【題目】某學習小組探究稀HNO3、濃HNO3與銅的反應。
裝置(尾氣處理裝置略) | 現象 |
Ⅰ中開始無明顯現象,漸有小氣泡生成,越來越劇烈,液面上方出現淺紅棕色氣體,溶液呈藍色。 | |
Ⅱ中反應劇烈,迅速生成大量紅棕色氣體,溶液呈綠色。 |
(1)試管Ⅰ中Cu與稀HNO3反應的化學方程式是________。
(2)Ⅱ中反應的速率比Ⅰ中的快,原因是________。
(3)針對Ⅱ中溶液呈綠色的原因,提出假設:
假設1:Cu2+的濃度較大所致;
假設2:溶解了生成的NO2。
探究如下:取Ⅱ中綠色溶液,分為兩等份。
①取一份于如圖所示裝置中,_______(填“操作”和“現象”),證實Ⅱ中溶解了NO2。
②向另一份溶液加入_____(填化學試劑),溶液變為藍色。證實假設1不成立,假設2成立。
(4)對于稀HNO3與銅生成NO、濃HNO3與銅生成NO2的原因,提出兩種解釋:
解釋1.HNO3濃度越稀,溶液中NO3-的數目越少,被還原時,每個NO3-從還原劑處獲得較多電子的機會_____(填“增多”或“減少”),因此被還原為更低價態。
解釋2.推測下列平衡導致了產物的不同,并通過如下實驗證實了推測的合理性。
3NO2+H2O=2HNO3+NO
①B中盛放的試劑是________。
②C中盛放Cu(NO3)2和_________。
③該小組證實推測的合理性所依據的實驗現象是________。
【答案】3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 硝酸濃度大 向上拉動活塞a,試管內液面上方出現紅棕色氣體 Cu(OH)2(或CuO等) 增多 水 濃硝酸 C中溶液變綠
【解析】
(一)Cu與硝酸反應,濃度不同,反應速率不同;稀硝酸反應后溶液呈藍色,濃硝酸反應后溶液呈現綠色;若是由于NO2溶解所致,可通過減少NO2的含量,觀察溶液顏色進行判斷或通過增大溶液中Cu2+濃度,觀察溶液顏色是否發生變化,判斷導致原因是Cu2+濃度大小還是NO2的溶解;
(二)對于溶液顏色變化是否由NO3-濃度變化引起,可以根據NO3-濃度較小時溶液的顏色及濃度較大時溶液的顏色的異同作出判斷。
(1)試管Ⅰ中Cu與稀HNO3反應產生硝酸銅、一氧化氮和水,反應的化學方程式是3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;
(2)Ⅱ中是銅與濃硝酸反應,產生硝酸銅、二氧化氮和水,II中物質濃度大,反應速率快;
(3)①若溶液顏色差異是NO2溶解所致,則可以通過向上拉動活塞a,減小裝置中NO2在溶液中的溶解度,就會看到試管內液面上方出現紅棕色氣體觀察溶液的顏色是否變為藍色;
②若向另一份溶液中加入含有Cu元素的物質,如CuO或Cu(OH)2,物質溶解,使溶液中Cu2+濃度增大,若溶液仍為藍色。證實假設1不成立,假設2成立。
(4)解釋1. HNO3濃度越稀,溶液中NO3-的數目越少,被還原時,每個NO3-從還原劑處獲得較多電子的機會增多,被還原為較低的價態;
解釋2.①Cu與濃硝酸反應產生NO2氣體,NO2氣體與B中水發生反應:3NO2+H2O=2HNO3+NO,將產生的NO氣體通入到C溶液中,②C中含有較多NO3-離子,盛放Cu(NO3)2和濃硝酸,若C中溶液變為綠色,就證明解釋1正確,否則2正確。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵銨晶體[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]比FeSO4穩定,不易被氧氣氧化,常用于代替FeSO4作分析試劑。某小組嘗試制備少量(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O并探究其分解產物。
I.制備硫酸亞鐵銨晶體的流程如下:
(1)鐵屑溶于稀硫酸的過程中,適當加熱的目的是_________。
(2)將濾液轉移到_________中,迅速加入飽和硫酸銨溶液,直接加熱蒸發混合溶液,觀察到_________停止加熱。蒸發過程保持溶液呈較強酸性的原因是_________。
Ⅱ.查閱資料可知,硫酸亞鐵銨晶體受熱主要發生反應:
____(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O=____Fe2O3+____SO2↑+____NH3↑+____N2↑+____H2O
但伴有副反應發生,生成少量SO3和O2。設計以下實驗探究部分分解產物:
(3)配平上述分解反應的方程式。
(4)加熱過程,A中固體逐漸變為_______色。
(5)B中迅速產生少量白色沉淀,反應的離子方程式為______。
(6)C的作用是_________。
(7)D中集氣瓶能收集到O2,____ (填“能”或“不能”)用帶火星木條檢驗。
