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【題目】工業上從電解精煉銅的陽極泥(含金、銀、銅、硒等單質)中提取硒的濕法工藝流程如下:

(1)向溶液X中加入鐵屑的作用是______ ,此操作中不能加入過量鐵粉的原因是______。

(2)檢驗溶液Z中陰離子的操作方法是______。

(3)過濾操作中要用到玻璃棒,請另舉兩例用到玻璃棒的實驗或操作:______。

(4)實驗室中制取SO2的原理為:Na2SO4+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑,此處應使用______(較濃的硫酸稀硫酸”),原因是 ______。制取SO2的裝置,最好選用下圖中的______。

(5)粗硒中硒的含量可用如下方法測定:①Se+2H2SO4()=2SO2+SeO2+2H=2H2OSeO2+4KI+4HNO3=Se+2I2+4KNO3+2H2OI2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI通過用Na2S2O3標準溶液(顯堿性)滴定反應②中生成的I2來計算硒的含量,滴定操作中用到的玻璃儀器有_______。實驗中準確稱量0.1200g粗硒樣品,滴定中消耗0.2000mol/LNa2S2O3溶液27.60mL,則粗硒樣品中硒的質量分數為 __________。

【答案】SeO42-還原為SeO32- 過量鐵粉會將Cu2+、SeO32-均還原為單質,不利于硒的分離 取溶液X少許置于試管中,滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明溶液中含有SO42- 粗鹽提純、一定物質的量濃度溶液的配制、物質的溶解、溶液的蒸發、濃硫酸的稀釋等 較濃的硫酸 SO2易溶于水,用較濃的硫酸有利于SO2的逸出 b 錐形瓶、堿式滴定管 90.85%

【解析】

1)根據流程圖分析加入鐵屑后溶液中的離子變化;根據鐵粉具有較強的還原性,結合溶液中的離子分析;(2)根據流程圖可知前面加入二氧化硫,則溶液中有硫酸根離子,根據檢驗硫酸根的方法分析;(3)根據玻璃棒在實驗中的作用分析;(4)二氧化硫在水中的溶解度較大,在濃硫酸中溶解度較;根據反應的特點選擇裝置;(5Na2S2O3標準溶液顯堿性應用堿式滴定管盛放,待測溶液用錐形瓶盛放;根據反應的方程式可知,SeO22I24Na2S2O3,根據n=cV計算消耗的nNa2S2O3),根據關系式計算樣品中nSeO2),再根據m=nM計算Se的質量,進而計算樣品中Se的質量分數。

1)根據流程圖可知加入鐵屑后溶液中的SeO42被還原為SeO32,所以向溶液X中加入鐵屑的作用是:將SeO42被還原為SeO32;鐵粉具有較強的還原性,能還原Cu2+、SeO32,所以加過量鐵粉會將Cu2+、SeO32均還原為單質,不利于硒的分離;故答案為:將SeO42-還原為SeO32-;過量鐵粉會將Cu2+、SeO32-均還原為單質,不利于硒的分離;

2)根據流程圖可知前面加入二氧化硫,則溶液中有硫酸根離子,檢驗硫酸根的方法為:取溶液X少許置于試管中,滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明溶液中含有SO42;故答案為:取溶液X少許置于試管中,滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明溶液中含有SO42;

3)實驗操作中常常用到玻璃棒,溶解時用玻璃杯攪拌,過濾時用玻璃棒引流,溶液蒸發用玻璃杯攪拌等;故答案為:物質的溶解、溶液的蒸發等;

4)二氧化硫在水中的溶解度較大,在濃硫酸中溶解度較小,用較濃的硫酸有利于SO2的逸出,所以選用較濃的硫酸與亞硫酸鈉反應;根據實驗室中制取SO2的原理為:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2,可知該反應為固體粉末與液體的反應,不需要加熱,使用分液漏斗加硫酸容易控制加入硫酸的量,所以最好選用如圖2中的b;故答案為:較濃的硫酸;SO2易溶于水;用較濃的硫酸有利于SO2的逸出;b

5Na2S2O3標準溶液顯堿性應用堿式滴定管盛放,待測溶液用錐形瓶盛放,則滴定操作中用到的玻璃儀器有錐形瓶、堿式滴定管;根據反應的方程式可知SeO22I24Na2S2O3,消耗的n(Na2S2O3)=0.2000mol/L×0.0276L=0.00552mol,根據關系式計算樣品中n(SeO2)=0.00552mol×14=0.00138mol,故Se的質量為0.00138mol×79g/mol=0.10902g,所以樣品中Se的質量分數為 故答案為:錐形瓶、堿式滴定管;90.85%

練習冊系列答案
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【題目】(題文)含有a mol FeBr2的溶液中,通入x mol Cl2。下列各項為通入Cl2過程中,溶液內發生反應的離子方程式,其中不正確的是 (  )

