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【題目】已知NOO2轉化為NO2的反應機理如下:

2NO(g)N2O2(g)() H1<0平衡常數K1

N2O2(g)+O2(g)2NO2(g)() H2<0平衡常數K2

下列說法正確的是(

A. 2NO(g)+O2(g)2NO2(g)H=-(H1+H2)

B. 2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的平衡常數K= K1/K2

C. 反應②的速率大小決定2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的反應速率

D. 反應過程中的能量變化可用圖a表示

【答案】C

【解析】A.根據蓋斯定律分析, ①+②即可得到反應,2NO(g)+O2(g)2NO2(g),故反應熱為H= (H1+H2),錯誤;B. 因為反應2NO(g)+O2(g)2NO2(g)為①+②的結果,所以其平衡常數K= K1K2,故錯誤;C. 反應慢的速率決定總反應速率,所以反應②的速率大小決定2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的反應速率,故正確;D.a表示前者為吸熱,與題中信息不符合,故錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列指定反應的離子方程式正確的是

A. 氯氣與水反應:Cl2+H2OH++Cl-+HClO

B. 電解飽和CuCl2溶液:Cu2++2Cl-+2H2OCu(OH)2↓+H2↑+Cl2

C. 氫氧化鋇溶液中加入硫酸銨Ba2++OH-+NH4++SO42-=BaSO4↓+NH3·H2O

D. 碳酸氫鈣溶液中加入足量石灰水:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有機物A可用作有機合成、食品、化妝品、醫藥的殺菌防腐劑。由A可合成香精H,其轉化關系如下:

已知以下信息:

①A、D、H均能與FeCl3溶液發生顯色反應;

②1molC與足量新制Cu(OH)2共熱,可生成2molCu2O;

核磁共振氫譜顯示:D分子中有4種不同化學環境的氫原子;

④G的相對分子質量比E16。

回答下列問題:

(1)A中含氧官能團的名稱是___________

(2)B的結構簡式為___________。

(3)反應D+G→H的化學方程式為____________________該反應的反應類型為___________。

(4)E能被酸性KMnO4溶液直接氧化為K,K能與NaHCO3發生反應。K的同分異構體中含有苯環的有____(不包括K自身),其中既能發生銀鏡反應,又能發生水解反應的是______(填結構簡式)。

(5)參照H的上述合成路線,設計一條以A為原料(其他無機試劑任選)制備的合成路線:__________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】元素化合物的知識在社會生產、生活、環境中都有很大的應用。A、B、C、D、E均為中學化學常見的純凈物,A是單質。它們之間有如下的反應關系:

(1)B是一種堿性氣體,D是一種紅棕色氣體,據此回答下列問題:

C、D兩種化合物能引起的環境問題是_____________________。

A.光化學煙霧 B.能源短缺 C.酸雨 D.溫室效應

C是大氣污染物之一。目前,有一種治理方法是在400℃左右、有催化劑存在的情況下,用BC還原為A和水,則該反應的化學方程式是______________________________

每有10 mol A生成,轉移電子的物質的量為________。

③實驗室制取B的化學方程式是_________________________________

(2)B是一種臭雞蛋氣味的氣體,A是一種淡黃色的固體單質,E是工業生產中一種重要的化合物,據此回答下列問題:

BC可以發生反應生成A,寫出該反應的化學方程式:_________________。

②金屬銅投入E的稀溶液中不發生反應,但再加入H2O2溶液后銅開始溶解,溶液逐漸變為藍色,寫出該反應的離子方程式:_______________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在同溫同壓下,在兩個容積相同的容器中,一個盛有CO氣體,另一個盛有CO2氣體,則兩容器內的氣體一定具有相同的

A.密度 B.原子數 C.質量 D.分子數

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據,試回答下列問題:

(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為_______mol/L。

(2)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.3 mol/L稀鹽酸,需要量取__mL上述濃鹽酸進行配制。

(3)配制過程中,除需要使用燒杯、量筒、玻璃棒外,還需要使用的儀器是(填寫名稱)__________________________。

(4)配制時,其正確的操作順序是(每個字母用一次)_____________

A.用30mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用量筒量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸餾水(約30mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度線相切

F.繼續往容量瓶內小心加蒸餾水,直到液面接近刻線1~2cm處

(5)在配制過程中,下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質的量濃度偏高的是___________。

A.搖勻后靜置,發現液面低于刻度線,繼續加水至與刻度線相切

B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容

C.定容時仰視刻度線

D.在配制前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關鐵及其化合物的說法中正確的是(  

A.鐵與水蒸氣在高溫下的反應產物為Fe2O3H2

B.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3

C.Fe3+KSCN溶液產生紅色沉淀

D.除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質可以向溶液中加入銅片,然后過濾

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某種元素的電離能數據如下(單位:kJ/mol),該元素最可能是 (  )

1

2

3

4

740

1500

7700

10500

A. S區元素B. f區元素C. p區元素D. d區元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室將渾濁的自來水制成蒸餾水的方法是(

A.分液B.過濾C.蒸發D.過濾后蒸餾

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