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已知X、Y、Z都是中學化學中的常見三種氣體，X為黃綠色，向X的水溶液中滴入品紅試液，品紅褪色，將溶液加熱后，溶液顏色無明顯變化；向Y的水溶液中滴入品紅試液，品紅褪色，將溶液加熱后，溶液又呈紅色；向Z的水溶液中滴入紅色石蕊試液，溶液呈藍色．據此回答下列問題：
（1）試寫出下列物質的化學式：Y______、Z______．
（2）將X通入Y的水溶液中發生反應的化學方程式是______．
（3）往Z水溶液中通入少量Y，發生反應的化學方程式是______．
X為黃綠色，應為Cl2，向Y的水溶液中滴入品紅試液，品紅褪色，將溶液加熱后，溶液又呈紅色，應為SO2，向Z的水溶液中滴入紅色石蕊試液，溶液呈藍色，應為NH3，
（1）由以上分析可知Y為SO2，Z為NH3，故答案為：SO2；NH3；
（2）SO2與Cl2在水溶液中發生氧化還原生成硫酸和鹽酸，反應的化學方程式為SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4，
故答案為：SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4；
（3）在氨水中通入少量二氧化硫生成亞硫酸銨，反應的方程式為2NH3+SO2+H2O=（NH4）2SO3，
故答案為：2NH3+SO2+H2O=（NH4）2SO3．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

圖中A～G均為中學化學中常見的物質，它們之間有如下轉化關系．其中A、G為非金屬單質，A為黑色固體、G為氣態；D、F都是大氣污染物，主要來源于汽車尾氣，而且D為紅棕色．請回答以下問題：
（1）A元素在元素周期表中位于______周期______族，C的化學式是______．
（2）寫出D與E反應轉化為F和B的化學方程式______．
（3）在常溫下，B的稀溶液也可與Cu反應生成F．此反應的離子方程式：______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

已知A、B、C、D四種物質都含有同種元素，根據下圖，回答相關的問題：
（1）若A為硫單質，B為無色且有刺激性氣味的有毒氣體，則D是______（填化學式）B→C的化學反應方程式為______．
（2）若A為氣態氫化物，B為無色氣體，C為一種紅棕色氣體，則A是______（填化學式），C→D的化學反應方程式為______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，已知：
①甲、乙、丙、丁四種元素均是前18號元素的單質；
②在一定條件下甲與丙和甲與丁都按物質的量之比1：3反應，分別生成X和Y，在產物中元素甲顯負價；
③在一定條件下乙與丙和乙與丁都按物質的量之比1：2反應，分別生成Z和W，在產物中乙顯負價．
請填空：（1）甲是______，乙是______．
（2）甲與丙反應生成X的化學方程式是______．
（3）乙與丁反應生成W的化學方程式是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

A-I分別表示中學化學中的常見物質，它們之間的相互轉化關系如下圖所示（部分反應物、生成物沒有列出），且已知G是一種兩性氧化物，A、B、C、D、E、F六種物質中均含有同一種元素，F為紅褐色沉淀．
請填寫下列空白：
（1）A、B、C、D、E、F六種物質中所含的同一種元素是______（寫元素符號）．
（2）寫出物質C、G的化學式：C______，G______．
（3）寫出反應①、⑥的化學方程式：
反應①：______．反應⑥：______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學設計下列方法對A鹽的水溶液進行鑒定，由此得出的結論中，不正確的是（　�。�
A．D溶液中存在Fe（SCN）3B．濾液中有Fe3+
C．B為AgBrD．A一定為無氧酸鹽FeBr2

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知A、B、C、X均為中學化學常見物質，一定條件下它們有如右圖所示轉化關系（其它產物已略去），下列說法錯誤的是（　　）
A．若A為AlCl3，則X可能為KOH溶液
B．若X為O2，A可能是S等
C．若X可能為Fe，則C可能為Fe（NO3）2溶液
D．A也有可能是Na

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

X、Y、Z、W均為10電子的分子或離子．X有5個原子核．通常狀況下，W為無色液體．它們之間轉化關系如圖1所示，請回答：

（1）工業上每制取1mol Z要放出46.2kJ的熱量，寫出該反應的熱化學方程式：______．
（2）工業制取Z的化學平衡常數K與T的關系如下表：
T/K298398498…
K/（mol?L-1）-24.1×106K1K2…
請完成下列問題：
①試比較K1、K2的大小，K1______K2（填寫“＞”“=”或“＜”）
②恒溫固定體積的容器中，下列各項能作為判斷該反應達到化學平衡狀態的依據的是______（填序號字母）．
A．容器內各物質的濃度之比為化學計量數比B．混合氣體密度保持不變
C．容器內壓強保持不變 D．混合氣體相對分子質量保持不變
（3）某化學小組同學模擬工業生產制取HNO3，設計如圖2所示裝置，其中a為一個可持續鼓入空氣的橡皮球．
①A中發生反應的化學方程式是______．
②B中濃H2SO4的作用是______．
（4）寫出D裝置中反應的化學方程式______．
（5）a中通入空氣的作用______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

[化學—選修物質結構和性質]（15分）
下表為部分短周期元素的性質或原子結構，已知A—D的原子序數依次增大。
元素編號
元素性質或原子結構
A
A原子所處的周期數、族序數、原子序數均相等
B
核外電子有6種不同運動狀態
C
最簡單氫化物的水溶液呈堿性
D
基態原子的S軌道電子數等于P軌道電子數
請結合表中信息完成下列各小題（答題時用所對應的元素符號）
A：（1）寫出C原子的電子排布圖____________
（2）A、B、C、D的第一電離能由大到小的順序為______________
（3）用電離方程式表示C的最簡單氫化物的水溶液呈堿性的原因 _______________
B：按照共價鍵理論，分子中每個原子的最外電子層電子數均已飽和。已知ABCD分子可能有三種不同結構，它們的結構可以從其他物質的結構中獲得啟發。
（4）ABC的結構式是___________。向其中插入一個D原子，若形成配位鍵（用→表示）則ABCD的結構式為______________分子中C的原子的雜化類型是______________；若無配位鍵則ABCD的結構式為___________分子中D原子的雜化類型為______________。
（5）BD2的電子式是____________將D原子換成等電子的所得ABCD的結構式為________，分子中C原子的雜化類型是______________。
（6）在ABCD的三種可能結構中B原子的雜化類型__________（填“相同”或“不相同”）

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