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制備氮化鎂的裝置示意圖如圖所示:

回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是
微熱b,這時G中有氣泡冒出,停止加熱冷卻后,G中插在溶液里的玻璃管形成一段水柱,則氣密性良好
微熱b,這時G中有氣泡冒出,停止加熱冷卻后,G中插在溶液里的玻璃管形成一段水柱,則氣密性良好
,a的名稱是
分液漏斗
分液漏斗
,b的名稱是
圓底燒瓶
圓底燒瓶
;
(2)寫出NaNO2和(NH42SO4反應制備氮氣的化學方程式
2NaNO2+(NH42SO4
  △  
.
 
2N2↑+Na2SO4+4H2O
2NaNO2+(NH42SO4
  △  
.
 
2N2↑+Na2SO4+4H2O

(3)C的作用是
除去氧氣(及氮氧化物)
除去氧氣(及氮氧化物)
,D的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
,是否可以把C和D的位置對調并說明理由
不能,對調后無法除去水蒸氣
不能,對調后無法除去水蒸氣

(4)寫出E中發生反應的化學方程式
N2+3Mg
  △  
.
 
Mg3N2
N2+3Mg
  △  
.
 
Mg3N2
;
(5)請用化學方法確定是否有氮化鎂生成,并檢驗是否含有未反應的鎂,寫出實驗操作及現象
取少量產物于試管中,加入少量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,可聞到刺激性氨味(把濕潤的紅色石蕊試紙放在管口,試紙變藍),證明產物中含有氮化鎂;
棄去上清液,加入鹽酸,若觀察到有氣泡產生,則證明產物中含有未反應的鎂.
取少量產物于試管中,加入少量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,可聞到刺激性氨味(把濕潤的紅色石蕊試紙放在管口,試紙變藍),證明產物中含有氮化鎂;
棄去上清液,加入鹽酸,若觀察到有氣泡產生,則證明產物中含有未反應的鎂.
分析:(1)利用裝置內氣體熱脹冷縮檢驗裝置的氣密性;
由圖中儀器結構可知,a為分液漏斗、b為圓底燒瓶;
(2)NaNO2和(NH42SO4反應生成氮氣、硫酸鈉與水,配平書寫方程式;
(3)裝置內含有氧氣、反應生成的氣體中可能含有氮的氧化物,裝置C除去氧氣(及氮氧化物)、D干燥氮氣,防止對E裝置反應的影響;
C、D對調后無法除去水蒸氣;
(4)裝置E中氮氣與鎂反應生成二氮化三鎂;
(5)氮化鎂水解生成氫氧化鎂沉淀與氨氣,氨氣使濕潤的紅色石蕊試紙變藍,據此設計證明有氮化鎂生成;
若Mg有剩余,將上述反應后的上清液去掉,加入鹽酸,有氣泡生成,說明有Mg剩余.
解答:解:(1)利用裝置內氣體熱脹冷縮檢驗裝置的氣密性,檢查裝置氣密性的方法是:微熱b,這時G中有氣泡冒出,停止加熱冷卻后,G中插在溶液里的玻璃管形成一段水柱,則氣密性良好;
由圖中儀器結構可知,a為分液漏斗、b為圓底燒瓶,
故答案為:微熱b,這時G中有氣泡冒出,停止加熱冷卻后,G中插在溶液里的玻璃管形成一段水柱,則氣密性良好;分液漏斗;圓底燒瓶;
(2)NaNO2和(NH42SO4反應生成氮氣、硫酸鈉與水,配平后方程式為:2NaNO2+(NH42SO4
  △  
.
 
2N2↑+Na2SO4+4H2O,
故答案為:2NaNO2+(NH42SO4
  △  
.
 
2N2↑+Na2SO4+4H2O;
(3)裝置內含有氧氣、反應生成的氣體中可能含有氮的氧化物,裝置C除去氧氣(及氮氧化物)、D干燥氮氣,除去水蒸氣,防止對E裝置反應的影響;
C、D對調后無法除去水蒸氣,故C、D不能對調,
故答案為:除去氧氣(及氮氧化物);除去水蒸氣;不能,對調后無法除去水蒸氣;
(4)裝置E中氮氣與鎂反應生成二氮化三鎂,反應方程式為:N2+3Mg
  △  
.
 
