【題目】廢定影液的主要成分為Na3[Ag(S2O3)2],用廢定影液為原料制備AgNO3的實驗流程如下:
(1) “沉淀”步驟中生成Ag2S沉淀,檢驗沉淀完全的操作是________。
(2) “反應”步驟中會生成淡黃色固體,該反應的化學方程式為________。
(3) “除雜”需調節溶液pH至6。測定溶液pH的操作是________。
(4) 已知:2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑,2Cu(NO3)2
2CuO+4NO2↑+O2↑。AgNO3粗產品中常含有Cu(NO3)2,請設計由AgNO3粗產品獲取純凈AgNO3的實驗方案:______________________,蒸發濃縮,冷卻結晶,過濾,洗滌,干燥,得到純凈的AgNO3。(實驗中須使用的試劑有稀硝酸、NaOH溶液、蒸餾水)
(5) 蒸發濃縮AgNO3溶液的裝置如下圖所示。使用真空泵的目的是________;判斷蒸發濃縮完成的標志是____________________。
【答案】靜置,向上層清液中繼續滴加Na2S溶液,若不再有沉淀生成,則說明沉淀已經完全 Ag2S+4HNO3===2AgNO3+2NO2↑+S+2H2O 用潔凈的玻璃棒蘸取反應液,滴在pH試紙上,與標準比色卡對照 將AgNO3粗產品加熱并維持溫度在200 ℃至恒重,同時用足量NaOH溶液吸收產生的氣體,待固體殘留物冷卻后,加入蒸餾水,充分溶解、過濾、洗滌,并將洗滌液與濾液合并,再加入適量稀硝酸 使體系形成負壓,有利于水分在較低溫度下蒸發,同時可防止AgNO3分解 溶液表面有晶膜出現
【解析】
廢定影液的主要成分為Na3[Ag(S2O3)2],用硫化鈉沉淀,生成Ag2S沉淀,過濾得到濾渣,洗滌干凈后加入濃硝酸溶解Ag2S得到硝酸銀、硫單質與二氧化氮;用氫氧化鈉除去過量的硝酸得到硝酸銀溶液,蒸發濃縮、冷卻結晶得到硝酸銀晶體,據此分析作答。
(1)沉淀過程是Na3[Ag(S2O3)2]與Na2S反應制得Ag2S的反應,檢驗沉淀完全的操作是:靜置,向上層清液中繼續滴加Na2S溶液,若不再有沉淀生成,則說明沉淀已經完全;
(2)“反應”步驟中會生成淡黃色固體,根據元素守恒可知,該淡黃色沉淀為硫離子被氧化的產物硫單質,根據氧化還原反應規律可知其化學方程式為:Ag2S+4HNO3===2AgNO3+2NO2↑+S+2H2O;
(3)測定溶液pH的基本操作是:用潔凈的玻璃棒蘸取反應液,滴在pH試紙上,與標準比色卡對照;
(4)根據給定的已知信息可知,硝酸銅的分解溫度為200 ℃,硝酸銀的分解溫度在440 ℃,則可設計除去硝酸銅的方法為:將AgNO3粗產品加熱并維持溫度在200 ℃至恒重,同時用足量NaOH溶液吸收產生的氣體,待固體殘留物冷卻后,加入蒸餾水,充分溶解、過濾、洗滌,并將洗滌液與濾液合并,再加入適量稀硝酸;
(5)考慮硝酸銀易分解,而實驗裝置中真空泵可以形成負壓,有利于水分在較低溫度下蒸發,同時可防止AgNO3分解;蒸發濃縮過程中,若溶液表面有晶膜出現,則證明蒸發濃縮完成。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】尼洛替尼用于治療白血病有顯著療效。有機化合物M()是合成尼洛替尼的中間體,其一種合成路線如圖:
已知:含有α—氫的酯在醇鈉等堿性縮合劑作用下發生縮合作用,失去一分子醇得到β—酮酸酯。如:
2CH3COOC2H5CH3COCH2COOC2H5+C2H5OH
回答下列問題:
(1)有機物A中含氧官能團的名稱為___。
(2)M的分子中最多有___個碳原子在同一個平面上,M存在順反異構現象,其反式異構體的結構簡式是___。
(3)反應①的化學方程式為___;其反應類型為___。
(4)有機物有多種同分異構體,其中含有苯環的硝基化合物有___種,寫出其中一種具有手性碳的同分異構體的結構簡式為___。
(5)寫出以乙醇、乙酸、為原料合成
的合成路線(其它試劑任選)___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,向溶液中滴加少量
溶液,反應原理如圖所示。關于該反應過程的說法正確的是
A.該反應過程中,是
是
B.當有
生成時,轉移
電子
C.在分解過程中,溶液的
逐漸降低D.
