某同學設計測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層厚度的實驗方案:將單側面積為S、質量為m1的鍍鋅
鐵皮放入6mol·L-1的鹽酸中,當氣泡產生的速率顯著減少時,取出鐵片,用水沖洗,烘
干后稱量,得到質量為m2,下列說法不正確的是
A.當鐵片產生氣泡速度減慢時,立即取出鐵片,不沖洗就用酒精燈加熱烘干,鐵片可能繼續和殘留的鹽酸反應,導致結果偏高
B.實驗過程中產生氣泡的速率是先慢,然后逐漸加快,再顯著減慢,這是微電池和溫度共同影響的結果
C.鋅和鐵在酸溶液中形成原電池,外電路中電流從鐵流向鋅
D.設鋅鍍層厚度為h,鋅的密度為,那么
科目:高中化學 來源:09-10學年浙江舟山七校高二下學期期末考試化學試題 題型:選擇題
某同學設計測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層厚度的實驗方案:將單側面積為S、質量為m1的鍍鋅
鐵皮放入6mol·L-1的鹽酸中,當氣泡產生的速率顯著減少時,取出鐵片,用水沖洗,烘
干后稱量,得到質量為m2,下列說法不正確的是
A.當鐵片產生氣泡速度減慢時,立即取出鐵片,不沖洗就用酒精燈加熱烘干,鐵片可能繼續和殘留的鹽酸反應,導致結果偏高
B.實驗過程中產生氣泡的速率是先慢,然后逐漸加快,再顯著減慢,這是微電池和溫度共同影響的結果
C.鋅和鐵在酸溶液中形成原電池,外電路中電流從鐵流向鋅
D.設鋅鍍層厚度為h,鋅的密度為,那么
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科目:高中化學 來源:浙江省期末題 題型:單選題
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學設計測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層厚度的實驗方案:將單側面積為S、質量為m1的鍍鋅
鐵皮放入6mol·L-1的鹽酸中,當氣泡產生的速率顯著減少時,取出鐵片,用水沖洗,烘
干后稱量,得到質量為m2,下列說法不正確的是
A.當鐵片產生氣泡速度減慢時,立即取出鐵片,不沖洗就用酒精燈加熱烘干,鐵片可能繼續和殘留的鹽酸反應,導致結果偏高
B.實驗過程中產生氣泡的速率是先慢,然后逐漸加快,再顯著減慢,這是微電池和溫度共同影響的結果
C.鋅和鐵在酸溶液中形成原電池,外電路中電流從鐵流向鋅
D.設鋅鍍層厚度為h,鋅的密度為,那么
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科目:高中化學 來源:09~10學年浙江舟山七校高二下學期期末考試化學試題 題型:單選題
某同學設計測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層厚度的實驗方案:將單側面積為S、質量為m1的鍍鋅
鐵皮放入6mol·L-1的鹽酸中,當氣泡產生的速率顯著減少時,取出鐵片,用水沖洗,烘
干后稱量,得到質量為m2,下列說法不正確的是
A.當鐵片產生氣泡速度減慢時,立即取出鐵片,不沖洗就用酒精燈加熱烘干,鐵片可能繼續和殘留的鹽酸反應,導致結果偏高 |
B.實驗過程中產生氣泡的速率是先慢,然后逐漸加快,再顯著減慢,這是微電池和溫度共同影響的結果 |
C.鋅和鐵在酸溶液中形成原電池,外電路中電流從鐵流向鋅 |
D.設鋅鍍層厚度為h,鋅的密度為![]() ![]() |
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