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鈉在空氣中燃燒(如下圖所示)生成產物的固體物質中除有淡黃色粉末外，還有黑色固體物質--碳。
(1)請假設黑色固體物質產生的可能原因是：假設①_________；假設②_________；假設③_________。
(2)為確認假設的正誤，某同學進行如下推斷：由于金屬鈉與氧的結合能力比碳強，因此黑色碳可能是二氧化碳與金屬鈉發生置換反應而生成。該同學設計實驗如下：用打孔器鉆取一段金屬鈉，取中間一小塊鈉放在充滿二氧化碳氣體的試管(如上圖所示)中加熱，觀察到鈉燃燒發出黃色火焰，并有淡黃色固體和黑色固體生成，生成的淡黃色固體立即變成白色。請回答下列問題：
①用打孔器取金屬鈉的原因是__________________；
②產生以上現象的化學反應為：__________________。
(1)①金屬鈉上有沒擦干凈的煤油，不完全燃燒后生成的碳；②酒精不完全燃燒生成的碳；③酒精燃燒產生的二氧化碳(或空氣中的二氧化碳)與金屬鈉反應生成的碳
(2)①取得較純的Na；②2Na＋CO2C＋Na2O2、2Na2O2＋2CO2==2Na2CO3＋O2或Na2O2＋2Na==2Na2O
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

鈉在空氣中燃燒（右左圖）生成產物的固體物質中除有黃色粉末外，還有黑色固體物質．
（1）請假設黑色固體物質可能產生的原因是：
假設①
金屬鈉上沒有擦干凈的煤油不完全燃燒后生成碳
金屬鈉上沒有擦干凈的煤油不完全燃燒后生成碳
；
假設②
酒精不完全燃燒生成的碳
酒精不完全燃燒生成的碳
；
假設③
酒精燃燒產生的二氧化碳與金屬鈉反應生成的碳
酒精燃燒產生的二氧化碳與金屬鈉反應生成的碳
．
（2）為確認以上其中一種假設的正誤，某同學進行如下推斷：由于金屬鈉與氧的結合能力比碳強，
因此黑色碳可能是二氧化碳與金屬鈉發生置換反應而生成．該同學設計實驗如下：
甲打孔器鉆取一段金屬鈉，取中間一小塊鈉放在充滿二氧化碳氣體的試管（上右圖）中加熱，觀察到鈉燃燒發出黃色火焰，并有黃色固體和黑色固體生成，生成的黃色固體立即變成白色．請回答下列問題：
①用打孔器這種方法取金屬鈉的原因是
保證所取的是純凈的鈉
保證所取的是純凈的鈉
；
②產生以上現象的可能的化學反應方程式為：
2Na+CO2
 點燃 
.
 
C+Na2O2；2Na2O2+2CO2
 點燃 
.
 
2Na2CO3+O2；或Na2O2+2Na
 點燃 
.
 
2Na2O
2Na+CO2
 點燃 
.
 
C+Na2O2；2Na2O2+2CO2
 點燃 
.
 
2Na2CO3+O2；或Na2O2+2Na
 點燃 
.
 
2Na2O
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2010?南寧二模）某化學興趣小組在按圖1裝置做鈉在空氣中燃燒的實驗時，觀察到產物不僅僅有淡黃色的固體生成，還有少量的黑色顆粒產生，該小組對黑色顆粒進行了如下探究：
（1）甲同學查閱資料知：鈉與二氧化碳反應生成一種鈉的正鹽和一種黑色顆粒．據此推測黑色顆粒是
炭黑
炭黑
．寫出生成該黑色顆粒的化學方程式：
4Na+3CO2
  △  
.
 
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
  △  
.
 
2Na2CO3+C
．
（2）乙同學認為只要將上述實驗稍作改進，即可證明甲同學的猜想是否合理，請在圖2的方框中畫出裝置圖并注明相關藥品的名稱．
（3）丙同學按照乙同學的實驗方案進行實驗后，仍發現微量的黑色固體，于是認為可能是金屬鈉含有其它雜質，他發現在保存鈉的試劑瓶的標簽上有如下內容：
元素符號：Na純度：89%    相對原子質量：22.99
磷酸鹽-0.001%              硫酸鹽-0.002%
鐵-0.002%
結合以上信息，丙同學認為微量黑色固體是鐵的氧化物，請設計一簡單實驗證明丙的結論：
實驗步驟 實驗現象及結論
①收集上述微量黑色固體于試管中，
滴加過量的稀硫酸
滴加過量的稀硫酸
②
取少量反應后的溶液于試管中，滴加KSCN溶液
取少量反應后的溶液于試管中，滴加KSCN溶液
   
