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下列實驗裝置圖所示的實驗操作，不能達到相應的實驗目的的是
A

試題分析：A是蒸餾裝置，用于分離沸點相差較大的互溶液體混合物。但是溫度計的位置應該是水銀球在支管口附近。錯誤。B二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。而CO不能與氫氧化鈉反應故可．除去CO氣體中的CO2氣體。正確。C是配制一定體積一定濃度的溶液的移液的操作，要用玻璃棒引流。正確。D分離互不相溶的兩種液體用分液漏斗進行，下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出。正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

稱量燒堿時，燒堿必須（    ）
A．直接放在托盤上B．放在濾紙上
C．放在燒杯上D．放在稱量紙上

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗問題的處理方法中，正確的是
A．實驗中不慎打破溫度計，可用吹風機加快水銀(Hg)的蒸發
B．在氣體發生裝置上直接點燃H2氣體前，必須先檢驗氫氣的純度
C．實驗結束后，應及時將廢液倒入下水道，清洗儀器并擺放整齊
D．制取NH3的實驗中，將多余NH3用導管導入水中，以免污染空氣

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關化學實驗操作中“先”與 “后”的說法不正確的是：（   ）
A．高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后，先移出導管，后撤離酒精燈
B．給試管加熱時，先給試管來回均勻加熱，后固定局部加熱
C．點燃可燃性氣體(如H2,CO,CH4)時，先檢驗氣體純度，后點燃
D．在測定溶液的pH時，先用蒸餾水濕潤，后用玻璃棒蘸取溶液點在試紙中部，再與比色卡比較。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室需配制950mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液，填空并請回答下列問題：
（1）配制時應選用的容量瓶的規格和稱取Na2CO3的質量分別是            ；
A．1000mL，10.6g        B．1000mL，10.1g
C．950mL，10.1g         D．950mL，10.6g
（2）配制時，其正確的操作順序是（用字母填空，每個字母只能用一次）          ；
A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用托盤天平準確稱取所需的Na2CO3的質量，放入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其完全溶解
C．將已冷卻的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入一定規格的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
（3）若出現如下情況，所配溶液濃度偏高的有                
①容量瓶中原來存有少量蒸餾水；
②溶解后未洗滌燒杯和玻璃棒；
③定容時加水超過了刻度線，用膠頭滴管吸出一些溶液使液面達到刻度線；
④攪拌或轉移溶液時有液體濺出；
⑤給容量瓶定容時，俯視讀數；
⑥稱取固體時，藥品與砝碼的位置放反。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將體積比為1∶2的四氯化碳和碘水在試管中充分混合后靜置。下列圖示現象正確是（  ）                                     

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗原理或實驗操作正確的是
A．用pH試紙測量新制氯水的pH
B．實驗室用如圖所示裝置制飽和氯水
C．利用丁達爾效應鑒別淀粉膠體和NaCl溶液
D．用量筒量取20 mL 0.5000 mol·L-1H2SO4溶液于燒杯中，加水80 mL，配制成0.1000 mol·L-1H2SO4溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關說法正確的是
A．鐵的冶煉過程是通過置換反應得到單質鐵
B．利用電解的方法可以從海水中獲得淡水
C．海水提溴的過程中不發生氧化還原反應
D．以貝殼、海水、鹽酸為原料提煉金屬鎂的過程中不涉及置換反應

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關操作或判斷正確的是（  ）
A．配制一定物質的量濃度的溶液時，定容時仰視刻度線會導致所配溶液濃度偏高
B．用托盤天平稱取25.20 g NaCl
C．用100 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸
D．用濃鹽酸配制一定物質的量濃度的稀鹽酸，量取濃鹽酸時仰視量筒的刻度線會導致所配溶液濃度偏高

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