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下列實驗操作中，不能用于物質分離的是

 

 

C

【解析】

試題分析：A、過濾一般是用來分離不溶性固體和液體的混合物；B、蒸餾可以實現兩種沸點差距較大的兩種互溶液體的分離；C、定容是配制一定物質的量濃度的溶液過程中的一步，不能分離物質；D、分液可以實現互不相溶的兩種液體的分離。

考點：物質的分離、提純的基本方法選擇與應用

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省南京市高淳區高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示A管中裝有Fe粉和適量的稀H2SO4，B管中裝有足量的NaOH溶液。某同學用該裝置制Fe(OH)2。完成下列填空：

（1）打開a，使A管中反應進行一段時間。

（2）夾緊止水夾a，在B管中可觀察到的現象是： ， B中發生反應的離子方程式為 。

（3）該同學進行（1）操作的目的 。

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省東臺市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗證Na2CO3固體中是否含有NaHCO3，下列實驗事實及判斷中，正確的是（ ）

A．溶于水后加石灰水，看有無沉淀

B．加熱后稱重，看質量是否變化

C．加稀鹽酸觀察是否有氣體產生

D．在無色火焰上灼燒，觀察火焰是否呈黃色

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇南京市高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在反應KClO3＋6HCl=KCl＋3Cl2＋3H2O中，被還原和被氧化的氯原子的質量比為

A．1 ：6 B．6 ：1 C．1 ：5 D．5 ：1

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇南京市高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

3月22日是 “世界水日”。下列各反應中，水作為還原劑的是

A、2H2+O22H2O B、SO3+H2O=H2SO4

C、2F2+2H2O=4HF+O2 D、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇南京市高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質中按酸、堿、鹽順序排列的是

A．HCl、NaOH、H2O B．NaCl、HCl、KOH

C．H2SO4、NaOH、NaCl D．HCl、Na2CO3、NaOH

 

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科目：高中化學 來源：2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據，試根據標簽上的有關數據

回答下列問題：

（1）該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為__________mol·L－1。

（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是____________（不定項選擇）

A．使用容量瓶前檢驗是否漏水

B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌

C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1~2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

D．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻。

（3）甲、乙兩同學欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制250 mL物質的量濃度為0．400 mol·L－1的稀鹽酸。

①每位同學各需要量取________mL上述濃鹽酸進行配制。（保留小數點后一位）

②在配制過程中，甲同學存在以下不正確操作，對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響？(在橫線上填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

a．用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面

b．定容后經振蕩、搖勻、靜置，發現液面下降，再加適量的蒸餾水

 

③乙同學轉移溶液時操作如圖所示，其中存在的錯誤是____________________________________________。

 

 

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科目：高中化學 來源：2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．1 mol O2的質量為32g/mol

B．摩爾是國際單位制中的一個基本物理量

C．3．01×1023個CO2分子的質量為22g

D．H2O的摩爾質量為18g

 

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科目：高中化學 來源：2016屆廣東省佛山市質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在FeCl3和CuSO4溶液中加入過量的鐵粉，經過濾后測定反應前后溶液的質量不變（不計過濾損失）。則原來溶液中FeCl3和CuSO4的物質的量之比為

A．1∶1 B．2∶1 C．1∶7 D．2∶7

 

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