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物質a、b、c、d均為中學化學中的常見單質或化合物，它們之間的轉化關系如右圖所示（部分產物已略去），下列各組物質中，通過一步反應就能實現圖示轉化的是

選項
a
b
c
d
A
SO2
SO3
S
H2SO4
B
Na2O
Na2O2
Na
NaOH
C
CO
CO2
C
H2CO3
D
Al2O3
NaAlO2
Al
Al(OH)3
D

試題分析：A、S不能一步生成SO3，錯誤；B、NaOH不能一步生成Na2O，錯誤；C、H2CO3不能一步生成CO，錯誤；D、Al2O3與NaOH溶液反應生成NaAlO2，NaAlO2與HCl溶液反應生成Al(OH)3，Al(OH)3受熱分解生成Al2O3，Al分別與氧氣、NaOH溶液反應生成Al2O3、NaAlO2，正確，答案選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關鈉、鐵、鋁性質的說法中錯誤的是（　　）
A．在空氣中表面均能生成氧化物
B．均能與氯氣反應，生成物中金屬元素化合價數值：Al=Fe＞Na
C．均能從溶液中置換出銅
D．均能與鹽酸反應置換出氫氣

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

有下列金屬：①Na；②Al；③Fe；④Cu．
（1）投入室溫下的水中無明顯現象的是______（填序號，下同）．
（2）投入稀鹽酸中無明顯現象的是______．
（3）投入CuSO4溶液中無明顯現象的是______．
（4）常溫下能與空氣中的O2快速反應的是______，只有在加熱條件下才能反應的是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，不能與金屬鈉反應并生成氫氣的是
A．乙醇B．水C．乙醚D．乙酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（  ）
A．干燥的氯氣可以用鋼瓶運輸B．鈉可以保存在CCl4液體中
C．Na2O2可作為潛水艇的供氧劑D．實驗后剩余的鈉粒可放回原試劑瓶中

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質性質的應用正確的是
A．鈉具有很強的還原性，可用鈉與TiCl4溶液反應制取鈦
B．鋁表面易形成致密的氧化膜，可用鋁制貯罐盛裝稀硝酸
C．酒精是良好的有機溶劑，可洗去皮膚表面沾有的苯酚
D．硫酸銅能與氯化鋇反應，可用于給誤食氯化鋇的患者洗胃

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的部分裝置。下列操作正確的是
A．a通入CO2，然后b通入NH3，c中放堿石灰
B．b通入NH3，然后a通入CO2，c中放堿石灰
C．a通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉
D．b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）取100mL FeCl3、AlCl3的混合溶液，逐滴加入物質的量濃度為1 mol·L－1的NaOH溶液，生成沉淀的物質的量隨加入NaOH溶液的體積（單位為mL）關系如下圖所示。

按要求回答：
（1）a點對應沉淀的物質的量是       mol；此時溶液中的溶質是             。
（2）b點對應沉淀的物質的量是       mol；原溶液中c（AlCl3）=       mol·L－1。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學習小組就Na2O2的有關性質探究如下：向滴有酚酞的水中投入一定量的Na2O2，觀察到先有大量氣泡產生，溶液變紅，過一會兒溶液又變為無色。
對上述實驗中溶液變紅，過一會兒又褪色的原因，甲、乙兩同學提出了不同的解釋：
甲同學認為是Na2O2與水反應放出氧氣，氧氣有氧化性，將酚酞氧化而使溶液褪色；
乙同學則認為是Na2O2與水反應時產生了H2O2，H2O2的強氧化性使酚酞褪色。
(1)乙同學設計了如下實驗來證明自己的猜想是正確的：在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加3%的H2O2溶液并振蕩。
①若乙同學的猜想正確，可觀察到的現象是                          。
②甲同學針對乙同學的上述驗證實驗提出還應增做實驗才能更直接證明Na2O2與水反應生成了H2O2，甲同學提出要增加的實驗是什么？
(2)試設計簡單實驗證明甲同學的解釋是否正確(畫出簡易裝置圖，說明簡要步驟)。

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