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為防止有機物揮發，可加一層水保存，即水封。下列有機物中，既能用水封法保存，又能發生水解和消去反應的是
A．乙醇B．溴乙烷C．乙酸乙酯D．四氯化碳
B

試題分析：A．乙醇與水互溶，不能水封，錯誤。B．溴乙烷密度比水大不溶于水，可以用水封，正確。C．乙酸乙酯密度比水小，不溶于水，無法用水封，錯誤。D．四氯化碳可以水封但不能發生消去反應，錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

下列實驗過程中，不需要加熱的是（　�。�
A．由苯制取硝基苯B．由苯制取溴苯
C．酚醛樹脂的制備D．由乙醇制取乙烯

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氟甲烷是性能優異的環保產品，它可替代某些會破壞臭氧層的“氟里昂”產品，用作空調、冰箱和冷凍庫等中的制冷劑。試判斷二氟甲烷的結構簡式          （  �。�
A．有4種　　B．有3種　　C．有2種　　D．只有1種

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

化合物Z由如下反應得到：，Z的結構簡式不可能是(　　)
A．CH3CH2CHBrCH2BrB．CH3CH(CH2Br)2
C．CH3CHBrCHBrCH3D．CH2BrCBr(CH3)2

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，檢驗反應的部分副產物，并探究溴乙烷的性質。

（一）溴乙烷的制備及產物的檢驗：設計了如上圖裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。請根據實驗步驟，回答下列問題：
（1）豎直冷凝管冷凝水流向    口進   口出，豎直冷凝管冷凝的作用            
（2）制備操作中，加入的少量的水，其目的是        ；（填字母）
a．減少副產物烯和醚的生成       b．減少Br2的生成
c．減少HBr的揮發               d．水是反應的催化劑
（3）該實驗裝置中         裝置可防止倒吸，中學化學實驗中                 用此方法防止倒吸。
（4）理論上，上述反應的副產物還可能有：乙醚（CH3CH2－O－CH2CH3）、乙烯、溴化氫等：檢驗副產物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續反應直至冷卻，通過B、C裝置檢驗。B、C中應盛放的試劑分別是            、         。
（5）欲除去溴乙烷中的少量雜質Br2，下列物質中最適合的是   。（填字母）
a．NaI         b．NaOH           c．NaHSO3          d．KCl
（二）溴乙烷性質的探究：
用如圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略) 驗證溴乙烷的性質：

Ⅰ：在試管中加入10 mL6mol/L NaOH溶液和2 mL 溴乙烷，振蕩。
II：將試管如圖固定后，水浴加熱。

（6）觀察到___________現象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應。
（7）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發生的是消去反應，將生成的氣體通入 如圖裝置。A試管中的水的作用是          ，若無A試管，B試管中的試劑應為     。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

從環己烷可制備1，4－環己二醇，下列有關7步反應（其中無機產物都已略去），試回答：


（1）化合物的結構簡式：B                 ，C                 。
（2）②的反應類型是                 ；③的反應類型是                ；
（3）反應⑥所用試劑和條件是                         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

鹵代烴能發生下列反應：2CH3CH2Br + 2Na →CH3CH2CH2CH3 + 2NaBr。下列有機物中，可合成環丙烷的是
A．CH3CH2CH2BrB．CH3CHBrCH2Br
C．BrCH2CH2CH2BrD．CH3CHBrCH2CH2Br

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（Ⅰ）溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發生不同類型的反應，生成不同的反應產物。
（1）寫出溴乙烷在NaOH水溶液中的反應方程式：
                                                 反應類型                 。某同學取少量溴乙烷與NaOH水溶液反應后的混合溶液，向其中滴加AgNO3溶液，加熱，產生少量沉淀。該同學由此得出溴乙烷與NaOH水溶液反應，生成了溴化鈉，你認為是否合理，原因：                     。
（2）寫出溴乙烷在NaOH乙醇溶液中的反應方程式                                 反應類型                 。反應中生成的氣體可以用下圖所示裝置檢驗，現象是                                  ，水的作用是                           。除高錳酸鉀酸性溶液外，還可以用                       檢驗生成的氣體，此時還有必要將氣體先通入水中嗎？             （填“有”或“沒有”）

（Ⅱ）下面是實驗室制乙烯并檢驗其性質的裝置圖，請回答：

（1）寫出圓底燒瓶中反應的方程式                                       ，
反應類型_______________；
（2）燒瓶中混合液逐漸變黑，并產生某些無機雜質氣體，寫出產生雜質氣體的化學方程式：
                                             ；
（3）為了檢驗乙烯的生成，試管中應盛放           ，
現象為                                     ；
（4）洗瓶中盛放的試劑為                ，作用________________________________。  
（Ⅲ）某學習小組同學為了確定鹽酸 、苯酚、碳酸的酸性強弱，設計了如圖所示的裝置圖進行實驗：

（1）錐形瓶內裝某可溶性鹽，寫出A中反應的離子方程式：
                                            ；
（2）C中的現象為                      ，寫出C中反應的化學方程式：_____________；   
（3）B中的試劑為             ，作用              。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知鹵代烴可與金屬鈉反應，生成碳鏈較長的烴：R—X＋2Na＋R′—X―→R—R′＋2NaX，現有C2H5I和CH3CH2CH2I的混合物，使其與金屬鈉反應，不可能生成的烴是(　  　)
A．戊烷　　　B．丁烷C．2－甲基己烷D．己烷

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