【題目】Ⅰ.電離平衡常數是衡量弱電解質電離程度的量,已知如表數據(25℃):
(1)25℃時,下列物質的量濃度相同的四種溶液的pH由大到小的順序為_____(填序號)
a NaCN溶液 b Na2CO3溶液 c CH3COONa溶液 d NaHCO3溶液
(2)25℃時,向NaCN溶液中通入少量CO2,所發生反應的化學方程式為____________。
Ⅱ.根據下列化合物:①NaOH ②H2SO4 ③CH3COOH ④NaCl ⑤CH3COONa ⑥(NH4)2SO4 ⑦CH3COONH4 ⑧NH4HSO4 ⑨NH3H2O ⑩NH4Cl,請回答下列問題:
(1)常溫下,若pH均為11且等體積的NaOH和NH3·H2O分別加水稀釋m倍、n倍,稀釋后兩種溶液的pH都變成9,則m_______n(填“<”、“>”或“=”)。
(2)已知水存在如下平衡:H2OH++OH- ΔH>0,現欲使平衡向右移動,且所得溶液顯酸性,選擇的下列方法是____________。
A 向水中加入NaHSO4固體 B 向水中加NaHCO3固體
C 加熱至100℃[其中c(H+)=1×10-6 mol·L-1] D 向水中加入NH4Cl固體
(3)物質的量濃度相同的①、②、③、④、⑤、⑥六種稀溶液中,水電離的OH-濃度由大到小的順序為(填序號)__________。
(4)物質的量濃度相同的⑥、⑦、⑧、⑨、⑩五種稀溶液中,NH4+濃度由大到小的順序是(填序號)______。
【答案】b > a > d > c NaCN + CO2 + H2O = HCN + NaHCO3 < D ⑥ > ⑤ > ④ > ③ > ① > ② ⑥ > ⑧ > ⑩ > ⑦ > ⑨
【解析】
Ⅰ.⑴根據電離平衡常數得出酸強弱順序,根據酸越弱,水解程度越大,堿性越強,pH越大。
⑵根據CH3COOH > H2CO3 > HCN > HCO3-,向NaCN溶液中通入少量CO2生成碳酸氫鈉和HCN。
Ⅱ.⑴常溫下,若pH均為11且等體積的NaOH和NH3·H2O分別加水稀釋相同倍數,則強堿pH變化大。
⑵A. 向水中加入NaHSO4固體,電離出氫離子,抑制水的電離;B. 向水中加NaHCO3固體,這是要水解的鹽,促進水的電離,平衡向右移動,溶液顯堿性;C. 加熱至100℃,水的電離是吸熱過程,平衡向右移動,但依然是中性;D. 向水中加入NH4Cl固體,要水解的鹽,促進水的電離,平衡向右移動,顯酸性。
⑶①、②、③是抑制水的電離,④中水的電離既不促進也不抑制,⑤、⑥促進水的電離,等濃度的醋酸根和銨根水解程度相當,但由于硫酸銨中銨根濃度大于醋酸根濃度,因此水解電離的OH-濃度大,①是強堿抑制程度大,②是二元強酸,抑制程度更大,③是一元弱酸,抑制程度弱。
⑷⑦、⑧、⑩電離出銨根濃度相同,⑥電離出銨根濃度是⑦、⑧、⑩電離出銨根濃度的2倍,⑥⑩中銨根單獨水解,但⑥中銨根濃度遠大于其它幾個,⑦中銨根、醋酸根都水解,相互促進的雙水解,水解程度大,⑧銨根水解,但電離出的氫離子抑制銨根水解,⑨是弱堿,電離出的銨根濃度少。
Ⅰ.⑴25℃時,根據電離平衡常數得出酸強弱順序為CH3COOH > H2CO3 > HCN > HCO3-,根據酸越弱,水解程度越大,堿性越強,pH越大,因此物質的量濃度相同的四種溶液的pH由大到小的順序為b > a > d > c,故答案為:b > a > d > c。
⑵25℃時,向NaCN溶液中通入少量CO2,由于CH3COOH > H2CO3 > HCN > HCO3-,因此只能生成碳酸氫鈉和HCN,因此發生反應的化學方程式為NaCN + CO2 + H2O = HCN + NaHCO3,故答案為:NaCN + CO2 + H2O = HCN + NaHCO3。
Ⅱ.⑴常溫下,若pH均為11且等體積的NaOH和NH3·H2O分別加水稀釋相同倍數,則強堿pH變化大,氫氧化鈉的pH值比氨水的pH值小,因此要使得稀釋后兩種溶液的pH都變成9,則弱堿還加水,因此m < n,故答案為:<。
⑵A. 向水中加入NaHSO4固體,電離出氫離子,抑制水的電離,故A不符合題意;B. 向水中加NaHCO3固體,這是要水解的鹽,促進水的電離,平衡向右移動,溶液顯堿性,故B不符合題意;C. 加熱至100℃,水的電離是吸熱過程,平衡向右移動,但依然是中性,故C不符合題意;D. 向水中加入NH4Cl固體,要水解的鹽,促進水的電離,平衡向右移動,顯酸性,故D符合題意,綜上所述,答案為D。
