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圖Ⅰ是化學實驗室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置。某學校同學利用中學常用試劑及儀器設計下列實驗。

（1）甲同學利用圖Ⅰ裝置制備并收集干燥的NO2氣體，
請完成下列問題：
①圖Ⅰ中儀器B的名稱：_______________________；
②收集NO2的方法              ；
③B中發生反應的離子方程式為_____________________________。
④將收集滿NO2的集氣瓶浸入冰水中，燒瓶內氣體顏色     （填“變深”、“不
變”或“變淺”），使用化學用語和必要的文字說明顏色變化的原因_________。
（2）乙同學利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體，并且利用圖Ⅱ裝置驗證氨的某些性質。A中加入濃氨水，B中加入過氧化鈉固體，C中加入堿石灰，E內放置催化劑（鉑石棉），按氣流方向連接各儀器 a →  b→   c→   h。請完成下列問題：

①實驗中觀察到E內有紅棕色氣體出現，證明氨氣具有_________性；
②E中發生反應的化學方程式為_______________________________。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：

①用0.1000mol/L的標準鹽酸潤洗酸式滴定管2～3次
②取標準鹽酸注入酸式滴定管至“0”刻度以上2～3mL處
③把盛有標準鹽酸的酸式滴定管固定好，調節滴定管尖嘴使之充滿溶液
④調節液面至“0”或“0”刻度以下，記下讀數    
⑤取20.00mL待測NaOH溶液注入潔凈的錐形瓶中，并加入2～3滴甲基橙試液
⑥把錐形瓶放在滴定管的下面，用標準鹽酸滴定至終點，記錄滴定管讀數
請回答下列問題：
（1）判斷到達滴定終點的現象是                                   。
（2）某次滴定時的滴定管中的液面如右圖所示，其讀數為          mL。
（3）根據下列數據：
滴定次數
待測液體積(mL)
標準鹽酸體積（mL）
滴定前讀數（mL）
滴定后讀數（mL）
第一次
20.00
0.50
25.40
第二次
20.00
4.00
29.10
請計算待測燒堿溶液的濃度為           mol/L。
（4）下列實驗操作會使實驗結果偏高的是                       。
A、錐形瓶用待測液潤洗后再注入待測液
B、酸式滴定管未用標準液潤洗，便裝入標準液
C、酸式滴定管滴定前俯視讀數，滴定后仰視讀數
D、酸式滴定管滴定前有氣泡，滴定后無氣泡

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

利用下列裝置（部分儀器已省略），能順利完成對應實驗的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)某化學興趣小組的同學用下圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾)．請對其方案進行完善或評價;

(1)實驗室將B、C、E相連后，以       、         （填寫名稱）為原料可制取Cl2，為接下來研究氯氣的化學性質做準備。
(2) 利用實驗室常用方法制取氯氣，將A、C、E相連，在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分為兩份，進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗，實驗操作、現象、結論如下：
實驗
序號
實驗操作
現象
結論
Ⅰ
將氯水滴入品紅溶液
品紅溶液褪色
氯氣與水反應的產物有漂白性
Ⅱ
氯水中加入碳酸氫鈉粉末
有無色氣
泡產生
氯氣與水反應的產物具有酸性
請你評價:實驗Ⅰ后，推出相應結論是否合理？ ________________。若不合理，請說明理由（若合理，則無需填寫下行）：___________________________________________.
實驗Ⅱ推出相應的結論是否合理？ ________________若不合理，請說明理由（若合理，無需填寫下行）：____________________________________________________.
(3)A、C、E相連，可設計一個簡單的實驗，以驗證Cl－和Br－的還原性強弱。有關反應的離子方程式為：____________________________________，                            
(4)B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上)，可制得并進行NO2有關實驗．
①B中發生反應的化學方程式為___________________________
②欲用D裝置驗證NO2與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾________，再打開止水夾________，使燒杯中的水進入試管丁的可能的操作是                                                                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍色印刷；已知草酸受熱易分解產生CO2和CO。某小組將無水三草酸合鐵酸鉀按如圖所示裝置進行實驗：

