【題目】某工廠的工業廢水中含有大量的FeSO4,較多的CuSO4和少量Na2SO4。為了減少污染并變廢為寶,工廠計劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅。請根據下列流程圖,完成回收硫酸亞鐵和銅的實驗方案。(可供選擇的試劑為鐵粉、稀H2SO4、NaOH溶液等試劑)
(1)操作a的名稱為___,所需要的玻璃儀器除燒杯外還需要___。
(2)固體E的成分為___,加入試劑④時發生的化學方程式為___。
(3)加入試劑①的目的是___。
(4)從溶液D和溶液G中得到FeSO4·7H2O晶體的操作為蒸發濃縮、___、___、洗滌、干燥。
(5)若廢水中硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鈉組成的混合溶液,其中c(Cu2+)=0.1mol/L,c(Fe2+)=0.4mol/L,c(SO42-)=0.6 mol/L,已知氫離子濃度忽略不計,則c(Na+)為___。
【答案】過濾 漏斗、玻璃棒 Fe、Cu Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 將溶液中的Fe2+和Cu2+轉化為沉淀,便于與含有Na+的溶液分離 冷卻結晶 過濾 0.2mol/L
【解析】
工業廢水中先加入過量氫氧化鈉溶液,過濾得到Cu(OH)2,Fe(OH)2沉淀,濾液是Na2SO4、NaOH溶液,在Cu(OH)2,Fe(OH)2中加過量稀H2SO4,溶液C的成分為CuSO4,FeSO4、H2SO4;在溶液中加過量鐵,過濾出Fe、Cu,濾液D是FeSO4,在固體E中加過量稀H2SO4,過濾出Cu,實現了回收金屬銅,濾液G是FeSO4、H2SO4,最后溶液合一塊,進行蒸發濃縮,冷卻結晶,過濾,洗滌、干燥得到FeSO47H2O,回收硫酸亞鐵,據此解答該題。
(1)操作a為過濾,用于分離固體和液體,過濾得到Cu(OH)2,Fe(OH)2沉淀,用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;
故答案為:過濾;漏斗、玻璃棒;
(2)固體E的成分為Fe、Cu,可加入硫酸,鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵,過濾出Cu,實現回收金屬銅,反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
故答案為:Fe、Cu;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)試劑①應為氫氧化鈉,可將溶液中的Fe2+和Cu2+轉化為沉淀,便于與含有Na+的溶液分離;
故答案為:將溶液中的Fe2+和Cu2+轉化為沉淀,便于與含有Na+的溶液分離;
(4)從溶液D和溶液G中得到FeSO4·7H2O晶體的操作為蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥。
故答案為:冷卻結晶;過濾;
(5)溶液呈電中性,根據電荷守恒可知,2c(Cu2+)+2c(Fe2+)+c(Na+)=2c(SO42-),c(Na+)= 2×0.6 mol/L-2×0.1mol/L-2×0.4mol/L=0.2mol/L;
故答案為:0.2mol/L。
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【題目】媽媽教小魯蒸饅頭:先用酵頭發面,面團發酵至兩倍大后,再加純堿調節酸性,然后將面團揉切后上鍋蒸即可。小魯查閱資料得知,酵頭可使面團在微生物作用下產生CO2氣體,從而使面團疏松,但同時也會產生乳酸、醋酸等有機酸。
(1)下列關于純堿的認識正確的是___。
A.受熱易分解 B.水溶液顯堿性 C.屬于堿 D.可與酸反應
(2)小魯探究用Na2CO3調節面團酸度,而不用NaHCO3的原因。
①Na2CO3與NaHCO3質量均為1g時,消耗H+的物質的量更多的是___。
②以Na2CO3或NaHCO3為例,計算消耗H+的物質的量,寫出計算過程。___
(3)小魯實際操作時,發現面團發得不好,面團內的氣孔少,略有酸味。媽媽指導小魯將Na2CO3改用NaHCO3,繼續揉面,上鍋蒸后果然蒸出了松軟的饅頭。解釋NaHCO3的作用___。
(4)某品牌復合膨松劑的說明書如圖所示。
其中葡萄糖酸-δ-內酯和淀粉是助劑,其作用是防止膨松劑吸潮結塊而失效。焦磷酸二氫二鈉的作用是___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】部分氧化的鐵銅合金樣品(氧化產物為Fe2O3、CuO)共5.76g,經如下處理:
下列說法正確的是( )
A. 濾液A中的陽離子為Fe3+、Fe2+、H+ B. 樣品中Fe元素的質量為2.24g
C. 樣品中CuO的質量為4.0g D. V=896
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫酰氯(SO2Cl2)是重要的化學試劑,可由如下反應制。SO2(g)+Cl2(g)SO2Cl2(g)△H針對該反應回答下列問題:
(1)已知:①SO2(g)+Cl2(g)+SCl2(g)2SOCl2(g)△H1=﹣akJmol﹣1
②SO2Cl2+SCl2(g)=2SOCl2(g)△H2=﹣bkJmol﹣1
③a>b>0則△H=______kJmol﹣1(用含a、b的代數式表示)
(2)為了提高該反應中Cl2的平衡轉化率,下列措施合理的是______(填字母序號).
