【題目】東晉葛洪在《抱樸子》中寫道“扶南生金剛，生水底石上，如鐘乳狀，體似紫石英，可以刻玉，人沒水取之，雖鐵椎之亦不能傷．”文中所述“金剛”可能為
A.結晶氯化鈉B.金剛石C.碳酸鈉D.二氧化硅
課課練江蘇系列答案
名牌中學課時作業系列答案
明天教育課時特訓系列答案
浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知土壤膠體帶負電，在土壤里施用含氮量相等的下列肥料，肥效較差的是( )
A.(NH4)2SO4
B.NH4HCO3
C.NH4NO3
D.NH4Cl
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】R，X，Y，Z，A是短周期主族元素，它們在元素周期表中的相對位置如圖所示．X原子最外層電子數等于電子層數的3倍．下列推斷正確的是（ ） 
A.最簡單氣態氫化物的熱穩定性由強到弱的排序：Z，R，X，Y
B.原子半徑由小到大的排序：Z，A，Y，X
C.最高價氧化物的水化物酸性由弱到強的排Z，R，A
D.RY3 ， A2X，ZA5分子中每個原子最外層都達到8 電子結構
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】溴及其化合物在生活和生產中都有重要應用，自然界中的溴絕大多數都分布在海洋中，從海水中提取溴是溴的最主要來源．
（1）海水中溴的主要存在形式是（填字母代號）．
A.Br﹣
B.Br2
C.BrO﹣
D.BrO3﹣
（2）實驗室若要直接濃縮海水時，下列儀器肯定不需要的是 ． 
（3）工業上常將海水中的溴轉化為單質，再用熱空氣吹出溴，采用以下兩種方式吸收：
方法I、二氧化硫水溶液吸收，該方法中二氧化硫是（填“氧化劑”或“還原劑”）．
方法II、純堿溶液吸收法，生成物之一是NaBrO3 ， 寫出反應的化學方程式 ．
（4）現有一份吸收了溴的無色溶液X，假定吸收劑和溴完全反應，通過下列實驗可探究X是采用哪種方法吸收溴的（已知pH試紙遇酸變紅，遇堿變藍）．
①用玻璃棒蘸取少量X點在pH試紙上，試紙呈色，證明X是采用方法I吸收的；另取少量X，依次加入稀硫酸和四氯化碳，充分振蕩后靜置，觀察到溶液分層，（填“上”或“下”）層呈橙紅色，有關反應的離子方程式為 ， 證明X是采用方法II吸收的．
②請再設計一個實驗驗證X是采用方法I吸收溴所得的溶液 ．
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】法國里昂科學家最近發現一種只由四個中子構成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，有人稱之為“零號元素”。有關“四中子”粒子說法不正確的是 ( )
A. 該粒子不顯電性 B. 在周期表中與氫元素占同一位置
C. 該粒子質量數為4 D. 一個該粒子質量比一個氫原子質量大
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下表是氧族部分元素的相關性質。
元素 性質 | 8O | 16S | 34Se | 52Te |
主要化合價 | -2 | -2、+4、+6 | -2、+4、+6 | |
原子半徑 | 逐漸增大 | |||
單質與H2 反應情況 | 點燃時 易化合 | 加熱 化合 | 加熱 難化合 | 不能 直接化合 |
請回答下列問題:
（1）硒在周期表中位置____。
（2）碲的化合價可能有____。
（3）硫、硒、碲的氫化物水溶液的酸性由強至弱的順序是__________(填化學式)。
（4）氫硒酸有較強的____(填“氧化性”或“還原性”),因此放在空氣中易變質,其可能發生的化學方程式為_____________。
（5）氧族元素單質與H2反應過程中的焓變如圖所示,其中a、b、c、d分別表示氧族中某一元素的單質。則b代表___,d代表___(均寫單質名稱)。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A. 試管內壁附著的硫可用二硫化碳溶解除去
B. 單質硫既有氧化性，又有還原性
C. 硫在空氣中燃燒的產物是二氧化硫
D. 硫在過量純氧中燃燒的產物是三氧化硫
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質反應時，改變反應條件或者反應物的物質的量之比，生成的產物不變的是（ ）
A．Na與氧氣 B．澄清石灰水與二氧化碳
C．氯化鋁溶液與氫氧化鈉溶液 D．Al與稀鹽酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
