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是大氣污染物之一，為粗略地測定周圍環境中的體積分數，某學生課外活動小組設計了如圖所示實驗裝置：

(1)檢查該裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導管的下端浸沒在水中)，然后________(填寫操作方法)時，將會看到________(填寫實驗現象)，則證明該裝置的氣密性良好。

(2)向試管中加入的碘水1.0mL，用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴淀粉溶液，配制成溶液A。測定指定地點的空氣中的體積分數時，推拉注射器的活塞反復抽氣，A溶液由________色變為________色時反應恰好完全進行，此時停止抽氣，該反應的化學方程式為________。

(3)我國環境空氣質量標準中對每次空氣質量測定中的最高濃度限值如下表：

該學生課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，在同一地點、同時測量空氣中的體積分數。當反應恰好完全進行，記錄抽氣次數如下(假設每次抽氣500mL)。請將下表填寫完整(計算時保留2位有效數字)：

判斷該地點的空氣中的體積分數屬于________(填數字)級標準，________(填“第一”或“第二”)小組的測定結果正確，另椥∽槭笛榻峁???洗篤?畹腦?蚴—(兩個小組所用裝置和藥品均無問題)________。

答案：
解析：

(1)向外輕輕拉動注射器的活塞浸沒在水中的玻璃導管口有氣泡冒出

(2)藍;無;

(3)見下表

三;第一;抽氣速度過快，造成空氣中無法與碘水充分反應產生較大的誤差


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

SO2是大氣污染物之一，為粗略地測定周圍環境中二氧化硫的含量，某學生課外活動小組設計了如下實驗裝置：

（1）檢驗該裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導管的下端浸沒在水中），然后_______________（填寫操作方法）時，將會看到__________（填寫實驗現象），則證明該裝置的氣密性良好。
（2）向該試管中加入0.0005mol?L-1的碘水1.0mL，加入適量的蒸餾水稀釋后再加入2~3滴淀粉溶液，配制成溶液A。測定指定地點的空氣中二氧化硫的含量時，推拉注射器的活塞反復抽氣，當溶液由______色變為_______色時反應恰好完全進行，此時停止抽氣，該反應的化學方程式為____________。
（3）我國環境空氣質量標準對每次空氣質量測定中二氧化硫的最高濃度的限值如下表：

該學生課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A，在同一地點、同一時間測量空氣中二氧化硫的含量。當反應恰好完全進行，記錄抽氣次數如下（假設每次抽氣500mL）。請將下表填寫完整（計算時保留兩位有效數字）：

判斷該地點的空氣中二氧化硫的含量屬于___________級標準，______（填“第一”或“第二”）小組的測定結果準確，另一小組實驗結果產生較大偏差的原因是（兩個小組所用裝置和藥品均無問題）___________。

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年江西省吉安市二中高三上學期周測化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

(15分)二氧化硫是大氣污染物之一，為粗略測定周圍環境中二氧化硫的含量，某課外活動小組的甲、乙兩位同學分別用相同實驗裝置和溶液，測定同一時間， 同一地點空氣(含SO2、N2、O2氣體，其他氣體忽略)中SO2的含量。實驗裝置如右圖反應試管中裝有碘的淀粉稀溶液A。 SO2和I2發生反應為：S02+I2+2H20=H2SO4+2HI(N2、02不與I2、 淀粉反應)，試回答下列問題：

(1)檢查該裝置氣密性時，先在試管中裝入適量的水(保證玻璃管的下端浸在水中)，然后_____________________(注意閥的單向性)，則證明該裝置的氣密性良好。
(2)若A溶液的體積為VmL，濃度為c mol·L-1，當溶液的顏色剛好變色，停止抽氣，此時甲、乙兩位同學注射器內抽得氣體的體積分別為V甲mL、V乙mL(所有的體積已折算成標況下體積)，且V甲>V乙，則甲、乙兩個測定結果中與該地點空氣中S02的體積分數真實情況最接近的是_______________________(.用含c、V、V甲或V乙…等的關系式表示)。另一位實驗結果產生較大誤差的原因可能是_______________________________________________
(3)若將上述裝置進行改進，除導管外，重新連接裝置需要選用的儀器有___________________。  (選下列儀器的編號)
a、燒杯  b、試管  c、錐形瓶  d、容量瓶e、量筒 f、單孔塞  g.雙孔塞
(4)欲凈化空氣，除去空氣中的二氧化硫可選用的試劑是___________________。

