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已知448℃時反應H2(g)+I2(g)2HI(g)的平衡常數是49,則HI(g)H2(g)+ I2(g) 在該溫度下的平衡常數是

A.B.2401C.7D.

D

解析試題分析:化學平衡常數是在一定條件下,當可逆反應達到平衡狀態時,生成物濃度的冪之積和反應物濃度的冪之積的比值,所以逆反應的平衡常數是正方應平衡常數的倒數。由于逆反應的化學計量數是正方應化學計量數的,所以該逆反應的平衡常數K=,答案選D。
考點:考查平衡常數的計算

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

相同溫度下,體積均為0.25 L的兩個恒容密閉容器中發生可逆反應:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.6kJ/moL。實驗測得起始、平衡時數據如下表:

容器編號
起始時各物質物質的量/mol
達平衡時體系
能量的變化
N2
H2
NH3
 
 
1
3
0
放出熱量:23.15kJ

0.9
2.7
0.2
放出熱量:Q
下列敘述錯誤的是                     
A.容器①、②中反應的平衡常數相等
B.平衡時,兩個容器中NH3的體積分數均為1/7
C.容器②中達平衡時放出的熱量Q=23.15 kJ
D.若容器①體積為0.5L,則平衡時放出的熱量小于23.15kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是

A.Fe(SCN)3,溶液中加入固體KSCN后顏色變深
B.向稀鹽酸中加入少量蒸餾水,鹽酸中氯離子濃度降低
C.實驗室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D.棕紅色NO2。加壓后顏色先變深后變淺

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列措施肯定能使化學反應速率增大的是

A.增大反應物的量 B.增加壓強 C.升高溫度 D.使用催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列各組反應(表中物質均為反應物):則反應剛開始時,放出H2的速率最大的是

編號
金屬(粉末狀)  /mol
酸的濃度與體積
反應溫度
A
Mg  0.1
6mol/L  HNO3  10  mL
60 ℃
B
Mg  0.1
3mol/L  HCl  10  mL
60 ℃
C
Fe  0.1
3mol/L  HCl  10  mL
60 ℃
D
Mg  0.1
3mol/L  H2SO4  10  mL
60 ℃
 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

對于可逆反應2HI(g) I2(g)+H2(g),下列敘述能夠說明已達到平衡狀態的是

A.各物質的量的濃度比2 : 1 : 1
B.容器內的總壓不隨時間變化
C.斷裂2 mol H-I鍵的同時生成1 mol I-I鍵
D.混合氣體的顏色不再變化時

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在下列平衡2CrO42-(黃色)+ 2H+Cr2O72-(橙紅色)+ H2O中,溶液介于黃和橙紅色之間,今欲增加溶液的橙紅色,則要在溶液中加入

A.H+ B.OH- C.K+ D.H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在恒溫、恒容的條件下,有反應2A(g)+2B(g)C(g)+3D(g),現從兩條途徑分別建立平衡。途徑Ⅰ:A、B的起始濃度均為2mol/L;途徑Ⅱ:C、D的起始濃度分別為2 mol/L和6mol/L。則以下敘述不正確的是
A.兩途徑最終達到平衡時,體系內混合氣的平均相對分子質量不同
B.兩途徑最終達到平衡時,體系內混合氣的百分組成相同
C.達平衡時,途徑Ⅰ的反應速率v(A)小于途徑Ⅱ的反應速率v(A)
D.達平衡時,途徑Ⅰ所得混合氣的密度為途徑Ⅱ所得混合氣密度的1/2

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列事實不能用化學平衡原理解釋的是

A.溫度控制在500℃有利于合成氨反應
B.用排飽和食鹽水法收集Cl2
C.打開碳酸飲料會有大量氣泡冒出
D.在硫酸工業生產中使用過量的氧氣

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