【題目】A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數依次增大,其中A、C與B、D分別是同主族元素,又知B、D兩元素的原子核中質子數之和是A、C兩元素原子核中質子數和的2倍,這四種元素的單質中有2種氣體,2種固體。
(1)寫出元素符號:A___,B___,C___,D___。
(2)在由A、B、C、D四種元素兩兩組成的二元化合物中,非極性分子有___;其結構中存在非極性鍵的分子晶體有___;其結構中存在非極性鍵的離子晶體有___;(各填一種物質的化學式)
(3)寫出兩種均含有A、B、C、D四種元素的化合物兩種:___、___。
【答案】H??? O??? Na??? S??? SO3??? H2O2??? Na2O2??? NaHSO3??? NaHSO4???
【解析】
根據四種短周期元素在周期表中的位置,原子序數依次增大,確定它們的位置為:A、C在一、三周期,B、D在二、三周期,且A、C在B、D的左邊,則A為氫元素、C為鈉元素;利用B、D兩元素的原子核中質子數之和是A、C兩元素原子核中質子數和的2倍,B為氧元素、D為硫元素。
(1)A為氫、B為氧、C為鈉、D為硫,所以元素符號分別為:H、O、Na、S;
(2)在由A、B、C、D四種元素兩兩組成的二元化合物中,SO3的空間構型為平面三角形,是含有極性鍵的非極性分子;H2O2分子中存在非極性鍵;Na2O2是離子晶體,含有非極性鍵。
(3)含有H、O、Na、S四種元素的化合物有NaHSO3、NaHSO4。
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【題目】W、X、Y、Z、M 五種原子序數依次增大的短周期主族元素。X 和 Y 同周期,W 和 Z 同主族。W 的最外層電子數是 Y 最外層電子數的 3 倍,Y 的質子數比 W 多 4。請完成下列問題:
(1)Y 元素在元素周期表中的位置:_____________。
(2)W、X、Y 簡單離子的半徑由大到小順序為_____________(用具體的微粒符號表示,下同)。
(3)寫出 X 和 M 兩種元素的最高價氧化物的水化物相互反應的離子方程式:_____________。
(4)X2W2 投入到 X2Z 的水溶液中,只觀察到有沉淀產生,寫出該反應的離子方程式:_____________。
(5)證明元素 Z 和 M 的非金屬性強弱_____________(用化學方程式表示)。
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【題目】溶液具有導電性是因為其中存在自由移動的離子。向氫氧化鋇溶液中加入下列物質至恰好完全反應,溶液導電能力不會發生明顯變化的是( )
A.硫酸?B.硫酸銅?C.二氧化碳?D.硫酸鈉
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【題目】某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質;卮鹣铝袉栴}:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol/L 的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是_____。
(2)甲組同學取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的化學方程式為_______________。
(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,你認為上述方案應如何改進______。
(4)現向一支裝有FeCl2溶液的試管中滴加氫氧化鈉溶液,可觀察到的現象是白色沉淀迅速轉變成灰綠色,最后變成紅褐色。其中涉及的氧化還原反應方程式為__________。
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【題目】硫酸廠有一輛存放過濃硫酸的鐵槽車。某工人違反規程,邊吸煙邊用水沖洗鐵槽車,結果發生了爆炸。下列對引起爆炸的原因說法正確的是?????? ( )
A.濃硫酸遇明火爆炸
B.濃硫酸遇水發熱爆炸
C.鐵與水(常溫下)反應產生的氧化物爆炸
D.稀釋后的硫酸與鐵反應產生的氫氣在空氣中遇明火而爆炸
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【題目】下列關于鈉及其化合物的敘述正確的是(?? )
①過氧化鈉和氧化鈉都能和酸反應,都是堿性氧化物。
②碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種鹽,都既能跟鹽酸又能跟氫氧化鈉溶液反應。
③過氧化鈉可做供氧劑,而氧化鈉不能。
④常溫切開一塊金屬鈉,表面很快變暗,是因為鈉和氧氣反應生成了過氧化鈉。
⑤向酚酞試液中加入過氧化鈉,溶液先變紅后退色,并有氣泡產生。
⑥向硫酸銅溶液中分別加入過氧化鈉和氧化鈉,溶液中都會產生藍色沉淀。
A.③⑤⑥?B.只有③④⑥?C.②③④⑤?D.①③⑤⑥
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【題目】某同學按下列步驟配制480 mL 0.20 mol·L-1NaCl溶液,請回答有關問題。
實驗步驟 | 有關問題 |
(1)計算所需NaCl的質量 | 需要NaCl的質量為__________g |
(2)稱量NaCl固體 | 稱量過程中主要用到的儀器是________________________________ |
(3)將NaCl加入_________中,加適量蒸餾水溶解 | 為加快溶解,可采取的措施是_________________________________ |
(4)將溶液完全轉移至______________容量瓶中 | 為防止溶液濺出,應該采取的措施是__________________________________ |
(5)向容量瓶中加蒸餾水至________________ | 在進行此操作時應注意的問題是__________________________________ |
?
(6)你認為按上述步驟配制的NaCl溶液的濃度是否為0.200 mol·L-1,請說明理由。__________________________
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【題目】雙氧水和84消毒液是生活中常用的兩種消毒劑,了解物質的性質是科學合理使用化學品的基礎和前提。請回答下列問題:
(1)某同學設計如下實驗研究H2O2的性質
序號 | 實驗 | 實驗現象 |
ⅰ | 向5%H2O2溶液中滴加酸性KMnO4溶液 | a. 溶液紫色褪去 b. 有大量氣泡產生 |
ⅱ | 向5%H2O2溶液中滴加淀粉碘化鉀溶液 | c. 溶液變藍 |
?
① 從理論上看H2O2既有氧化性又有還原性,具有還原性的原因是__________。
② 能證明H2O2具有還原性的實驗是_____(填序號)?勺鳛樽C據的實驗現象是_____(填字母序號)。
(2)84消毒液的有效成分為NaClO
① 將Cl2通入NaOH溶液中可制得84消毒液,化學反應方程式為__________。
② 84消毒液不能用于鋼制器具的消毒,原因是NaClO具有_________ 性。
③ 84消毒液的溶液在浸泡餐具過程中,因吸收空氣中CO2消毒殺菌能力增強,其中發生的化學反應符合規律:? ______+ ______ = ______+ _____? (填物質類別)
(3)2016年巴西奧運會期間,由于工作人員將84消毒液與雙氧水兩種消毒劑混用,導致游泳池藻類快速生長,池水變綠。一種可能的原因是NaClO與H2O2反應產生O2促進藻類快速生長。
① 該反應說明氧化性:NaClO_______ H2O2的(填“>”或“<”)。
② 當有0.1mol O2生成時,轉移電子_______mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質,回答下列問題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol?L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是 ______ 。
(2)甲組同學取2mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為 ______
(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學在2mL FeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是 ______ 。
(4)丙組同學取10mL0.1mol?L-1KI溶液,加入6mL0.1mol?L-1FeCl3溶液混合溶液。分別取2mL此溶液于3支試管中進行如下實驗:
第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;
第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實驗檢驗的離子是 ______(填離子符號);實驗說明溶液中含有 ______(填離子符號),KI溶液和FeCl3溶液混合反應的離子方程式為______。
(5)丁組同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發生反應的離子方程式為______
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