(8)上述反應結來后,繼續證明分解產物中含有NH3的方法是_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】中國政府承諾到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。CO2可轉化成有機物實現碳循環。在體積為1L的密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發生反應:,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間的變化如圖所示。
(1)3~9min內,v(H2)=_________mol·L-1·min-1。
(2)能說明上述反應達到平衡狀態的是________(填序號)。
A.反應中CO2與CH3OH的物質的量濃度之比為l:1(即圖中交點)
B.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
C.單位時間內消耗3mol H2,同時生成1mol CO2
D. CO2的體積分數在混合氣體中保持不變
(3)平衡時CO2的轉化率為________
(4)平衡時混合氣體中CH3OH(g)的體積分數為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】SBP電解法能大幅度提高電解槽的生產能力,如圖為SBP電解法制備MoO3的示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.a極為電源的負極,發生氧化反應
B.電路中轉移4mol電子,則石墨電極上產生標準狀況下22.4LO2
C.鈦基鈦錳合金電極發生的電極反應為:3H2O+Mo4+-2e-=MoO3+6H+
D.電路中電子流向為:a極石墨,鈦基鈦錳電極
b極
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉燒瓶中充滿NO2,在25℃時NO2與N2O4達到平衡:2NO2N2O4ΔH﹤0,把燒瓶置于100℃沸水中,又建立新的平衡狀態,前后兩平衡比較,不變的是
A.顏色B.平均分子量C.物質的量D.密度
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】1 L某混合溶液中,溶質X、Y濃度都為0.1mol·L—1,向混合溶液中滴加0.1 mol·L—1某溶液Z,所得沉淀的物質的量如圖所示,則X、Y、Z分別是 ( )
A.偏鋁酸鈉、氫氧化鋇、硫酸
B.氯化鋁、氯化鎂、氫氧化鈉
C.氯化鋁、氯化鐵、氫氧化鈉
D.偏鋁酸鈉、氯化鋇、硫酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,容積相同的兩個密閉容器中,一個充入2 mol SO2、1 mol O2,另一個充入2 mol SO3,發生反應2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);ΔH=-196.6 kJ/mol分別達到平衡時,下列六種說法中正確的有( )
①二氧化硫的轉化率與三氧化硫的分解率之和為1
②達到平衡所需的時間相等、勖芏认嗟取、軌簭娤嗟
⑤放出與吸收的熱量相等、薅趸虻臐舛认嗤
A. 3種 B. 4種
C. 5種 D. 6種
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鐵和鋁是兩種重要的金屬,它們的單質及化合物有著各自的性質。在一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發生下列反應:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)
(1)該溫度下,在2 L盛有Fe2O3粉末的密閉容器中通入CO氣體,10 min后,生成了單質鐵11.2 g。則10 min內CO的平均反應速率為_________。
(2)請用上述反應中某種氣體的有關物理量來說明該反應已達到平衡狀態:
①____________________________________________________;
②_____________________________________________________。
(3)某些金屬氧化物粉末和鋁粉在鎂條的引燃下可以發生鋁熱反應。下列反應速率(v)和溫度(T)的關系示意圖中與鋁熱反應最接近的是___________________。
(4)寫出氫氧化鋁在水中發生堿式電離的電離方程式:___________________欲使上述體系中鋁離子濃度增加,可加入的物質是_____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各溶液中,微粒的物質的量濃度關系正確的是( )
A.的
溶液中:
B.的
溶液中:
C.的
溶液與
的NaOH溶液等體積混合溶液顯堿性,其混合溶液中:
D.pH相等的、
、
三種溶液中,
大小:
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