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航天飛行器座艙內空氣更新過程如圖所示:
(1)Ⅱ是CO2和H2的反應裝置,該反應的化學方程式______
(2)從裝置Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出23mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O______mol.
(3)以下是另一種將CO2轉化為O2的實驗設想其中,由MgCl2?6H2O制取無水MgCl2的部分裝置(鐵架臺、酒精燈已略)如下:

①上圖中,裝置a由______、______、雙孔塞和導管組成
②循環物質甲的名稱是______
③制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進行,原因是______
④裝置b中填充的物質可能是______(填入編號)
c.硅膠  f.堿石灰 g.無水氯化鈣   h.濃硫酸
⑤設計d裝置要注意防止倒吸,請在方框中畫出d裝置的簡圖,并要求與裝置c的出口處相連(鐵架臺不必畫出).

解:(1)CO2和H2反應生成碳和水,化學方程式為:CO2+2H2=C+2H2O,
故答案為:CO2+2H2=C+2H2O;
(2)O2的來源是CO2和H2O,根據氧原子守恒可知2n(O2)=2n(CO2)+n(H2O),即28mol×2=2×23mol+n(H2O),解得n(H2O)=10mol,
故答案為:10;
(3)①由圖可知,裝置a由圓底燒瓶、分液漏斗、雙孔塞和導管組成,
故答案為:圓底燒瓶、分液漏斗;
②制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下,防止氯化鎂水解,由裝置可知a應生成HCl氣體,d裝置應吸收HCl,故循環利用的為鹽酸,
故答案為:鹽酸;
③氯化鎂易水解,在氯化氫存在的條件下加熱MgCl2?6H2O制取無水MgCl2,可以防止氯化鎂水解,
故答案為:防止氯化鎂水解;
④b裝置應干燥HCl,且不HCl反應,應為固體,故堿石灰、濃硫酸不適合,可以選擇硅膠、無水氯化鈣,
故答案為:cg;
⑤用水吸收尾氣中的HCl,得到鹽酸,循環利用,并用倒置的漏斗,防止溶液倒吸,故d處的裝置為:
故答案為:
分析:(1)由圖示可以看出反應物是二氧化碳與氫氣,生成物是碳與水;
(2)根據氧原子守恒可知2n(O2)=2n(CO2)+n(H2O),據此計算;
(3)①由圖可知,裝置a由圓底燒瓶、分液漏斗、雙孔塞和導管組成;
②制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下,防止氯化鎂水解,由裝置可知a應生成HCl氣體,d裝置應吸收HCl,故循環利用的為鹽酸;
③氯化鎂易水解,在氯化氫存在的條件下,防止氯化鎂水解;
④b裝置應干燥HCl,且不HCl反應,應為固體,據此解答;
⑤用水吸收尾氣中的HCl,得到鹽酸,循環利用,并用倒置的漏斗,防止溶液倒吸.
點評:本題航天飛行器座艙內空氣更新為載體,考查學生對工藝流程的理解、儀器認識、化學計算、對裝置與原理的理解分析,有助于學生能力的考查,必須活學活用才能解好這類有新意的試題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?平頂山模擬)航天飛行器座艙內空氣更新過程如下圖所示:
(1)Ⅱ是CO2和H2的反應裝置,該反應的化學方程式為
2H2+CO2=2H2O+C
2H2+CO2=2H2O+C

(2)從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出23mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O
10
10
mol.
(3)以下是另一種將CO2轉化為O2的實驗設想:上述設想優點是:①吸收航天器中宇航員排出的二氧化碳氣體同時產生氧氣以供呼吸;②
生成的Mg和Cl2可以循環利用
生成的Mg和Cl2可以循環利用

(4)某同學根據Mg與CO2反應原理,推測鈉也應能在CO2中燃燒.為了確定其生成產物并進行實驗論證,請你參與以下研究過程.該同學按實驗要求,用下列裝置進行實驗(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請完成下列問題:
①若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:
2Na+2CO2=Na2CO3+CO
2Na+2CO2=Na2CO3+CO

②若裝置6中溶液無明顯現象,裝置4中殘留固體(有兩種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:
4Na+3CO2=2Na2CO3+C
4Na+3CO2=2Na2CO3+C