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科目：高中化學 來源：2012年人教版高中化學選修1 4.1改善大氣質量練習卷（解析版） 題型：實驗題

SO2是大氣污染物之一，為粗略地測定周圍環境中SO2的含量，某學生課外活動小組設計了如下圖所示實驗裝置。

(1)．檢查該裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導管的下端浸沒在水中)，然后_______________________________________(填寫操作方法)時，將會看到________________(填寫實驗現象)，則證明該裝置的氣密性良好(　　)

A．向外輕輕拉動注射器的活塞　浸沒在水中的玻璃導管口有氣泡冒出

B．向內輕輕推動注射器的活塞　浸沒在水中的玻璃導管口有氣泡冒出

C．向外輕輕拉動注射器的活塞　浸沒在水中的玻璃導管口有水柱上升

D．手握試管　浸沒在水中的玻璃導管口有氣泡冒出

(2)．向試管中加入0.000 5 mol/L碘水1.0 mL，用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴淀粉溶液，配制成溶液A。測定指定地點的空氣中SO2的含量時，推拉注射器的活塞反復抽氣，A溶液由________色變成______色時反應恰好完全進行，此時停止抽氣(　　)

A．紅　無       B．無　紅       C．藍　無       D．無　藍

(3)．我國環境空氣質量標準中對每次空氣質量測定中SO2的最高濃度限值如下表：

濃度限值/mg/m3

一級標準

二極標準

三級標準

0.15

0.50

0.70

該學生課外活動小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實驗裝置和溶液A。在同一地點、同時測量空氣中SO2的含量。反應恰好完全進行，記錄抽氣次數和結果如下(假設每次抽氣500 mL)。

分組

第一小組

第二小組

抽氣次數

100

120

SO2含量/mg/m3

0.64

0.53

____小組的測定結果正確(　　)

A．第一                  B．第二

C．都正確                D．都不正確

(4)．判斷該地點的空氣中SO2的含量屬于________標準(　　)

A．一級       B．二級       C．三級       D．四級

(5)．實驗結果產生較大偏差的原因是(所用裝置和藥品均無問題)(　　)

A．抽氣速度過快，造成空氣中SO2無法與碘水充分反應，產生較大的誤差

B．抽氣速度過慢，造成空氣中SO2無法與碘水充分反應，產生較大的誤差

C．裝置漏氣，造成空氣中SO2無法與碘水充分反應，產生較大的誤差

D．抽氣速度過快，造成空氣中O2與碘水充分反應，產生較大的誤差

 

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科目：高中化學 來源：2013屆江西省吉安市高三上學期周測化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(15分)二氧化硫是大氣污染物之一，為粗略測定周圍環境中二氧化硫的含量，某課外活動小組的甲、乙兩位同學分別用相同實驗裝置和溶液，測定同一時間，  同一地點空氣(含SO2、N2、O2氣體，其他氣體忽略)中SO2的含量。實驗裝置如右圖反應試管中裝有碘的淀粉稀溶液A。 SO2和I2發生反應為：S02+I2+2H20=H2SO4+2HI(N2、02不與I2、  淀粉反應)，試回答下列問題：

(1)檢查該裝置氣密性時，先在試管中裝入適量的水(保證玻璃管的下端浸在水中)，然后_____________________(注意閥的單向性)，則證明該裝置的氣密性良好。

 

(2)若A溶液的體積為VmL，濃度為c mol·L-1，當溶液的顏色剛好變色，停止抽氣，此時甲、乙兩位同學注射器內抽得氣體的體積分別為V甲mL、V乙mL(所有的體積已折算成標況下體積)，且V甲>V乙，則甲、乙兩個測定結果中與該地點空氣中S02的體積分數真實情況最接近的是_______________________(.用含c、V、V甲或V乙…等的關系式表示)。另一位實驗結果產生較大誤差的原因可能是_______________________________________________

(3)若將上述裝置進行改進，除導管外，重新連接裝置需要選用的儀器有___________________。  (選下列儀器的編號)

a、燒杯  b、試管  c、錐形瓶  d、容量瓶e、量筒 f、單孔塞  g.雙孔塞

(4)欲凈化空氣，除去空氣中的二氧化硫可選用的試劑是___________________。

 

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