（4）結合以上三位同學的實驗研究，你認為圖1實驗中的黑色顆粒組成為
炭黑和鐵的氧化物
炭黑和鐵的氧化物
（填名稱）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

(10分) (1)某研究性學習小組對“鈉在空氣中燃燒的產物”進行了探究。其實驗過程是：取一小塊鈉在空氣中加熱片刻后與一定量的水反應，收集到VmL氣體(標準狀況)，向所得溶液中滴入1.000mol/L的鹽酸溶液30.00mL恰好中和完全(如圖所示)。試回答：

①甲、乙、丙三套裝置共有________處錯誤。

②丙的操作中，若以酚酞作指示劑，滴定終點時錐形瓶內溶液顏色變化是       。

③若V=168mL(標準狀況)，在一定條件下將其引燃，恰好完全反應。請將鈉塊在空氣中加熱片刻后所得到的固體成分及其質量填表如下：(表格可不填滿也可補充)

成分

 

 

 

質量/g

 

 

 

(2)其實滴定的方法有多種，除上述實驗中的酸堿中和滴定外，還有沉淀滴定、絡合滴定等。沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑，滴定劑和被滴定物的生成物的溶解度要比滴定劑和指示劑生成物的溶解度_____(填“大”、“小”、“相同”)，否則不能用這種指示劑。如用AgNO3溶液滴定溶液中的Cl-的含量時常以CrO42-為指示劑，這是因為AgCl比Ag2CrO4更____溶的緣故。

 

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科目：高中化學 來源：2010—2011學年高二年級高考復習方案配套課標版（二）月考化學試卷 題型：實驗題

(10分) (1)某研究性學習小組對“鈉在空氣中燃燒的產物”進行了探究。其實驗過程是：取一小塊鈉在空氣中加熱片刻后與一定量的水反應，收集到VmL氣體(標準狀況)，向所得溶液中滴入1.000mol/L的鹽酸溶液30.00mL恰好中和完全(如圖所示)。試回答：

①甲、乙、丙三套裝置共有________處錯誤。
②丙的操作中，若以酚酞作指示劑，滴定終點時錐形瓶內溶液顏色變化是      。
③若V=168mL(標準狀況)，在一定條件下將其引燃，恰好完全反應。請將鈉塊在空氣中加熱片刻后所得到的固體成分及其質量填表如下：(表格可不填滿也可補充)

成分
 
 
 
質量/g
 
 
 
(2)其實滴定的方法有多種，除上述實驗中的酸堿中和滴定外，還有沉淀滴定、絡合滴定等。沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑，滴定劑和被滴定物的生成物的溶解度要比滴定劑和指示劑生成物的溶解度_____(填“大”、“小”、“相同”)，否則不能用這種指示劑。如用AgNO3溶液滴定溶液中的Cl-的含量時常以CrO42-為指示劑，這是因為AgCl比Ag2CrO4更____溶的緣故。

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科目：高中化學 來源：2012屆高二年級高考復習方案配套課標版（二）月考化學試卷 題型：實驗題

(10分) (1)某研究性學習小組對“鈉在空氣中燃燒的產物”進行了探究。其實驗過程是：取一小塊鈉在空氣中加熱片刻后與一定量的水反應，收集到VmL氣體(標準狀況)，向所得溶液中滴入1.000mol/L的鹽酸溶液30.00mL恰好中和完全(如圖所示)。試回答：

①甲、乙、丙三套裝置共有________處錯誤。

②丙的操作中，若以酚酞作指示劑，滴定終點時錐形瓶內溶液顏色變化是       。

③若V=168mL(標準狀況)，在一定條件下將其引燃，恰好完全反應。請將鈉塊在空氣中加熱片刻后所得到的固體成分及其質量填表如下：(表格可不填滿也可補充)

成分

 

 

 

質量/g

 

 

 

(2)其實滴定的方法有多種，除上述實驗中的酸堿中和滴定外，還有沉淀滴定、絡合滴定等。沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑，滴定劑和被滴定物的生成物的溶解度要比滴定劑和指示劑生成物的溶解度_____(填“大”、“小”、“相同”)，否則不能用這種指示劑。如用AgNO3溶液滴定溶液中的Cl-的含量時常以CrO42-為指示劑，這是因為AgCl比Ag2CrO4更____溶的緣故。

 

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