反應。
(1)單質E的結構式_____________
(2)F和H2O反應的化學方程式為_____________________________,該反應中被氧化與被還原的物質的物質的量之比是_________________
(3)銨鹽H中陽離子的電子式_______________,檢驗H 中陽離子的方法是____________________
_____________________________________________________________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(12分)某研究性學習小組在網上搜集到信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒進行了下列實驗:
操作過程 | 實驗現象 |
將干燥的玻璃燃燒匙中燃燒的鈉迅速 伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中 | 鈉在盛有CO2的集氣瓶中繼續燃燒 |
反應后冷卻 | 集氣瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附著有白色 物質 |
實驗步驟 | 實驗現象 |
①取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全 部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現白色沉淀 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現象 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(18分)鐵及其他合物在工業生產中有著廣泛的應用。請按要求回答下列問題:
I.工業上利用硫酸鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、Al2O3、SiO2等)為原料提取Fe2O3,工藝流程如下圖1:
(1)濾液X中所含金屬陽離子有 。
(2)步驟②中理論上發生反應的離子方程式依次為 。
(3)結合圖2,分析步驟③調節pH的目的是 。
(4)假設流程中礦渣中的鐵元素100%轉化到產品中,則硫酸鐵礦燒渣樣品中Fe2O3的質量分數范圍為(含m、n的代數式) 。
(5)請設計實驗室中以硫酸鐵礦燒渣為原料提取氧化鐵的另一種方案:向硫酸鐵礦燒渣原料中加入過量稀硫酸、充分攪拌、過濾,再向濾液中加入足量的 溶液,接下來的一系列操作是攪拌、 、洗滌、 ,最后獲得純凈的產品Fe2O3。
Ⅱ.幾位同學用鐵鹽溶液清洗試管中銀鏡,實驗設想如下:
(6)甲:認為含Fe3+的鹽無法洗去銀鏡。依據是Fe3+的氧化性(填“強于”或“弱于”) Ag+的氧化性,所以反應Fe3++Ag→Fe2++Ag+不可以發生。
(7)乙:查資料發現,用FeCl3溶液可以清洗銀鏡,于是他親自動手實驗,發現銀鏡迅速消失,另外還觀察到溶液變為淺綠色;為驗證Fe3+的還原產物,可選擇的試劑為 。結合甲的分析和自己的實驗現象他得出結論:反應Fe2++Ag→Fe3++Ag是(填“可逆”或“不可逆”) 反應。
(8)丙:結合甲、乙的設想,他用Fe(NO3)3溶液做對比實驗,發現清洗銀鏡的速率慢許多,他重新觀察乙的實驗試管中有白色沉淀,于是結合化學平衡理論分析,得出用FeCl3溶液清洗銀鏡的離子方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
碳酸鈉俗稱純堿,其用途很廣。實驗室中,用碳酸氫銨和飽和食鹽水可制得純堿。各物質在不同溫度下的溶解度見表。
實驗步驟
Ⅰ、化鹽與精制:①粗鹽(含Ca2+、Mg2+、SO42-)溶解;②加入足量NaOH和Na2CO3溶液,煮沸;③過濾;④加入鹽酸調pH至7。
Ⅱ、轉化:①將精制后的食鹽溶液溫度控制在30~35℃之間;在不斷攪拌下,加入研細的碳酸氫銨;保溫,攪拌半小時;②靜置,a 、b ;③得到NaHCO3晶體。
Ⅲ、制純堿:將得的NaHCO3放入蒸發皿中,在酒精燈上灼燒,冷卻到室溫,即得到純堿。
完成下列填空:
(1)“化鹽與精制”可除去的粗鹽中的雜質離子是 。
(2)“轉化”的離子方程式是 。
(3)“轉化”過程中,溫度控制在30~35℃之間的加熱方式是 ;為什么溫度控制在30~35℃之間? 。
(4)a、b處的操作分別是 、 。
(5)實驗室制得的純堿含少量NaCl還可能含少量NaHCO3,為測定純堿的純度,用電子天平準確稱取樣品G克,將其放入錐形瓶中用適量蒸餾水溶解,滴加2滴酚酞,用c mol/L的標準鹽酸滴定至溶液由淺紅色變成無色且半分鐘不變,滴定過程中無氣體產生,所用鹽酸的體積為V1mL。此時發生的反應為:
CO32-+H+→HCO3-
①樣品中碳酸鈉質量百分含量的表達式是 。
②向錐形瓶溶液中繼續滴加2滴甲基橙,用同濃度的鹽酸繼續滴定至終點,所用鹽酸的體積為V2mL。滴定終點時溶液顏色的變化是 ;根據實驗數據,如何判斷樣品含NaHCO3 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
工業上由鋁土礦(主要成分是Al2O3和Fe2O3)和焦炭制備無水AlCl3的流程如下:
已知:AlCl3,FeCl3,分別在183℃、315℃升華
(1)在焙燒爐中發生反應:
①Fe2O3(s)+3C(s)2Fe(s)+3CO(g) △H=-492.7kJ/mol
②3CO(g)+ Fe2O3(s)2Fe(s)+3CO2(g) △H=+25.2kJ/mol
反應2Fe2O3(s)+3C(s)4Fe(s)+3CO2(g) △H=___________kJ/mol。
(2)①Al2O3,Cl2和C在氯化爐中高溫下發生反應,當生成1molAlCl3時轉移______mol電子;爐氣中含有大量CO和少量Cl2,可用Na2SO3溶液除去Cl2,其離子方程式為_______。在溫度約為700℃向升華器中加入鋁粉,發生反應的化學方程式為 。充分反應后溫度降至_____以下(填“183℃、315℃之一),開始分離收集AlCl3。
②將AlCl3· 6H2O溶于濃硫酸進行蒸餾,也能得到一定量的無水AlCl3,此原理是利用濃硫酸下列性質中的 (填字母序號)。
①氧化性 ②吸水性 ③難揮發性 ④脫水性
a.只有① b.只有② c.只有②③ d.只有②③④
(3)海洋燈塔電池是利用鋁、石墨為電極材料,海水為電解質溶液,構成電池的其正極反應式________,與鉛蓄電池相比.釋放相同電量時,所消耗金屬電極材料的質量比m(Al): m(Pb)=__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
下面是有關物質的轉化關系圖(有些物質已省略)。
若A為單質,E在常溫下為液體,C的相對分子質量為78。請回答下列問題:
(1)畫出A的原子結構示意圖________,F的電子式是________。
(2)下面對C物質結構、性質的推斷中,不正確的是________。
A.久置于空氣中會變成白色 |
B.具有強氧化性 |
C.晶體中存在離子鍵和共價鍵 |
D.遇濕潤的紫色石蕊試紙只能使其變藍色 |
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