⑶①、②、③是抑制水的電離,④中水的電離既不促進也不抑制,⑤、⑥促進水的電離,等濃度的醋酸根和銨根水解程度相當,但由于硫酸銨中銨根濃度大于醋酸根濃度,因此水解電離的OH-濃度大,①是強堿抑制程度大,②是二元強酸,抑制程度更大,③是一元弱酸,抑制程度弱,因此物質的量濃度相同的六種稀溶液中,水電離的OH-濃度由大到小的順序為⑥ > ⑤ > ④ > ③ > ① > ②,故答案為:⑥ > ⑤ > ④ > ③ > ① > ②。
⑷⑦、⑧、⑩電離出銨根濃度相同,⑥電離出銨根濃度是⑦、⑧、⑩電離出銨根濃度的2倍,⑥⑩中銨根單獨水解,但⑥中銨根濃度遠大于其它幾個,⑦中銨根、醋酸根都水解,相互促進的雙水解,水解程度大,⑧銨根水解,但電離出的氫離子抑制銨根水解,⑨是弱堿,電離出的銨根濃度少,因此物質的量濃度相同的五種稀溶液中,NH4+濃度由大到小的順序是⑥ > ⑧ > ⑩ > ⑦ > ⑨,故答案為:⑥ > ⑧ > ⑩ > ⑦ > ⑨。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】銅、硼、硅、砷等元素的化合物是制造新型激光武器和新型太陽能電池的重要材料;卮鹣铝袉栴}:
(1)基態硅原子電子占據的最高能層符號是_____,其中能量最高的電子所占據能級的原子軌道有_____個伸展方向,原子軌道呈_____形。
(2)在硫酸銅溶液中通入過量的氨氣,小心蒸發,最終得到深藍色的[Cu(NH3)4]SO4晶體,晶體中含有的化學鍵除普通共價鍵外,還有____________。
(3)硒為第四周期元素,相鄰的元素有砷和溴,則三種元素的第一電離能從大到小的順序為________(用元素符號表示)。H2SeO3的酸性_______H2SeO4(填“強于”或“弱于”),原因是___________(從分子結構的角度回答)。
(4)氮化硼(BN)晶體有多種相結構。六方相氮化硼是通常存在的穩定相,與石墨相似,具有層狀結構,可作高溫潤滑劑。它的晶體結構如右圖所示。六方相氮化硼______π鍵(填“含有”或“不含”),其質地軟的原因是_________。NaBH4是一種重要的儲氫載體,陰離子的的立體結構_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業上由含銅廢料(含有Cu、CuS、CuSO4等)制備硝酸銅晶體的流程如下:
(1) “焙燒”時CuS轉化為CuO和SO2,反應的化學方程式為_________________________。
(2) “酸化”步驟反應的離子方程式為______________________________。
(3) “過濾”所得濾液中溶質的主要成分為__________。
(4) “淘洗”所用的溶液A應選用______(填序號)。
a.稀硫酸 b.濃硫酸 c.稀硝酸 d.濃硝酸
(5) ①“反應”一步的過程中發生反應Cu+2HNO3+H2O2=Cu(NO3)2+2H2O。該反應中被還原的物質為__________。
②“反應”一步中若不加10% H2O2,只用濃HNO3,隨著反應的進行,容器內持續出現大量紅棕色氣體NO2,請寫出該反應的離子方程式____________________。
(6) 由“反應”所得溶液中盡可能多地析出Cu(NO3)2·3H2O晶體的方法是___________________________________________________________________________。(相關物質的溶解度曲線如圖所示)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知25℃時醋酸的電離常數為1.6×10-5,該溫度下向20 mL 0.01 mol·L-1醋酸溶液中不斷滴入0.01 mol·L1 NaOH(aq),溶液pH變化如圖所示。此過程溶液中離子濃度的關系錯誤的是
A. a點溶液的c(H+)=4×10-4mol·L-1
B. 水電離程度:e>d>c>b>a
C. b點:2c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)
D. d點:c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗裝置不能達到實驗目的的是