③指導老師認為,不僅要檢驗殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗其中是否有氧化鈉和碳,當確認鈉充分反應后,請你設計一個簡單實驗,驗證裝置4中得到的殘留固體中是否含有碳:
將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C
將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2004?上海)航天飛行器座艙內空氣更新過程如圖所示:
(1)Ⅱ是CO2和H2的反應裝置,該反應的化學方程式
CO2+2H2=C+2H2O
CO2+2H2=C+2H2O

(2)從裝置Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出23mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O
10
10
mol.
(3)以下是另一種將CO2轉化為O2的實驗設想其中,由MgCl2?6H2O制取無水MgCl2的部分裝置(鐵架臺、酒精燈已略)如下:

①上圖中,裝置a由
圓底燒瓶
圓底燒瓶
、
分液漏斗
分液漏斗
、雙孔塞和導管組成
②循環物質甲的名稱是
鹽酸
鹽酸

③制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進行,原因是
防止氯化鎂水解
防止氯化鎂水解

④裝置b中填充的物質可能是
cg
cg
(填入編號)
c.硅膠    f.堿石灰  g.無水氯化鈣     h.濃硫酸
⑤設計d裝置要注意防止倒吸,請在方框中畫出d裝置的簡圖,并要求與裝置c的出口處相連(鐵架臺不必畫出).

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科目:高中化學 來源: 題型:

航天飛行器座艙內空氣更新過程如圖所示:

(1)Ⅱ是CO2和H2的反應裝置,該反應的化學方程式為_________________。

(2)從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28 mol O2,呼出23 mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O_________ mol。

(3)以下是另一種將CO2轉化為O2的實驗設想。

其中,由MgCl2·6H2O制取無水MgCl2的部分裝置(鐵架臺、酒精燈已略)如圖所示。

①上圖中,裝置a由_________、_________、雙孔塞和導管組成;

②循環物質甲的名稱是_________;

③制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進行,原因是_________________。

④裝置b中填充的物質可能是_________(填入編號);

c.硅膠  f.堿石灰  g.無水氯化鈣  h.濃硫酸

⑤設計d裝置要注意防止倒吸,請在方框中畫出d裝置的簡圖,并要求與裝置c的出口處相連(鐵架臺不必畫出)。

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科目:高中化學 來源:平頂山模擬 題型:問答題

航天飛行器座艙內空氣更新過程如下圖所示:
(1)Ⅱ是CO2和H2的反應裝置,該反應的化學方程式為______.
(2)從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出23mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O______mol.
(3)以下是另一種將CO2轉化為O2的實驗設想:上述設想優點是:①吸收航天器中宇航員排出的二氧化碳氣體同時產生氧氣以供呼吸;②______.
(4)某同學根據Mg與CO2反應原理,推測鈉也應能在CO2中燃燒.為了確定其生成產物并進行實驗論證,請你參與以下研究過程.該同學按實驗要求,用下列裝置進行實驗(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請完成下列問題:
①若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:______.
②若裝置6中溶液無明顯現象,裝置4中殘留固體(有兩種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:______.
③指導老師認為,不僅要檢驗殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗其中是否有氧化鈉和碳,當確認鈉充分反應后,請你設計一個簡單實驗,驗證裝置4中得到的殘留固體中是否含有碳:______.

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科目:高中化學 來源: 題型:

航天飛行器座艙內空氣更新過程如圖所示:

(1)Ⅱ是CO2和H2的反應裝置,該反應的化學

方程式                                 

(2)從裝置Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ可看出,O2的來源是CO2

和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出

23 mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O

             mol。

(3)以下是另一種將CO2轉化為O2的實驗設想

其中,由MgCl2·6H2O制取無水MgCl2的部分裝置(鐵架臺、酒精燈已略)如下:

①上圖中,裝置a由              、圓底燒瓶、雙孔塞和導管組成

②循環物質甲的名稱是            

③制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進行,原因是                       

④裝置b中填充的物質可能是                    (填入編號)

c.硅膠       f.堿石灰      g. 無水氯化鈣     h.濃硫酸

⑤設計d裝置要注意防止倒吸,請在方框中畫出d裝置的簡圖,并要求與裝置c的出口處相連(鐵架臺不必畫出)。

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