【題目】“碘鐘”實驗中,3I-+S2O===I
+2SO
的反應速率可以用I
與加入的淀粉溶液顯藍色的時間t來度量,t越小,反應速率越大。某探究性學習小組在20℃進行實驗,得到的數據如下表:
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
c(I-)/mol/L | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.160 | 0.120 |
c(S2O | 0.040 | 0.040 | 0.060 | 0.020[ | 0.040 |
t/s | 88.0 | 44.0 | 22.0 | 44.0 | t1 |
回答下列問題:
(1)該實驗的目的是:___________________。
(2)根據①、②、⑤三個實驗的數據,推測顯色時間t1=____________。
(3)溫度對該反應的反應速率的影響符合一般規律,若在40℃下進行編號③對應濃度的實驗,顯色時間t2的范圍為__________(填字母)。
a.<22.0 s b.22.0~44.0 s c.>44.0 s d.數據不足,無法判斷
(4)通過分析比較上表數據,得到的結論___________________。
【答案】(1)反應物I-與S2O82-的濃度對反應速率的影響(2分)(2)29.3s(2分,沒有單位不給分)(3)a(2分)(4)反應速率與反應物起始濃度乘積成正比(或顯色時間與反應物起始濃度乘積成反比)(2分)(合理答案均給分)
【解析】
試題分析:(1)圖表中的物理量是反應物濃度與時間,通過分析知,反應物的濃度與時間成反比,濃度的變化量與時間的比值為速率,所以得出反應物濃度與反應速率的關系,因此實驗目的是研究反應物I-與S2O82-的濃度對反應速率的影響;
(2)對比數據組①和②,可以看到,c(S2O82-)不變,c(I-)增大到2倍時,反應時間縮短了一半,即反應速率加快了一倍;對比實驗①和⑤,實驗⑤的c(I-)為實驗①的3倍,而c(S2O82-)保持不變,則由此可計算實驗⑤的反應時間應為實驗①反應時間的1/3,即t1=88s×1/3=29.3s;
(3)溫度越高,化學反應速率越快,所用時間越短,答案選a;
(4)對比數據組①和②,可以看到,c(S2O82-)不變,c(I-)增大到2倍時,反應時間縮短了一半,即反應速率加快了一倍;對比數據組②和③,可以看到,c(I-)不變,c(S2O82-)增大到2倍時,反應時間縮短了一半,即反應速率也加快了一倍;對比數據組③和④,可以看到,c(S2O82-)增大到2倍時,c(I-)變為1/4倍時,反應時間增大了一倍,即反應速率減慢了一倍;對比數據組對比數據組①和③,可以看到,c(I-)和c(S2O82-)均增大到2倍時,反應時間為原反應時間的1/4,即反應速率加快了4倍,可見兩個反應物的濃度和反應速率之間的數學關系是:反應物濃度每增加一倍,反應時間就減少一倍,對于兩個反應物來說都是如此,可得出結論:反應速率與反應物起始濃度乘積成正比。
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【題目】接觸法制硫酸工藝中,其主反應在450℃并有催化劑存在下進行:2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)
H=-197 kJ/mol。下列說法正確的是
A.使用催化劑可以提高該反應的焓變
B.增大O2的濃度可以提高反應速率和SO2的轉化率
C.反應450℃時的平衡常數小于500℃時的平衡常數
D.2 mol SO2(g) 和1 mol O2(g)所含的總能量小于2 mol SO3(g) 所含的總能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】合理利用燃料減小污染符合“綠色化學”理念,下列關于燃料的說法正確的是( )
A.“可燃冰”是將水變為油的新型燃料
B.氫氣是具有熱值高、無污染等優點的燃料
C.天然氣、海洋能、太陽能、生物質能、風能、氫能 都屬于新能源
D.電能是一次能源
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在pH=1的溶液中,可以大量共存的離子組是(。
A. Na+,K+,S2﹣,Cl﹣ B. Al3+,Mg2+,SO42﹣,Cl﹣
C. K+,Na+,AlO2﹣,NO3﹣ D. K+,Na+,SO42﹣,S2O32﹣
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“群眾利益無小事,食品安全是大事”。下列作法不會導致食品對人體健康有害的是
A.用干冰保藏易變質的食品。
B.用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品。
C.用甲醛浸泡易腐爛的食品。
D.用含亞硝酸鈉的工業用鹽腌制食品。
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【題目】下列表示化學反應的離子方程式,其中正確的是:
A.NH4HSO3溶液與足量NaOH溶液共熱:NH4++HSO3-+2OH-NH3↑+SO32-+2H2O
B.向氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3·H2O=AlO2-+4NH4++2H2O
C.大理石溶于醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D.硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過氧化氫溶液Fe2++2H++H2O2═Fe3++2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】【選修3:物質結構與性質】有A、B、C、D 四種元素,其中 A元素和B元素的原子都有1個未成對電子,A+比B-少一個電子層,B原子得一個電子填入3p軌道后,3p 軌道已充滿;C原子的p軌道中有3個未成對電子,其氣態氫化物在水中的溶解度在同族元素所形成的氫化物中最大;D的最高化合價和最低化合價的代數和為4,其最高價氧化物中含D 的質量分數為40%,且其核內質子數等于中子數。R是由A、D兩元素形成的離子化合物,其中A+與D2-離子數之比為 2∶1。請回答下列問題:
(1)A元素形成的晶體內晶胞類型應屬于___________(填寫“六方” 、 “面心立方” 或“體心立方”)堆積,空間利用率為____________。
(2)C3-的電子排布式為__________,在CB3分子中C元素原子的原子軌道發生雜化,CB3分子的VSEPR模型為_________。
(3)C的氫化物極易溶于水,請解釋原因__________________。
(4)D元素與同周期相鄰元素的第一電離能由大到小的關系是________________(用元素符號表示);用一個化學方程式說明 B、D兩元素形成的單質的氧化性強弱:____________________。
(5)如圖所示是R形成的晶體的晶胞,該晶胞與 CaF2晶胞結構相似,設晶體密度是 ρ g·cm-3。R晶體中A+和D2-最短的距離為____________cm。(阿伏加德羅常數用 NA表示,只寫出計算式,不用計算)
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