【題目】零族元素難以形成化合物的本質原因是
A.它們都是惰性元素B.它們的化學性質不活潑
C.它們都以單原子分子形式存在D.它們的原子的電子層結構均為穩定結構
孟建平錯題本系列答案
超能學典應用題題卡系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實現下列轉化，必須加入氧化劑或還原劑的是（ ）
A. Cl2→HCl+HClO B. NH4+→NH3
C. NH3→NO D. CO2→CO32-
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗有幾個不能達到實驗目的是( )
（1）將
與NaOH的醇溶液共熱制備CH3CH=CH2
（2）除去苯中的苯酚，先滴入適量的濃溴水，再過濾
（3）在一支盛有2mL 2％CuSO4溶液的試管中，滴入幾滴10％的NaOH溶液，再加入1mL乙醛溶液，煮沸后可以看到有紅色沉淀生成
（4）用溴的四氯化碳溶液吸收SO2氣體.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】為提純下列物質（括號內為雜質），所選試劑及方法均正確的是( )
選項 | 物質 | 除雜試劑 | 方法 |
A | 溴苯（溴） | CCl4 | 分液 |
B | 硝基苯（NO2） | NaOH溶液 | 分液 |
C | 乙烷（乙烯） | 氫氣 | 洗氣 |
D | 乙酸乙酯（乙酸） | NaOH溶液 | 分液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】1-溴丙烷是一種重要的有機合成中間體，沸點為71℃，密度為1.36 g·cm-3。實驗室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下:
步驟1:在儀器A中加入攪拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水，冰水冷卻下緩慢加入28 mL濃H2SO4;冷卻至室溫，攪拌下加入24 g NaBr。
步驟2:如圖所示搭建實驗裝置，緩慢加熱，直到無油狀物餾出為止。
步驟3:將餾出液轉入分液漏斗，分出有機相。
步驟4:將分出的有機相轉入分液漏斗，依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗滌，分液，得粗產品，進一步提純得1-溴丙烷。
（1）儀器A的名稱是_____________;加入攪拌磁子的目的是防止暴沸和___________________。
（2）反應時生成的主要有機副產物有2-溴丙烷和__________________________________。
（3）步驟2中需向接受瓶內加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是___________________。
（4）步驟2中需緩慢加熱使反應和蒸餾平穩進行，目的是______________________________。
（5）步驟4中用5%Na2CO3溶液洗滌有機相的操作: 向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液，振蕩，____________，靜置，分液。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】既可以用來鑒別乙烯和甲烷，又可以用來除去甲烷中混有的乙烯，得到純凈的甲烷的方法是
A. 與足量的溴水反應 B. 通過澄清石灰水 C. 酸性KMnO4溶液 D. 濃硫酸
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【題目】某同學設計如下實驗方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問題． 
（1）B物質的化學式為 ．
（2）在蒸發操作中必須用到蒸發皿，下面對蒸發皿的操作中正確的是
A.將蒸發皿放置在鐵架臺的鐵圈上直接用酒精燈火焰加熱
B.將蒸發皿放置在鐵架臺的鐵圈上，并加墊石棉網加熱
C.將蒸發皿放置在三腳架上直接用酒精燈火焰加熱
D.在三腳架上放置泥三角，將蒸發皿放置在泥三角上加熱
（3）該方案的明顯失誤是因為某一步設計不當而使分離產物不純，該步正確的方案可以設計為 ．
（4）若要測定原混合物中KCl和BaCl2的質量分數，除了要準確稱量混合物的質量外，至少還要獲得的數據是的質量．
（5）請按要求寫出下列離子方程式：
生成沉淀A：
沉淀A與鹽酸反應：
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