【題目】下面有關晶體的敘述中不正確的是( )
A.金剛石網狀結構中,由共價鍵形成的碳原子環中,最小的環上有6個碳原子
B.氯化鈉晶體中,每個Na+周圍距離最近且相等的Na+共有6個
C.氯化銫晶體中,每個Cs+周圍緊鄰8個Cl-
D.干冰晶體中,每個CO2分子周圍緊鄰12個CO2分子
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組欲測定 KClO3溶液與NaHSO3溶液反應的化學反應速率。所用試劑為10mL0.1mol/LKClO3溶液和10mL0.3mol/LNaHSO3溶液,所得數據如圖所示。
已知:ClO3 + 3HSO3=Cl + 3SO42 + 3H+
(1)根據實驗數據可知,該反應在0~4min的平均反應速率:v(Cl-)=_________mol/(L·min)。
(2)某同學仔細分析實驗數據后發現,在反應過程中,該反應的化學反應速率先增大后減小。某小組同學針對這一現象進一步通過測定 c(Cl-)隨時間變化的曲線探究影響因素,具體如下表所示。
方案 | 假設 | 實驗操作 |
I | 該反應放熱,使溶液溫度升高,反應速率加快 | 向燒杯中加入10mL0.1mol/LKClO3溶液和10mL0.3mol/LNaHSO3溶液, |
II | 取10mL0.1mol/LKClO3溶液加入燒杯中,向其中加入少量NaCl固體,再加入10mL0.3mol/LNaHSO3溶液。 | |
III | 溶液酸性增強加快了化學反應速率 | 分別向2只燒杯中加入10mL0.1mol/LKClO3溶液;向燒杯①中加入1 mL水,向燒杯②中加入1mL0.2mol/L 鹽酸;再分別向2只燒杯中加入10mL0.3mol/LNaHSO3溶液。 |
①補全方案I中的實驗操作:_____。
②方案II中的假設為_____。
③除I、II、III中的假設外,還可以提出的假設是_____。
④在已知方案 I 的假設不成立的情況下,某同學從控制變量的角度思考,認為方案III中實驗操作設計不嚴謹,請進行改進:_____。
⑤反應后期,化學反應速率變慢的原因是_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】4Na2SO42H2O2NaCl又稱固體雙氧水,具有漂白、殺菌、消毒作用,又由于其穩定性比過碳酸鈉(2Na2CO33H2O2)固體更好,因而具有廣泛的應用前景。某小組合成該固體雙氧水的實驗步驟和裝置示意圖如下:
Ⅰ.合成:往三頸瓶中加入56.8g硫酸鈉和5.85gNaCl的固體混合物,開啟攪拌器;將稍過量的(約70mL)30%H2O2溶液在20~30min內逐滴分批加入。并控制反應溫度15~35℃,加完料后持續攪拌15min,反應結束后過濾,低溫干燥得到產品。
Ⅱ.產品穩定性、裰兴卯a品置于干燥器內保存一個月,并分別在放置前、放置后取一定質量的樣品溶于水,加適量稀硫酸酸化,用0.1000mol/L酸性高錳酸鉀滴定,測定產品中雙氧水的含量,以此分析產品的穩定性.所得實驗數據如下表:
數據 時間 | 樣品取用數量(g) | 平均V(KMnO4)/mL |
放置前測定 | a | 25.00 |
放置一個月后測定 | a | 24.90 |
已知:a.H2O2不穩定,加熱,加入某些金屬離子或加堿均有利于其分解
b.產品穩定性=×100%
請回答下列問題:
(1)裝置圖里方框中應添加儀器a,其名稱為_______________________;寫出合成4Na2SO42H2O2NaCl的化學方程式:_____________________________。
(2)該合成反應過程中,關鍵是控制溫度,其合理的措施是:______________。
A.逐滴滴加H2O2 B.選用Na2SO4和NaCl固體,而不用其飽和溶液
C.不斷攪拌 D.冰水浴
(3)該合成反應過程中30%的H2O2溶液不應大大過量的原因________________。
(4)4Na2SO42H2O2NaCl固體比過碳酸鈉(2Na2CO33H2O2)固體更穩定的可能原因是__________。
(5)產品分析實驗時,高錳酸鉀溶液裝于滴定管中,當滴定到達終點時的現象是_________________。下列關于該滴定實驗過程中的儀器選擇和操作都正確的是_____________
A. B.
C.