A. x=0.6a,2Br+Cl2===Br2+2Cl

B. x=0.4a,2Fe2+Cl2===2Fe3+2Cl

C. xa,2Fe2+2Br+2Cl2===Br2+2Fe3+4Cl

D. x=1.5a,2Fe2+4Br+3Cl2===2Br2+2Fe3+6Cl

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【題目】下列說法錯誤的是(

A.用惰性電極電解 Na2SO4溶液,當 2 mol電子轉移時,可加入 18 g 水恢復

B.用惰性電極電解 CuSO4溶液,當加入1 mol Cu(OH)2恢復電解前濃度時,電路中轉移了4mol e

C.MgAl金屬放在NaOH溶液中組成原電池,Mg做負極,Al做正極

D.要想實現 CuH2SO4() ═ CuSO4H2的反應,需在電解池中進行,且 Cu 為陽極

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【題目】環己酮是一種重要的化工原料,實驗室常用下列方法制備環己酮:

環己醇、環己酮和水的部分物理性質見下表:

物質

沸點(

密度(g·cm3,20℃

溶解性

環己醇

161.197.8

0.9624

能溶于水

環己酮

155.695

0.9478

微溶于水


100.0

0.9982


括號中的數據表示該有機物與水形成的具有固定組成的混合物的沸點

1)酸性Na2Cr2O7溶液氧化環己醇反應的△H<0,反應劇烈將導致體系溫度迅速上升,副反應增多。實驗中將酸性Na2Cr2O7溶液加到盛有環己醇的燒杯中,在55~60℃進行反應。

反應完成后,加入適量水,蒸餾,收集95~100℃的餾分,得到主要含環己酮和水的混合物。

酸性Na2Cr2O7溶液的加料方式為_______________

蒸餾不能分離環己酮和水的原因是_______________。

2)環己酮的提純需要經過以下一系列的操作:

a. 蒸餾,收集151~156℃的餾分; b. 過濾;

c. 在收集到的餾分中加NaCl 固體至飽和,靜置,分液;

d. 加入無水MgSO4固體,除去有機物中的少量水。

上述操作的正確順序是________(填字母)。

上述操作b、c中使用的玻璃儀器除燒杯、錐形瓶、玻璃棒外,還需__________。

在上述操作c中,加入NaCl 固體的作用是____________。

3)利用核磁共振氫譜可以鑒定制備的產物是否為環己酮,環己酮分子中有___種不同化學環境的氫原子。

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【題目】工業合成氨的正反應是放熱反應,下列關于N2(g)3H2(g) 2NH3(g)反應的圖象中,錯誤的是(

A.B.

C.D.

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【題目】300 ℃時,將2 mol A2 mol B兩種氣體混合于2 L密閉容器中,發生如下反應:3A(g)B(g) 2C(g)2D(g) ΔHQ,2 min末達到平衡,生成0.8 mol D。

1300 ℃時,該反應的平衡常數表達式為:K __________。已知K300 <K350 ,則ΔH______0(”)。

2)在2 min末時,B的平衡濃度為________,D的平均反應速率為________

3)若溫度不變,縮小容器容積,則A的轉化率______(增大”“減小不變” ) ,原因是 _______。

4)如果在相同的條件下,上述反應從逆反應方向進行,開始時加入C、D mol。欲使平衡時各物質的物質的量濃度與原平衡相同,則還應該加入B_________mol

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【題目】NA表示阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是(

A.24 g NaH中陰離子所含電子總數為NA

B.標準狀況下,22.4 L苯中含有C—H鍵數目為6NA

C.在碳酸鈉溶液中,c(CO32-)=1mol/L,則c(Na+)=2mol/L

D.通過MnO2催化使H2O2分解,產生32 g O2時轉移電子數為2NA

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【題目】有一無色透明溶液,欲確定是否含有下列離子:K、Mg2、Al3Fe2、Ba2、NO3-、SO42-Cl、I、HCO3-,取該溶液實驗如表所示:

由此判斷:

(1)溶液中肯定存在的離子是________________,溶液中肯定不存在的離子是________________________。

(2)為進一步確定其他離子,應該補充的實驗及對應欲檢離子的名稱_______(如為溶液反應,說明使用試劑的名稱,不必寫詳細操作步驟)______________________________________________________。

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【題目】在一定溫度下,把2體積N26體積H2通入一個帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通如圖所示。容器中發生以下反應:N2+3H22NH3(正反應為放熱反應)。若反應達平衡后,測得混合氣體的體積為7體積,據此回答下列問題:

1)保持上述反應溫度不變,設ab、c分別代表初始加入的N2、H2NH3的體積,如果反應達到平衡后混合氣體中各物質的體積仍與上述平衡時完全相同,那么:

①若a=1,c=2,則b=____。在此情況下,反應起始時將向______(填“正”或“逆”)反應方向進行。

②若需規定起始時反應向逆反應方向進行,則c的范圍是______。

2)在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是______,原因是_____。

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