Mg3N2,
故答案為:N2+3Mg
  △  
.
 
Mg3N2
(5)取少量產物于試管中,加入少量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,可聞到刺激性氨味(把濕潤的紅色石蕊試紙放在管口,試紙變藍),證明產物中含有氮化鎂;
棄去上清液,加入鹽酸,若觀察到有氣泡產生,則證明產物中含有未反應的鎂,
故答案為:取少量產物于試管中,加入少量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,可聞到刺激性氨味(把濕潤的紅色石蕊試紙放在管口,試紙變藍),證明產物中含有氮化鎂;棄去上清液,加入鹽酸,若觀察到有氣泡產生,則證明產物中含有未反應的鎂.
點評:本題以氮化鎂的制備為載體,考查學生對實驗裝置的理解、元素化合物的性質、實驗方案的設計等,是對學生綜合能力的考查,需要學生基本扎實的基礎與分析問題、解決問題的能力.
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科目:高中化學 來源: 題型:

氨氣在工農業生產中有重要的用途.某校甲、乙兩個化學小組分別對氨的相關實驗進行了研究.
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(1)甲、乙兩小組選擇了不同方法制(圖1)取氨氣,請將實驗裝置的字母編號和制備原理填寫在下表空
格中.
實驗裝置 實驗藥品 制備原理
甲小組 A 氫氧化鈣、氯化銨 反應的化學方程式為
 
乙小組
 
濃氨水、氫氧化鈉 用化學平衡原理分析氫氧化鈉的作用:
 
(2)甲組通過圖2裝置(尾氣處理裝置已略去)驗證了氨有還原性,裝置中的實驗現象是
 
,硬質玻璃管中氨發生催化氧化反應的化學方程式為
 

(3)甲組將足量氨氣不斷通入滴有酚酞的AgNO3溶液中,現象為
 
,反應結束所得溶液中除了H+、OH-、NH4+外還主要含有的離子有
 

(4)乙組欲制備氮化鎂,查閱資料發現氨跟氧化銅反應可以制備氮氣(2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O),而氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水立即反應生成Mg(OH)2和NH3.乙組提出了如下制備氮化鎂的實驗方案示意框圖(實驗前系統內空氣已排除;圖中箭頭表示氣體的流向).你認為此方案是否正確,并說明理由
 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年河北省唐山市高三第一次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

氨氣在工農業生產中有重要的用途。某校甲、乙兩個化學小組分別對氨的相關實驗進行了研究。

1)甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣,

請將實驗裝置的字母編號和制備原理填寫在下表空格中。

 

實驗裝置

實驗藥品

制備原理

甲小組

A

氫氧化鈣、氯化銨

反應的化學方程式為

???????????????????????????????

乙小組

濃氨水、氫氧化鈉

用化學平衡原理分析氫氧化鈉的作用:

???????????????????????????????

 

2)甲組通過右圖裝置(尾氣處理裝置已略去)驗證了氨有還原性,裝置中的實驗現象是____??????????????????????????????????????? ,硬質玻璃管中氨發生催化氧化反應的化學方程式為????????????????????????? 。

3)甲組將足量氨氣不斷通入滴有酚酞的AgNO3溶液中,現象為??????????????????????

反應結束所得溶液中除了H+、OHNH4+外還主要含有的離子有???????????????????? 。

??? (4)乙組欲制備氮化鎂,查閱資料發現氨跟氧化銅反應可以制備氮氣(2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O),而氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水立即反應生成MgOH2NH3。乙組提出了如下制備氮化鎂的實驗方案示意框圖(實驗前系統內空氣已排除;圖中箭頭表示氣體的流向)。你認為此方案是否正確,并說明理由????????????????????????????????????? 。

 

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