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】A.鈉與水反應放熱,試管中溫度升高,導致氣體壓強增大,紅墨水出現液面差,可以達到實驗目的,A正確;B.二氧化碳與氫氧化鈉反應,壓強減小,形成噴泉,可以達到實驗目的,B正確;C.鐵絲的焰色反應為無色,可用來做純堿的焰色反應,能夠達到實驗目的,C正確;D.套裝小試管加熱溫度較低,碳酸氫鈉應放在套裝小試管中,通過澄清水是否變渾濁可證明穩定性,題中裝置無法達到實驗目的,D錯誤;答案選D。
【題型】單選題
【結束】
18
【題目】下列反應中,反應條件、加液順序、反應物用量或濃度等改變時,反應產物均不發生變化的是
A. 氫氧化鈉與二氧化碳反應 B. 鹽酸和碳酸氫鈉溶液
C. 銅與硝酸反應 D. 氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液反應
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向X的溶液中加入Y試劑,產生的沉淀示意圖與下圖所示情形吻合的是(注意線段的斜率)
A.向NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中通入CO2B.向HCl和AlCl3的混合溶液中滴加NaOH
C.向NH4Al(SO4)2溶液中滴加NaOHD.向NH4Cl和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組為了驗證臭氧的氧化性強于氧氣,進行了下述實驗,請參與探究并回答相關問題。
[實驗目的]驗證臭氧的氧化性強于氧氣。
[實驗原理]2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2,淀粉溶液遇單質碘變藍色。
[實驗用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化鉀溶液、濾紙、玻璃片、溫度計。
[實驗步驟]
①取a溶液與碘化鉀溶液混合。
②取兩片用濾紙剪成的紙條,在a和碘化鉀的混合液中濕潤后分別置于兩塊潔凈的玻璃片上。
③將一塊玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧。將另一塊玻璃片(Ⅱ)置于可控溫度的溫箱里,盡量地使溫箱的溫度與消毒碗柜中的溫度相等。
④觀察現象并進行記錄:
時間(min) | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 | 90 | 120 | |
濾紙的顏色變化 | 玻璃片(Ⅰ)上的濾紙 | 白色 | 白色 | 灰色 | 淺藍色 | 藍色 | 藍色 | 淺藍色 |
玻璃片(Ⅱ) 上的濾紙 | 白色 | 白色 | 白色 | 白色 | 灰色 | 灰色 | 淺藍色 |
請根據上述實驗原理、步驟及你所學的知識,回答下列問題:
(1)實驗藥品中的a溶液是__________溶液。
(2)寫出在臭氧消毒柜中產生O3的化學方程式:_____。
(3)整個實驗過程要保持兩塊玻璃片所在環境的溫度相同的原因是_________。
(4)從實驗數據記錄可以得出的結論是____(填序號)。
A. O3的氧化性比O2強
B. 氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子
C. 空氣中可能也有一定濃度的O3,所以實驗數據不可靠,不能達到實驗目的
D. O3不僅氧化I-的速率比氧氣快,而且有漂白作用
(5)在O3氧化KI的反應中,若有9.6 g O3發生反應,則轉移的電子的物質的量為_____。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組用如圖所示裝置進行SO2與FeCl3溶液反應的相關實驗(夾持裝置已略去)。請回答下列問題:
(1)通入足量SO2時C中觀察到的現象為______。
(2)根據以上現象,該小組同學認為SO2與FeCl3發生了氧化還原反應。
請設計實驗方案檢驗有Fe2+生成:____________。
(3)為了驗證SO2具有還原性,實驗中可以代替FeCl3溶液的試劑有______(填序號)。
A.濃硫酸 B.酸性KMnO4溶液
C.碘水 D.NaCl溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com