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【題目】關于氮氣的性質的說法中，錯誤的是(　　)

A. 氮在自然界中既以游離態存在，又以化合態存在

B. 通常條件下，氮氣性質很不活潑

C. 氮氣可在氧氣中燃燒生成一氧化氮

D. 大氣、陸地和水體中的氮元素在不停地進行著氮的循環

【答案】C

【解析】A、氮在自然界中存在游離態，如空氣中的N2，也有化合態，如蛋白質中的氮，故A說法正確；B、氮氣分子中兩個氮原子之間乙叁鍵的形式存在，鍵能較大，因此通常條件下，氮氣的性質很不活潑，故B說法正確；C、在放電或高溫條件下，能與氧氣反應，故C說法錯誤；D、大氣、陸地和水體中的氮元素在不停地進行著氮的循環，故D說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中錯誤的是(　　)

A. 只要是液體混合物就可用蒸餾來分離

B. 蒸餾時,應使溫度計水銀球置于蒸餾燒瓶支管口處

C. 分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

D. 稱量時,砝碼放在托盤天平的右盤,先加質量大的砝碼,后加質量小的砝碼

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某有機化合物A的結構，進行如下實驗：
（1）將一定量的有機物A置于氧氣流中充分燃燒，實驗測得：生成5.4gH2O和8.8gCO2 ， 消耗氧氣6.72L(標準狀況下)，則該物質的實驗式是。
（2）用質譜儀測定該有機化合物的相對分子質量，得到如圖所示的質譜圖 ，則其相對分子質量為 ， 該物質的分子式是。
（3）根據價鍵理論，預測A的可能結構并寫出結構簡式：。
（4）核磁共振氫譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號)，根據峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數目。例如甲基氯甲基醚(Cl—CH2—O—CH3 ， 有2種氫原子)的核磁共振氫譜如圖1所示：
　
經測定，有機物A的核磁共振氫譜圖如圖2所示，則A的結構簡式為。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中含有共價鍵的離子化合物是( )

①MgCl2�、�Na2O2�、�NaOH�、�NH4Cl　⑤CO2�、�H2O2　⑦N2

A. ②③④B. ①②③④C. ①②③④⑥D. ①③⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某高聚物的結構片斷如下： ，下列分析正確的是(　　)
A.它是縮聚反應的產物
B.其單體是CH2=CH2和HCOOCH3
C.其鏈節是CH3CH2COOCH3
D.其單體是CH2=CHCOOCH3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某強酸性溶液X中可能含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、Cl﹣、NO3﹣中的一種或幾種，取該溶液進行連續實驗，實驗過程如圖：
根據以上信息，回答下列問題：
（1）僅根據上述連續實驗，不能確定溶液X中是否含有的陽、陰離子分別是（填離子符號）， 能證明該陰離子是否存在的簡單實驗操作為 ．
（2）①中生成氣體A的離子方程式為 ．
（3）若②中所用氫氧化鈉的濃度為2mol/L，當加入l0mL時開始產生沉淀，55mL時沉淀的量達到最大值為0.03mol，繼續滴加沉淀的量保持不變，隨后再滴加沉淀部分溶解，到60mL時沉淀的量降為0.025mol且保持不變，則原溶液中c（Fe3+）為mol/L、c（Cl﹣）為mol/L（若有些離子不存在，請填“0”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用NaI溶液中通入少量Cl2得到含碘廢液，再利用含碘廢液獲取NaI固體，實驗流程如下：
已知反應②：2I﹣+2Cu2++SO32﹣+H2O═2CuI↓+SO42﹣+2H+ ．
回答下列問題：
（1）過濾實驗所需要的玻璃儀器有普通漏斗、燒杯、 ．
（2）反應③中CuI被氧化，還原產物只有NO2 ， 該反應的化學方程式為 ． 當有95.5g CuI參與反應，則需要標況下L的O2才能將生成的NO2在水中完全轉化為硝酸．
（3）化合物B中含兩種元素，鐵元素原子與另一種元素原子的物質的量之比為3：8，則化合物B的化學式為 ．
（4）反應⑤中生成黑色固體和無色氣體，黑色固體的俗稱為磁性氧化鐵，則反應⑤的化學方程式為 ．
（5）將足量的Cl2通入含12g NaI的溶液中，一段時間后把溶液蒸干得到固體的質量為g．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】生物降解塑料袋由如圖所示的塑料H制成，塑料H具有良好的生物相容性，可降解性能優良，機械性能及物理性能良好。塑料H既可以來源廣泛且廉價的農副產品為原料合成，又可以甲烷為主要原料合成。以甲烷為主要原料合成塑料H的路線如下：

已知：CH3CH2X＋CH3C≡CNaCH3CH2C≡CCH3＋NaX。
請回答下列問題。
（1）反應①應控制的條件是 ，
反應④的類型是。
（2）寫出下列反應的化學方程式：
反應②：
反應⑥：
（3）C的結構簡式為 ， 除C本身外，其同分異構體有種。
（4）根據你所學的知識，評價用甲烷合成塑料H的缺點： (寫出兩點即可)。
（5）根據塑料H的性能，指出其至少兩種用途。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是(　　)
A.抗酸藥能中和胃里過多的鹽酸，緩解胃部不適
B.碳酸鎂、碳酸氫鈉都能制成抗酸藥
C.為防止過敏反應，患者使用青霉素前一定要進行皮膚敏感試驗
D.中草藥麻黃堿可用于治療失眠、多夢等癥狀

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