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(10分)某學生為分離乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混和物設計如下分離操作步驟流程圖:

試回答下列問題:

(1)A試劑的化學式_____,b試劑的名稱                    ;

(2)操作Ⅰ的名稱是_______,  操作Ⅱ的名稱是__________;

(3)寫出操作Ⅲ過程的化學方程式                                            。

(1)Na2CO3 ,濃硫酸;(每空2分)

(2)分液,蒸餾((每空2分)

(3) (2分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

已知乙醇可以和氯化鈣反應,生成微溶于水的CaCl2?6C2H5OH.有關試劑的部分數據如下:
物 質 熔點(℃) 沸點(℃) 密度(g/cm3
乙 醇 -117.0 78.0 0.79
乙 酸 16.6 117.9 1.05
乙酸乙酯 -83.6 77.5 0.90
濃硫酸(98%) - 338.0 1.84
學生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30mL的大試管A中按體積比1:4:4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液.
②按如圖1所示連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10分鐘
③待試管B收集到一定量產物后停止加熱,撤出試管B并用力振蕩,然后靜置,等待分層.
④分離出乙酸乙酯層并洗滌、干燥.

請根據題目要求回答下列問題:
(1)配制該混合溶液的主要操作步驟為:
在一個30mL大試管中注入4mL乙醇,再分別緩緩加入4mL乙酸、1mL濃硫酸(乙酸和濃硫酸的加入順序可互換),邊加邊振蕩試管使之混合均勻(藥品總用量不能超過10mL)
在一個30mL大試管中注入4mL乙醇,再分別緩緩加入4mL乙酸、1mL濃硫酸(乙酸和濃硫酸的加入順序可互換),邊加邊振蕩試管使之混合均勻(藥品總用量不能超過10mL)
,寫出制取乙酸乙酯的化學方程式:
CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O

(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是:
BC
BC
(填字母).
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于其分層析出
D.加速酯的生成,提高其產率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱,其主要理由是:
反應物中乙醇、乙酸的沸點較低,若用大火加熱,大量反應物隨產物蒸發而損失原料,溫度過高還可能發生其他副反應
反應物中乙醇、乙酸的沸點較低,若用大火加熱,大量反應物隨產物蒸發而損失原料,溫度過高還可能發生其他副反應

(4)指出步驟③所觀察到的現象:
在淺紅色碳酸鈉溶液層上方有無色液體出現,聞到香味,振蕩后碳酸鈉溶液層紅色變淺
在淺紅色碳酸鈉溶液層上方有無色液體出現,聞到香味,振蕩后碳酸鈉溶液層紅色變淺
;分離出乙酸乙酯層后,一般用飽和食鹽水和飽和氯化鈣溶液洗滌,可通過洗滌除去
碳酸鈉、乙醇
碳酸鈉、乙醇
(填名稱)雜質;為了干燥乙酸乙酯,可選用的干燥劑為
B
B
(填字母).
A.P2O5  B.無水Na2SO4  C.堿石灰  D.NaOH固體
(5)某化學課外小組設計了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去),試分析與上圖的裝置相比,此裝置的主要優點.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

已知下列數據:
物質 熔點(℃) 沸點(℃) 密度(g/cm3)
乙醇 -117.0 78.0 0.79
乙酸 16.6 117.9 1.05
乙酸乙酯 -83.6 77.5 0.90
濃硫酸(98%) - 338.0 1.84
學生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30mL的大試管A中按體積比2:3:2的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液;
②按圖1連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5-10min;
③待試管B收集到一定量的產物后停止加熱,撤去試管B并用力振蕩,然后靜置待分層;
④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥.

