(10 分)結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)某課外活動小組的同學用圖1裝置探究CO2的實驗室制法:
①甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,應該選用的發生裝置是 ,收集裝置是 。
②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2,其方程式分別是:
2NaHCO3
Na2CO3 + H2O
+CO2↑
NH4HCO3
NH3 ↑+ H2O +CO2↑
乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發生裝置是 。
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是 。
(2)圖1中裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率。請從圖2中選取 (填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(10 分)SO2和NOx的排放是造成酸雨的兩大罪魁禍首。下圖表示了某地區在1940~2002年間,空氣中SO2和NOx含量因燃料燃燒、工業生產、交通運輸以及其他因素的影響而發生變化的基本統計數據。
(1)結合上圖數據,判斷下列說法正確的是 ▲ 。
A.在交通運輸中排放的NOx與燃料的不充分燃燒有關
B.在上世紀60年代以前,在交通運輸中排放的SO2主要是使用燃煤的內燃機所致
C.近年來在工業生產中SO2排放量的下降,主要是減少了燃燒的煤的質量
D.隨著汽車工業的發展,在形成酸雨的因素中,NOx所占比重在逐漸增大
(2)在上圖表示的歷史進程中,由工業生產所導致的SO2的排放量明顯地在逐年減少。請用化學方程式說明人類在為解決SO2污染問題中所進行的一個反應過程:
▲ 。
(3)汽車排放的尾氣中含有未燃燒充分的CmHn、以及N2、CO2、NO、CO等。有人設計利用反應2NO + 2CO N2 + 2CO2 將有害的污染物轉化為可參與大氣循環的N2和CO2。
在某溫度下用氣體傳感器測得不同時間的NO和CO濃度如表:
時間/h | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO)/mol·L-1 | 1.00×10-3 | 4.5×10-4 | 2.5×10-4 | 1.5×10-4 | 1.00×10-4 | 1.00×10-4 |
c(CO)/mol·L-1 | 3.6×10-3 | 3.05×10-3 | 2.85×10-3 | 2.75×10-3 | 2.70×10-3 | 2.70×10-3 |
在上述條件下反應能夠自發進行,則反應的 ▲ 0(“>”、“<”、“=”)。在該溫度下,反應的平衡常數K= ▲ 。
(4)某次降雨過程收集到10L的雨水,向雨水中滴加1mL6mol/L的H2O2,充分反應后測得溶液的pH=3.62 [c(H+) =2.4×10-4 mol/L ]),再向溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液,經過濾、晾干、稱重,得沉淀的質量為0.1864g。若假設雨水的酸性僅由NOx和SO2的排放所致。請計算排放在空氣中的NOx和SO2的物質的量之比接近于 ▲ 。
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年江西省南昌二中高一下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
(10分)類推法是科學學習的重要方法之一
(1)下列類推結論正確的是:
| 類比對象 | 結論 |
A | Cl2+H2O![]() ![]() | I2+H2O![]() |
B | C+2CuO ![]() | C+SiO2 ![]() |
C | Na2O+H2O ="=" 2NaOH | CuO+H2O ="=" Cu(OH)2 |
D | Ca(ClO)2+CO2+H2O="=" CaCO3↓+2HClO | Ca(ClO)2+SO2+H2O="=" CaSO3↓+2HClO |
元素 | 8O | 16S | 34Se | 52Te |
單質熔點(℃) | -218.4 | 113 | | 450 |
單質沸點(℃) | -183 | 444.6 | 685 | 1390 |
主要化合價 | -2 | -2,+4,+6 | -2,+4,+6 | |
原子半徑 | 逐漸增大 | |||
單質與H2 反應情況 | 點燃時易化合 | 加熱化合 | 加熱難化合 | 不能直接化合 |
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年重慶市重慶一中高一10月月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10 分)結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)某課外活動小組的同學用圖1裝置探究CO2的實驗室制法:
①甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,應該選用的發生裝置是 ,收集裝置是 。
②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2,其方程式分別是:
2NaHCO3 Na2CO3 + H2O +CO2↑
NH4HCO3 NH3 ↑+ H2O +CO2↑
乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發生裝置是 。
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是 。
(2)圖1中裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率。請從圖2中選取 (填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年浙江省富陽市高三上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(10分) 在食品加工領域,應用二氧化硫的最主要原因是避免氧化和防腐。在我國葡萄酒中二氧化硫的最大使用量為0.2500g/kg,二氧化硫殘留量不得超過0.05000g/kg。葡萄酒中的二氧化硫包括游離的和結合的,因而加人氫氧化鉀使之破壞其結合狀態,并使之固定S02+2KOH == K2S03+H20;然后加入硫酸又使二氧化硫游離,K2S03+H2S04 == K2S04+H2O+S02↑;加入過量的I2氧化S02;過量的I2可用硫代硫酸鈉進行滴定,I2+2Na2S203== Na2S406+ 2NaI。
以下是某實驗小組測定某品牌的干白葡萄酒(密度為1.12g/ml)中二氧化硫的含量是否超標的實驗方案。
實驗步驟:
①用移液管量取50.00ml樣品于250ml錐形瓶中,加入25.00 ml1mol/L氫氧化鉀溶液,加塞,搖勻;
②靜置15min;
③打開塞子,加入25.00ml1:3硫酸溶液使溶液呈酸性,再加入25.00ml0.01000mol/L碘溶液,迅速的加塞,搖勻;
④用 滴定管移取步驟③中溶液25.00ml,加入適量0.1%的A溶液作指示劑,立即用濃度為0.002000mol/L的硫代硫酸鈉溶液滴定,并記錄消耗硫代硫酸鈉溶液的體積;
⑤重復以上實驗2次;
⑥數據處理,得出結論。
請回答下列問題:
(1)以上實驗方案中步驟③中加碘溶液時發生的離子反應方程式是: ;
(2)步驟①-③中始終要將錐形瓶加塞進行操作的原因是 ;
(3)步驟④的A溶液最合適的是 ;滴定終點的判斷方法是 ;
(4)步驟④應該選用 (填空“酸式”或“堿式”)滴定管;
(5)該小組三次實驗消耗的Na2S203溶液的體積數據記錄如下:
序號 |
滴定前/mL |
滴定后/mL |
① |
1.35 |
19.40 |
② |
1.05 |
19.00 |
③ |
1.58 |
20.91 |
根據數據計算該樣品中總二氧化硫的濃度為 mol/L,故該干白葡萄酒是 (填“合格”“不合格”)產品。
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