a.縮小容器體積 b.使用催化劑 c.增加SO2濃度 d.升高溫度
(3)若在絕熱、恒容的密閉體系中,投入一定量SO2和Cl2,發生該反應,下列示意圖能說明t1時刻反應達到平衡狀態的是______(填字母序號).(下圖中υ正、K、n、m分別表示正反應速率、平衡常數、物質的量和質量)
(4)若在催化劑作用下,將nmolSO2與nmolCl2充入容積可變的密閉容器中,并始終保持溫度為T,壓強為P.起始時氣體總體積為10L,t min時反應達到平衡狀態,此時氣體總體積為8L.
①在容積改變的條件下,反應速率可用單位時間內反應物或生成物的物質的量變化來表示.則υ(SO2)=____.
②此溫度下,該反應的K=___.
③相同條件下,若將0.5nmolSO2與0.5nmolCl2充入該容器,到達平衡狀態時,混合物中SO2Cl2的物質的量是____.
(5)該反應的產物SO2Cl2遇水發生劇烈水解生成兩種強酸,寫出其化學方程式____;已知25℃時,Ksp[AgCl]=1.8×10﹣10,Ksp[Ag2SO4]=1.4×10﹣5,則SO2Cl2于水所得溶液中逐滴加入AgNO3稀溶液時,最先產生的沉淀是______.
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【題目】三種氣體X、Y、Z的相對分子質量關系為Mr(X)<Mr(Y)=0.5Mr(Z),下列說法正確的是
A. 原子數目相等的三種氣體,質量最大的是Z
B. 同溫同壓下,同質量的三種氣體,氣體密度最小的是X
C. 若一定條件下,三種氣體體積均為2.24 L,則它們的物質的量一定均為0.1 mol
D. 同溫下,體積相同的兩容器分別充2 g Y氣體和1 g Z氣體,則其壓強比為2︰1
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【題目】最近我國科學家設計了一種CO2+H2S協同轉化裝置,實現對天然氣中CO2和H2S的高效去除。示意圖如圖所示,其中電極分別為ZnO@石墨烯(石墨烯包裹的ZnO)和石墨烯,石墨烯電極區發生反應為:
①EDTA-Fe2+-e-=EDTA-Fe3+
②2EDTA-Fe3++H2S=2H++S+2EDTA-Fe2+
該裝置工作時,下列敘述錯誤的是
A. 陰極的電極反應:CO2+2H++2e-=CO+H2O
B. 協同轉化總反應:CO2+H2S=CO+H2O+S
C. 石墨烯上的電勢比ZnO@石墨烯上的低
D. 若采用Fe3+/Fe2+取代EDTA-Fe3+/EDTA-Fe2+,溶液需為酸性
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【題目】已知某“84消毒液”瓶體部分標簽如圖所示,該“84消毒液”通常稀釋100倍(體積之比)后使用。請回答下列問題:
(1)該“84消毒液”的物質的量濃度約___mol·L-1(小數點后保留一位)。
(2)某同學取100mL該“84消毒液”,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)=___mol·L-1。
(3)該同學參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質量分數為25%的消毒液。需要稱量NaClO固體的質量為__g。下列為打亂了的操作示意圖,其正確排序為____。
(4)配制過程中下列各項操作對消毒液物質的量濃度有和影響(填“偏小”、“偏大”或“無影響”)
A.用托盤天平稱量NaClO固體時,砝碼生銹___。
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水____。
C.定容時,俯視容量瓶刻度線進行定容____。
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【題目】室溫下向10 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中加入0.1 mol·L-1的一元
酸HA,溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. a點所示溶液中c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(HA)
B. a、b兩點所示溶液中水的電離程度相同
C. pH=7時,c(Na+)=c(A-)+c(HA)
D. b點所示溶液中c(A-)>c(HA)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應制備干燥純凈的氯氣。進行此實驗,所用儀器如下圖:
(1)該反應中生成氯氣的化學方程式為:____________________________________________
(2)連接上述儀器的正確順序是(填各接口處的字母),________接________,________接__________接_________,_________接______________
(3)在裝置中,①飽和食鹽水起的作用是__________________________________
②濃硫酸起的作用是______________________________________________
③NaOH溶液的作用是_____________________________________________
(4)化學實驗中檢驗是否有Cl2產生常用濕潤的淀粉-KI試紙。如果有Cl2產生,可觀察到的現象是_______________________________________________________________________.
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