Question

【題目】為了能觀察到丁達爾效應，一中鼴鼠科學社的同學在實驗室制備Fe（OH）3膠體．
（1）膠體與其它分散系的本質區別是： ．
（2）制備時，將逐滴滴加至中，待液體呈后，停止加熱；反應方程式為 ．
（3）有一種橘紅色的硫化銻（Sb2S3）膠體，裝入U型管，插入電極后通直流電，發現陽極附近橘紅色加深，這叫現象，證明Sb2S3膠粒帶電荷．
（4）如何設計實驗驗證制得的氫氧化鐵是膠體： ．

Answer 1

【答案】
（1）分散質粒子直徑大小
（2）飽和氯化鐵溶液；沸水；紅褐；FeCl3+3H2O Fe（OH）3+3HCl
（3）電泳；負
（4）用可見光束照射膠體和溶液，出現光亮的通道的是膠體
【解析】解：（1）當分散劑是水或其它溶液時，根據分散質粒子直徑大小來分類，把分散系劃分為：溶液（小于1nm）、膠體（1nm～100nm）、濁液（大于100nm），
所以，溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質的區別在于分散質粒子直徑大小，所以答案是：分散質粒子直徑大小；（2）實驗室制備氫氧化鐵膠體是在沸騰的蒸餾水中加入飽和氯化鐵溶液，當溶液變為紅褐色時立即停止加熱，反應的化學方程式為：FeCl3+3H2O Fe（OH）3+3HCl，
所以答案是：飽和氯化鐵溶液；沸水；紅褐；FeCl3+3H2O Fe（OH）3+3HCl；（3）有一種橘紅色的硫化銻（Sb2S3）膠體，裝入U型管，插入電極后通直流電，發現陽極附近橘紅色加深，說明膠體微粒吸附的是負電荷，此現象是膠體的電泳現象，
所以答案是：電泳；負；（4）可以用可見光束照射膠體和溶液，出現光亮的通道的是膠體，否則是溶液，
所以答案是：用可見光束照射膠體和溶液，出現光亮的通道的是膠體．
【考點精析】通過靈活運用膠體的重要性質，掌握膠體的性質：①丁達爾現象（可用來鑒別膠體和溶液） ②布朗運動 ③電泳現象 ④膠體聚沉（加入電解質、加入帶異種電荷的膠體、加熱，均可使膠體聚沉）即可以解答此題．