請根據題目要求回答下列問題:
(1)配制該混合溶液的主要操作步驟為
應先加入乙醇,然后邊搖動試管邊慢慢加入濃硫酸,最后加入冰醋酸
應先加入乙醇,然后邊搖動試管邊慢慢加入濃硫酸,最后加入冰醋酸
.寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
CH3COOCH2CH3+H2O

(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母)
BC
BC

A.中和乙酸和乙醇        
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出
D.加速酯的生成,提高其產率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱操作,其主要理由是
減少乙酸乙醇的揮發,減少副反應的發生
減少乙酸乙醇的揮發,減少副反應的發生

(4)指出步驟③所觀察到的現象:
試管B中的液體分成上下兩層,上層無色,下層為紅色液體,振蕩后下層液體的紅色變淺
試管B中的液體分成上下兩層,上層無色,下層為紅色液體,振蕩后下層液體的紅色變淺
,分離出乙酸乙酯后,為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為(填字母)
B
B

A.P2O5B.無水Na2SO4       C.堿石灰       D.NaOH固體
(5)某化學課外小組設計了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去),與上圖裝置相比,此裝置的主要優點有
①增加了溫度計,便于控制發生裝置中反應液的溫度,減少副產物的發生;②增加了分液漏斗,有利于及時補充反應混合液,以提高乙酸乙酯的產量;③增加了冷凝裝置,有利于收集產物乙酸乙酯.
①增加了溫度計,便于控制發生裝置中反應液的溫度,減少副產物的發生;②增加了分液漏斗,有利于及時補充反應混合液,以提高乙酸乙酯的產量;③增加了冷凝裝置,有利于收集產物乙酸乙酯.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

已知下列數據:

物質

熔點( ℃)

沸點( ℃)

密度(g·cm-3)

乙醇

-117.0

78.0

0.79

乙酸

16.6

117.9

1.05

乙酸乙酯

-83.6

77.5

0.90

濃硫酸(98%)

——

338.0

1.84

學生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:

①在30 mL的大試管A中按體積比1∶4∶4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液。

②按下圖連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5—10 min。

③待試管B收集到一定量產物后停止加熱,撤出試管B并用力振蕩,然后靜置待分層。

④分離出乙酸乙酯層,洗滌、干燥。

   

                       圖1                                                                     圖2

請根據題目要求完成下列問題:

(1)配制該混合溶液的主要操作步驟為:___________________________________________;

寫出制取乙酸乙酯的化學方程式:________________________________________________。

(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母):_______________。

A.中和乙酸和乙醇

B.中和乙酸并吸收部分乙醇

C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出

D.加速酯的生成,提高其產率

(3)步驟②中需要小火均勻加熱操作,其主要理由是:_______________________________。

(4)指出步驟③所觀察到的現象:_____________________________;分離出乙酸乙酯層后,一般用飽和食鹽水和飽和氯化鈣溶液洗滌,可通過洗滌除去(填名稱)_____________  等雜質;為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為(填字母):_____________。

A.P2O5            B.無水Na2SO4                  C.堿石              D.NaOH固體

(5)某化學課外小組設計了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去),與圖1裝置相比,圖2裝置的主要優點有:_____________________。

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年四川省成都高新區高三9月統一檢測化學試卷(解析版) 題型:實驗題

已知下表數據:

物質

熔點/℃

沸點/℃

密度/(g/cm3

乙醇

-144

78

0.789

乙酸

16.6

117.9

1.05

乙酸乙酯

-83.6

77.5

0.90

濃硫酸

——

338

1.84

某學生做乙酸乙酯的制備實驗

(1)寫出該反應的化學反應式                                             

(2)按裝置圖安裝好儀器后,將在大試管中配制好體積比為3︰2的乙醇和乙酸混合溶液與濃硫酸混合時的操作要點是                                                  

(3)根據上表數據分析,為什么乙醇需要過量一些,其原因是                        。

按正確操作重新實驗,該學生很快在小試管中收集到了乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物,F擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產品,下圖是分離操作步驟流程圖。在圖中圓括號表示加入適當的試劑,編號表示適當的分離方法。

(4)寫出加入的試劑: 試劑(a)是            ;試劑(b)是                 。

(5)寫出有關的操作分離方法:①是               ,②是             ,③是                 。

 

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