【題目】甲醛(HCHO)在化工、醫藥、農藥等方面有廣泛的應用。
(1)甲醇脫氫法可制備甲醛(反應體系中各物質均為氣態),結合下圖回答問題。
①此反應的熱化學方程式是______
②反應活化能:過程I___過程II(填“>”“=”或“<”)
③過程II溫度—轉化率圖如下,下列說法合理的是_____
a.甲醇脫氫法制備甲醛過程無副反應發生
b.溫度高于 650℃催化劑燒結,活性減弱
c.及時分離產品有利于提高甲醇生成甲醛的轉化率
(2)甲醛超標會危害人體健康,需對甲醛進行含量檢測及污染處理。
①某甲醛氣體傳感器的工作原理如圖所示,b極的電極反應式為____,當電路中轉移4×10-4 mol電子時,傳感器內參加反應的甲醛(HCHO)為_____mg。
②氧化劑可處理甲醛污染,結合以下圖像分析春季(水溫約15℃)應急處理甲醛污染的水源應選擇的試劑為______
【答案】CH3OH(g)=HCHO(g)+H2(g)⊿H=+84kJ/mol > b、c HCHO-4e-+ H2O= CO2+ 4H+ 3 Ca(ClO)2
【解析】
(1)①由圖可知1molCH3OH脫氫生成1molHCHO和1molH2要吸收能量463kJ/mol-379kJ/mol=84kJ/mol,據此寫出熱化學方程式;
②由圖可知反應活化能:過程I>過程II;
③a.由圖可知,甲醇轉化率大于甲醇生成甲醛的轉化率,說明有其它副反應發生;
b.由圖可知,溫度高于 650℃甲醇生成甲醛的轉化率降低,說明催化劑燒結,活性減弱;
c.減小生成物濃度平衡向正反應方向移動,所以及時分離產品有利于提高甲醇生成甲醛的轉化率;
(2)①由圖可知,甲醛氣體傳感器為原電池原理,b極為負極,甲醛發生氧化反應生成CO2,以此書寫電極反應式;根據電極反應式計算反應的甲醛的量。
②分析圖像可知,水溫約15℃時選擇Ca(ClO)2處理甲醛污染的水源,甲醛去除率較高。
(1)①由圖可知1molCH3OH脫氫生成1molHCHO和1molH2要吸收能量463kJ/mol-379kJ/mol=84kJ/mol,所以反應的熱化學方程式是CH3OH(g)=HCHO(g)+H2(g)⊿H=+84kJ/mol,
故答案為:CH3OH(g)=HCHO(g)+H2(g)⊿H=+84kJ/mol;
②由圖可知反應活化能:過程I>過程II,
故答案為:>;
③a.由圖可知,甲醇轉化率大于甲醇生成甲醛的轉化率,說明有其它反應發生,所以甲醇脫氫法制備甲醛過程有副反應發生,故a錯誤;
b.由圖可知,溫度高于 650℃甲醇生成甲醛的轉化率降低,說明催化劑燒結,活性減弱,故b正確;
c.減小生成物濃度平衡向正反應方向移動,所以及時分離產品有利于提高甲醇生成甲醛的轉化率,故c正確。
故答案為:b、c;
(2)①由圖可知,甲醛氣體傳感器為原電池原理,b極為負極,甲醛發生氧化反應生成CO2,電極反應式為HCHO-4e-+ H2O= CO2+ 4H+;由反應式可知,當電路中轉移4×10-4 mol電子時,傳感器內參加反應的甲醛(HCHO)為30g/mol=3
10-3g=3mg。
②分析圖像可知,水溫約15℃時選擇Ca(ClO)2處理甲醛污染的水源,甲醛去除率較高,且甲醛去除率受pH的影響不大;
故答案為:3;Ca(ClO)2。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器里,通入x mol H2(g)和y mol I2(g),發生反應:H2(g)+I2(g)2HI(g) △H<0。達到平衡后,改變下列條件,反應速率將如何改變 (填“增大”“減小”或“不變”)?平衡將如何移動(填“向左”“向右”或“不變”)?
