【題目】當前,汽車尾氣已成為許多城市空氣的主要污染源。研究表明,含TiO2的混凝土或瀝青可以部分消除汽車尾氣中的氮氧化物,其原理如下:
下列關于該“消除”過程的敘述不正確的是
A. 部分光能轉變為化學能
B. 消除總變化為NOx+O2+H2O→HNO3
C. 消除反應能全天候發生
D. 使用納米TiO2的消除效率更高
【答案】C
【解析】
由圖中示意圖可以看出,在TiO2催化作用下,紫外線提供能量,發生化學反應:NOx+O2+H2O→HNO3,納米TiO2與紫外線接觸面積更大,可以提高化學反應速率,據此分析解答。
A. 題中示意圖表明,在TiO2的催化作用下紫外線提供能量,部分光能轉變為化學能,故A項正確,不符合題意;
B. 題中示意圖表明,在TiO2的催化作用下紫外線提供能量,發生反應:NOx+O2+H2O→HNO3,故B項正確,不符合題意;
C.沒有紫外線時上述反應不能發生,故C項錯誤,符合題意;
D.納米與紫外線接觸面積更大,將產生更多的光生電子和光生空穴,從而消除更多的NOx,故D項正確,不符合題意;
答案選C;
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】扁桃酸D在有機合成和藥物生產中有著廣泛應用。用常見化工原料制備D,再由此制備有機物I的合成路線如下:
回答下列問題:
(l)C的名稱是 ____,I的分子式為____。
(2)E→F的反應類型為____,G中官能團的名稱為____ 。
(3) A→B的化學方程式為________。
(4)反應G→H的試劑及條件是________。
(5)寫出符合下列條件的D的同分異構體:________。
①能發生銀鏡反應 ②與FeC13溶液顯紫色 ③核磁共振氫譜峰面積之比1:2:2:3
(6)寫出以溴乙烷為原料制備H的合成路線(其他試劑任選)_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分。
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA |
1 | ① | ||||||
2 | ② | ⑤ | |||||
3 | ③ | ⑥ | |||||
4 | ④ | ⑦ |
(1)表中元素________(填寫元素符號)的非金屬性最強;元素________(填寫元素符號)的金屬性最強,寫出它與水反應的離子方程式__________________________________。
(2)表中元素③的原子結構示意圖是________。
(3)表中元素⑥、⑦氫化物的穩定性順序為________>________(填寫化學式,下同)。
(4)表中元素最高價氧化物對應水化物酸性最強的酸的分子式是_________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為探究元素性質的遞變規律,設計以下實驗。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1分別投入足量的0.1
的鹽酸中,試預測實驗結果:______與鹽酸反應最劇烈,______與鹽酸反應最慢。
(2)將溶液與
溶液混合生成
,從而驗證
的堿性強于
,繼而可以驗證
的金屬性強于
。此設計______(填“合理”或“不合理”),理由是________________________。
Ⅱ.利用如圖所示裝置可以驗證非金屬性的變化規律。
(3)儀器的名稱為____________,干燥管
的作用是__________________。
(4)實驗室中現有藥品:溶液、
濃鹽酸、
,請選擇合適的藥品設計實驗來驗證氯的非金屬性強于硫。裝置
、
、
中所裝藥品分別為____________、____________、____________,裝置
中的實驗現象為有黃色沉淀生成,相關反應的離子方程式為______________________________________。
(5)若要證明非金屬性:,則
中加__________,
中加
,
中加__________,觀察到
中的現象為______________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為氣相直接水合法中乙烯的平衡轉化率與溫度、壓強的關系[其中n(H2O)∶n(C2H4)=1∶1]
①列式計算乙烯水合制乙醇反應在圖中A點的平衡常數Kp=__(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質的量分數);
②圖中壓強(p1、p2、p3、p4)的大小順序為___,理由是___。
③氣相直接水合法常采用的工藝條件為:磷酸/硅藻土為催化劑,反應溫度290℃,壓強6.9MPa,n(H2O)∶n(C2H4)=0.6∶1,乙烯的轉化率為5%,若要進一步提高乙烯轉化率,除了可以適當改變反應溫度和壓強外,還可采取的措施有___、___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“封管實驗”具有簡易、方便、節約、綠色等優點,下列關于三個“封管實驗”(夾持裝置未畫出)的說法正確的是( )
A. 加熱時,①中上部匯集了NH4Cl固體
B. 加熱時,②中溶液變紅,冷卻后又都變為無色
C. 加熱時,③中溶液紅色褪去,冷卻后溶液變紅,體現SO2的漂白性
D. 三個“封管實驗”中所發生的化學反應都是可逆反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)FeS2(二硫化亞鐵)不溶于水,可溶于適量的稀硝酸中,離子反應式如下,請配平此氧化還原反應方程式:_____FeS2+_____H++_____N=______Fe2++______S+_____NO↑+______H2O。在上述氧化還原反應方程式中還原劑為_____________。
(2)為了驗證Fe3+的性質,某化學興趣小組設計了如圖所示的一組實驗,實驗方案設計錯誤的是____________(填字母)
A.④和⑤ B.只有③ C.③和④ D.①②③
(3)已知:氧化性Cl2>Br2>Fe3+,還原性Fe2+>Br->Cl-,則向1 L 0.2 mol·L-1的FeBr2溶液中通入標準狀況下氯氣2.24 L,被氧化的粒子是________,此反應的離子方程式:________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在a L Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液中加入b mol BaCl2,恰好使溶液中的SO42完全沉淀;如加入足量的NaOH溶液得沉淀c mol,則原溶液中的c(Fe3+)為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】為了探究木炭與濃H2SO4反應的產物中是否存在CO2,某同學選用如圖所示裝置進行實驗:
(1)組裝好上述實驗裝置后,在裝入藥品之前必需的實驗操作是__。
(2)寫出A中發生反應的化學方程式___。
(3)裝置B的作用是除去產物中的SO2,發生的反應為 MnO4-+ SO2+ H2O= Mn2++ SO42-+ H+;配平該反應方程式___,若用酸性KMnO4溶液吸收標況下22.4LSO2,則反應轉移的電子數為___。
(4)裝置C的作用是__。
(5)用物質的量濃度為18.4mol/L的濃硫酸配制500mL0.5mol/L的稀硫酸,主要儀器除量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要__,定容時由于仰視刻度線,則對所配溶液濃度產生的影響為__(填“偏大”,“偏小”或“無影響”)。
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