（1）若實驗中，觀察到B、E中溶液均變渾濁，則D中的現象是_______________________。
（2）你認為該實驗設計還需要如何改進（請至少寫出兩處）①            ；②              。
（3）該小組同學查閱資料后推知，固體產物中，鐵元素不可能以三價形式存在，而鹽只有K2CO3。驗證固體產物中鉀元素存在的方法是        ，現象是           。
（4）固體產物中鐵元素存在形式的探究。 ①提出合理假設：
假設1：         ；    假設2：              ；假設3：         。
設計實驗方案證明上述的假設（限選試劑：濃硫酸、1.0 mol·L－1 HNO3、1.0 mol·L－1鹽酸、1.0 mol·L－1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L－1 KI、0.1 mol·L－1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、蒸餾水）：②若某學生設計實驗來探究上述假設中的其中之一成立，請你幫助選擇一下實驗過程中需要上述試劑中的3% H2O2、澄清石灰水­                          。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關事實或現象的解釋正確的是
A．SO2氣體能使品紅和酸性高錳酸鉀溶液褪色，且原理相同
B．氨氣可將NO2 轉化成無毒的物質，是因為氨氣具有還原性
C．NH4NO3溶液和HNO3溶液中滴加石蕊都變紅色，是因為它們均能電離出H+
D．pH=3的鹽酸與pH=11的MOH溶液等體積混合后溶液呈堿性，說明MOH為弱堿

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列現象或反應的原理解釋正確的是
 
現象或反應
原理解釋 I
A
鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落
鋁箔表面生成的氧化物炅有高熔點
B
鈉和氧氣在加熱條件下進行反應
該反應為吸熱反應
C
碳酸鈉和氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，溶液都呈紅色
碳酸鈉和氫氧化鈉都玷堿
D
將CH3CH2Br與NaOH溶液混合加熱，再滴加AgNO3溶液，未產生淺黃色沉淀
CH3CH2Br未發生水鮮

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(14分）
根據要求完成下列各小題實驗目的。（a、b為彈簧夾，加熱及固定裝置已略去）

(1)驗證碳、硅非金屬性的相對強弱。（巳知酸性:亞硫酸 >碳酸）
①連接儀器. ________、加藥品后，打開a關閉b,然后滴入滾硫酸,加熱
②銅與濃硫酸反應的化學方程式是________________裝置A屮的試劑是________
③能說明碳的非金屬性比硅強的實驗現象是：________
(2)驗證 SO,的氧化性.、還原性和酸性氧化物的通性。
①打開b，關閉a。
②H2S溶液中宥淺黃色渾濁出現,化學方程式是：_____
③BaCl2溶液中無叨誠現象，將其分成兩份，分別滴加下列溶液，將產生的沉淀的化學式填人下表相應位置
滴加的溶液
氯水
氨水
沉淀的化學式
 
 
寫出其中SO2 顯示還原性并生成沉淀的離子方程式_________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

以黃銅礦（CuFeS2）為原料冶煉銅的反應為：
8CuFeS2+21O28Cu+4FeO3+2Fe2O3+16SO2

（1）若Cu為+2價，則反應中每生成1molCu需要轉移             mol電子。
（2）為綜合利用爐氣中的大量SO2，下列方案合理的是           。
a．用濃硫酸吸收         b．用于制備硫酸
c．高空排放             d．用純堿液吸收制亞硫酸鈉
（3）為檢驗所得礦渣是中是否含有FeO、Fe2O3、CuO、A12O3、SiO2等氧化物，進行了以下實驗；
①取一定量礦渣粉末，加入適量濃硫酸后加熱，固體全部溶解，得溶液A；將產生的氣體通入品紅溶液中，溶液褪色。由此判斷礦渣中一定含有         ，一定沒有      。
②將溶液A稀釋后分成兩份，取其中一份，加入過量NaOH溶液，有沉淀產生，靜置后取上層清液，通入過量的CO2溶液變渾濁。由此判斷出礦渣中含有         ，寫出通入過量的CO2所發生反應的離子方程式：              。
③取另一份溶液A加入過量的鐵粉充分反應后過濾，得到的固體中有紅色物質，由此判斷礦渣中有             ，寫出此步操作中得到紅色物質所發生反應的離子方程式            。

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