(1)升高溫度,反應速率將_________,平衡將如何移動 ;
(2)加入正催化劑,反應速率將_________,平衡將如何移動 ;
(3)充入更多的H2,反應速率將_________,平衡將如何移動 ;
(4)擴大容器的體積,反應速率將_________,平衡將如何移動 ;
(5)容器體積不變,通入氖氣,反應速率將___________,平衡將如何移動 ;
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知溶液中的化學反應大多是離子反應。根據要求回答下列問題。
(1)水存在如下平衡:H2O+H2OH3O++OH-,向水中加入NaHSO4固體,水的電離平衡向________(填 “左”或“右”)移動, 且所得溶液顯____ 性。
(2)向水中加NaHCO3固體,水的電離平衡向____(填“左”或“右”)移動,且所得溶液顯____ 性。
(3)常溫下,0.1 mol·L-1 CH3COONa溶液的pH為9,則由水電離出的c(H+)=________。
(4)若取pH、體積均相等的NaOH溶液和氨水分別加水稀釋m倍、n倍后pH仍相等,則m____n ( 填“>”“<”或“=”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度時,BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。已知:p(Ba2+)=lgc(Ba2+),p(SO42)=lgc(SO42)。下列說法正確的是
A. 該溫度下,Ksp(BaSO4)=1.0×1024
B. 加入BaCl2可以使溶液由c點變到a點
C. d點表示的是該溫度下BaSO4的不飽和溶液
D. a點的Ksp(BaSO4)小于b點的Ksp(BaSO4)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】霧霾的形成與汽車尾氣和燃煤有直接的關系,新近出版的《前沿科學》雜志刊發的中國環境科學研究院研究員的論文《汽車尾氣污染及其危害》,其中系統地闡述了汽車尾氣排放對大氣環境及人體健康造成的嚴重危害。
(1)用SO2氣體可以消除汽車尾氣中NO2, 已知NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)。一定條件下,將NO2與SO2以物質的量比1∶2置于體積為1L 密閉容器中發生上述反應,測得上述反應平衡時NO2與SO2體積比為1∶6,則平衡常數K=____。
(2)目前降低尾氣中的NO和CO可行方法是在汽車排氣管上安裝催化轉化器。NO和CO在催化轉換器中發生反應:2CO(g)+2NO(g)N2(g)+2CO2(g) △H=-a kJ·mol-1。在25℃和101kPa下,將2.0mol NO、2.4mol氣體CO通入到固定容積為2L的容器中,反應過程中部分物質的濃度變化如圖所示:
①有害氣體NO的轉化率為________。
②20min時,若改變反應條件,導致CO濃度減小,則改變的條件可能是_____(選填序號)。
a.縮小容器體積 b.增加CO的量 c.降低溫度 d.擴大容器體積
(3)消除汽車尾氣中NO2也可以用CO,已知2NO(g)+O2(g)=2NO2(g) △H=-b kJ·mol-1;CO的燃燒熱△H=-c kJ·mol-1。寫出消除汽車尾氣中NO2的污染時,NO2與CO的反應的熱化學反應方程式 ____________________。
(4)已知NH3·H2O的Kb=2.0 ×10-5
①求0.10 mol/L的 NH3·H2O的c(OH-)=______________mol/L
②若向其中加入固體NH4Cl,使c(NH4+)的濃度達到0.20 mol/L,則c(OH-)=______mol/L。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現用氯化銅晶體(CuCl2·2H2O,含氯化亞鐵雜質)制取純凈的CuCl2·2H2O。先將其制成水溶液,后按如圖步驟進行提純:
已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH見下表
金屬離子 | Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ |
氫氧化物開始沉淀時的pH | 1.9 | 7.0 | 4.7 |
氫氧化物沉淀完全時的pH | 3.2 | 9.0 | 6.7 |
請回答下列問題:
(1)現有氧化劑NaClO、H2O2、KMnO4,X加哪種好,為什么?________________________________,該反應的離子方程式為_________________________________。
(2)溶液II中除Cu2+外,還有______金屬離子,檢驗試劑為______________。物質Y不能為下列的________________________。
a.CuO b.Cu(OH)2 c.CuCO3 d.Cu2(OH)2CO3 e.CaO f.NaOH
(3)常溫下,除去CuCl2溶液中的Fe2+,加入氧化劑X,使Fe2+氧化為Fe3+,然后加入物質Y至溶液pH=4,此時c(Fe3+)=_________mol/L,[已知Fe(OH)3的Ksp=4×10-38]
(4)若在空氣中加熱固體CuCl2·2H2O,可水解生成Cu(OH)Cl,寫出相關的化學方程式_______________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種有機化合物的鍵線式如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 甲、乙的化學式均為C8H14
B. 乙的二氯代物共有7種(不考慮立體異構)
C. 丙的名稱為乙苯,其分子中所有碳原子可能共平面
D. 甲、乙、丙均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別表示有關反應的反應過程與能量變化的關系。據此判斷下列說法正確的是
A. 石墨轉變為金剛石的反應是吸熱反應
B. 白磷比紅磷穩定
C. S(g)=S(s) ΔH>0
D. H2(g)+I2(g)2HI(g) ΔH>0
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【題目】以下是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的實驗過程,請完成相關問題。
(實驗目的)制取乙酸乙酯
(實驗原理)甲、乙、丙三位同學均采用乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯
(裝置設計)甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置:
請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,較合理的是________(填“甲”或“乙”)。丙同學將甲裝置進行了改進,將其中的玻璃導管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是________________。
(實驗步驟)
(1)按所選擇的裝置組裝儀器,在試管中先加入3mL乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸,充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸,加入2~3塊碎瓷片;
(2)將試管固定在鐵架臺上;
(3)在試管②中加入適量的飽和Na2CO3溶液;
(4)用酒精燈對試管①加熱;
(5)當觀察到試管②中有明顯現象時停止實驗。
(問題討論)
a.步驟(1)組裝實驗裝置,加入藥品前還應檢查________;
b.寫出試管①中發生反應的化學方程式(注明反應條件):________________;
c.試管②中飽和Na2CO3溶液的作用是________________;
d.從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作是________________。
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