的氧化性比
強,還原性比
弱
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【題目】根據 A-I 在周期表中的位置,用元素符號或化學式回答下列問題。
(1)表中元素,化學性質最不活潑的是_____,只有負價而無正價的是_____,氧化性最強的單質是____;
(2)最高價氧化物的水化物堿性最強的是_____,酸性最強的是_____,呈兩性的是_____;
(3)A 分別與 D、E、F、G、H 形成的化合物中,最穩定的是_____;
(4)在 B、C、D、E、F、G、H 中,原子半徑最大的是_____;
(5)現有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外 M 電子層與 K 電子層上的電子數相等,甲、乙兩元素相比較,金屬性較強的是_______可以驗證該結論的實驗是_。
(a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質分別放入熱水中
(b)將這兩種元素的單質粉末分別和同濃度的鹽酸反應
(c)將這兩種元素的單質粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
(d)比較這兩種元素的氣態氫化物的穩定性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鈦酸錳(MnTiO3)納米材料是一種多用途催化劑。工業上用紅鈦錳礦(主要成分有MnTiO3,還含有少量FeO、Fe2O3、SiO2等雜質)來制備MnTiO3,其工藝流程如圖所示:
已知①紅鈦錳礦“酸溶”后Ti元素主要以TiO2+的形式存在;
②H2TiO3不溶于無機酸和堿,不溶于水;
③在空氣中加熱無水MnCl2分解放出HCl,生成Mn3O4。
回答下列問題:
(1)“粉碎”的目的是__。
(2)“酸溶”中發生的主要反應化學方程式為__。
(3)為了更好地把濾渣2分離出來,除攪拌外,還需要(填操作名稱)___。
(4)“氧化”的氧化劑選用的是高錳酸鉀,而不選擇通常人們認可的綠色氧化劑“雙氧水”,除了高錳酸鉀氧化性強、反應快之外,還可能的原因是__(寫出一條即可)。
(5)“沉錳”的條件一般控制在45℃以下的原因是__。
(6)TiO2+的水解率受溫度和H+濃度的影響如圖所示,TiO2+最適宜的水解條件是__。
(7)測定所得MnCl2·xH2O晶體中結晶水的含量。取29.70g樣品加熱分解,熱重曲線(TG)如圖所示。
所得氯化錳晶體x的值是__。
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【題目】工業上用碳酸鈣的分解產物與足量焦炭在高溫電爐中生成電石。
(1)寫出該反應的方程式:_____。
(2)電石的保存需嚴格防水,寫出電石與水反應的化學方程式:_____。
(3)寫出上述反應方程式中非極性分子的結構式:_____。
(4)寫出電石的電子式_____。
(5)實驗室用右圖制取乙炔并驗證乙炔與溴水發生了加成反應。
①實驗中控制反應速率的措施有_____、_____。
②小試管中可能的現象是:溴水褪色、_____。
③溴水褪色_____(“能” “不能”)證明乙炔與溴發生了加成反應,若能,說明理由,若不能, 寫出修改方案_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究NOx、COx的消除和再利用對改善生態環境、構建生態文明具有重要的意義。
Ⅰ.反應N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H1=+180.5kJ·mol-1,汽車尾氣中的NO(g)和CO(g)在一定條件下可發生反應2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H2。
(1)已知CO的燃燒熱為283.0kJ·mol-1,則△H2=___。
(2)某科研小組嘗試利用固體表面催化工藝進行NO的分解。若用和
分別表示O2、NO、N2和固體催化劑,在固體催化劑表面分解NO的過程如圖所示。從吸附到解吸過程中的能量狀態最低的是__(填字母序號)。
(3)另一研究小組探究催化劑對CO、NO轉化的影響。將NO和CO以一定的流速通過兩種不同的催化劑進行反應,相同時間內脫氮率(即NO的轉化率)隨溫度的變化關系如圖1所示。圖中低于200℃,脫氮率隨溫度升高而變化不大的主要原因是___;a點(填“是”或“不是”)__對應溫度下的平衡脫氮率,理由是__。
Ⅱ.向容積可變的密閉容器中充入1molCO和2.2molH2,在恒溫恒壓條件下發生反應CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H<0,平衡時CO的轉化率隨溫度、壓強的變化情況如圖2所示。
(4)反應速率:N點v正(CO)(填“大于”、“小于”或“等于”)__M點v逆(CO)。
(5)M點時,H2的轉化率為__(計算結果精確到0.1%);用平衡分壓代替平衡濃度計算該反應的平衡常數Kp=__(用含p1的最簡表達式表達,分壓=總壓×物質的量分數)。
(6)不同溫度下,該反應的平衡常數的對數值(lgK)如圖3所示,則B、C、D、E四點中能正確表示該反應的lgK與溫度(T)的關系的是___(填字母符號)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學進行如下實驗,研究化學反應中的熱量變化。
請回答下列問題:
(1)反應后①中溫度升高,②中溫度降低。由此判斷鋁條與鹽酸的反應是________反應(填“放熱”或“吸熱”,下同),Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應是________反應。
(2)①中反應的離子方程式是_________,該反應的還原劑是_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,甲、乙兩杯醋酸稀溶液,甲的pH=a,乙的pH=a+1,下列關于溶液中的量的關系判斷正確的是
A. H+濃度:10c(H+)甲=c(H+)乙 B. OH-濃度:c(OH-)甲=10c(OH-)乙
C. 溶液濃度:c(甲)>10c(乙) D. 與等量NaOH反應耗酸體積:10V(甲)>V(乙)
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