D.
(6)該產品的“產品穩定性”=___________________。
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【題目】實驗室中采用廢舊易拉罐(主要成分為Al,含少量Fe、Mg雜質)制備明礬[KAl(SO4)2·12H2O的過程如圖所示:
下列說法不正確的是
A.試劑①可以選用NaOH溶液
B.NH4HCO3用于調節濾液A的pH
C.操作a是蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾
D.明礬溶液顯酸性,常作消毒殺菌劑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】元素A、B、C都是短周期元素,A元素原子的2p軌道上只有兩個未成對電子,B的3p軌道上有空軌道,A、B同主族,B、C同周期,C是本周期中電負性最大的。請回答:
(1)A原子的核外電子排布的軌道表示式________,B原子的核外電子排布式______________________,C原子的價電子排布式________。
(2)A、B、C的氣態氫化物的化學式分別是________,其中最不穩定的是________。
(3)它們的最高價氧化物的水化物中,酸性最強的是________。
(4)AC4的化學式________,電子式________,結構式________,中心原子A的雜化方式________雜化,是________(填“極性”或“非極性”)分子。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖中的實驗方案,能達到實驗目的是( )
A.可用于制取少量NH3或用MnO2和濃鹽酸制取Cl2
B.可用于制取乙烯并檢驗乙烯
C.可以驗證FeCl3對H2O2分解反應有催化作用
D.先從
口進氣集滿CO2,再從
口進氣,可用于收集NO
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學利用原電池裝置探究物質的性質。資料顯示:原電池裝置中,負極反應物的還原性越強,或正極反應物的氧化性越強,原電池的電壓越大。
(1)同學們利用下表中裝置進行實驗并記錄。
裝置 | 編號 | 電極A | 溶液B | 操作及現象 |
Ⅰ | Fe | pH=2的H2SO4 | 連接裝置后,石墨表面產生無色氣泡;電壓表指針偏轉 | |
Ⅱ | Cu | pH=2的H2SO4 | 連接裝置后,石墨表面無明顯現象;電壓表指針偏轉,記錄讀數為a |
①同學們認為實驗Ⅰ中鐵主要發生了析氫腐蝕,其正極反應式是_____________。
②針對實驗Ⅱ現象:甲同學認為不可能發生析氫腐蝕,其判斷依據是_______;乙同學認為實驗Ⅱ中應發生吸氧腐蝕,其正極的電極反應式是___________。
(2)同學們仍用上述裝置并用Cu和石墨為電極繼續實驗,探究實驗Ⅱ指針偏轉原因及影響O2氧化性因素。
編號 | 溶液B | 操作及現象 |
Ⅲ | 經煮沸的pH=2的 H2SO4 | 溶液表面用煤油覆蓋,連接裝置后,電壓表指針微微偏轉,記錄讀數為b |
Ⅳ | pH=2的H2SO4 | 在石墨一側緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉,記錄讀數為c;取出電極,向溶液中加入數滴濃Na2SO4溶液混合后,插入電極,保持O2通入,電壓表讀數仍為c |
Ⅴ | pH=12的NaOH | 在石墨一側緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉,記錄讀數為d |
①丙同學比較實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的電壓表讀數為:c>a>b,請解釋原因是_____________。
②丁同學對Ⅳ、Ⅴ進行比較,其目的是探究_____________________對O2氧化性的影響;實驗Ⅳ中加入Na2SO4溶液的目的是_____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示某可逆反應在使用和未使用催化劑時,反應過程和能量的對應關系。下列說法一定正確的是
A.該反應為吸熱反應
B.a與b相比,a的反應速率更快
C.a與b相比,反應的平衡常數一定不同
D.E2大于E1,說明總能量生成物比反應物低
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