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稱量時,稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的右盤,砝碼放在托盤天平的左盤中
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制480 mL 0.1 mol·L-1Na2CO3溶液,完成下列問題:

(1)應用托盤天平稱取無水碳酸鈉粉末__________g。

(2)若在稱量樣品時,藥品放在天平右盤上,砝碼放在天平左盤上,天平平衡時,則實際稱量的碳酸鈉粉末是__________g(1 g以下用游碼)。

(3)配制Na2CO3溶液時需用的主要儀器有__________、__________、__________、__________、__________。

(4)使用容量瓶配制溶液時,下列情況會使所配溶液濃度偏低的是__________。

①用天平(使用游碼)稱量時,被稱量物與砝碼的位置放顛倒了  ②無水碳酸鈉粉末已部分吸水變成晶體   ③溶液轉移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌   ④轉移溶液前容量瓶內有少量蒸餾水  ⑤定容時,俯視容量瓶的刻度線  ⑥定容后搖勻,發現液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(14分)Ⅰ.化學是一門以實驗為基礎的學科,下列實驗操作描述中正確的­­是_   _

為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網包裹的鋅粒

用托盤天平稱取10. 4 g食鹽時,將食鹽放在右盤中的紙片上稱量

配制一定物質的量濃度的溶液時,容量瓶洗滌后未進行干燥

以酚酞作指示劑,用標準濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時即停止滴定

測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液,點在試紙中部,待變色后與標準比色卡對照讀數

Ⅱ.201 1年3月12日,日本因大地震導致福島核泄漏,主要泄漏物為碘131和絕137。在

被輻射地區,每天服用一片碘片可以起到一定的預防作用。我國部分地區出現搶購加碘食鹽現象。為此衛生部有關專家指出多吃碘鹽起不到預防放射性碘輻射的作用,且我國碘鹽豐富,不必搶購。碘片和碘鹽相關信息:

碘片:主要成分是碘化鉀,每片含100毫克的碘,防核輻射每天服一片。

碘鹽:加碘食鹽,主要成分是氯化鈉、碘酸鉀,每公斤食用鹽中碘含量為20—30毫克。  

KIO3可用電解法制得:以石墨為陽極,不銹鋼為陰極,在一定溫度和電流下電解KI溶

液,總反應方程式為:KI+3H2O====KIO3 +3H2↑。

   Na2S2O3可與I2反應:I2+2S2O32-(無色)→2I+ S4O62-(無色);卮鹣铝袉栴}:

(1)碘化鉀、碘酸鉀中的碘是碘127,則碘127和碘131的原子結構中不相同的是      ;以每公斤食用鹽中碘含量為20毫克計,人每天吃____公斤鹽才相當于服用一片碘片。說明靠吃碘鹽來預防放射性碘    (填“有”、“無”)作用。

(2)電解法制KIO3中,陽極的電極反應式為_                                ___;陰極附近pH值     (填“增大”、“減小”、“不變”)。

(3)為防止不法商販乘機銷售假冒加碘食鹽,有關部門加強了檢測。下面是對某超市出售的加碘精制鹽的檢測過程:

①取該食鹽樣品100.0 g加入適量的蒸餾水,振蕩使固體完全溶解,然后加入用鹽酸酸化的

淀粉- KI溶液,結果溶液呈藍色,有關反應的離子方程式為                           ;

②用0.010mol·L—1的Na2S2O3溶液滴定,當用去Na2S2O3溶液12.00mL時藍色剛好褪去,

該加碘食鹽中KIO3的含量為          mg/kg。由此可判定該食鹽為       (填“合格”或“不合格”)產品。

 

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科目:高中化學 來源:2012年人教版高中化學選修6 2.1 物質的分離和提純練習卷(解析版) 題型:填空題

利用天平進行稱量是化學實驗的基本操作,請回答下列問題:

(1)托盤天平調節零點時,若將左邊的平衡螺母向外旋才達到平衡,則原來指針偏向________邊;稱量時,在兩個托盤上各放一張大小相同的紙,其中右盤上的紙的作用是____ 。

(2)下列有關使用托盤天平的敘述,不正確的是 (      )

A.稱量前先調節托盤天平的零點;稱量時左盤放被稱量物,右盤放砝碼

B.潮溫的或具有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量,其它固體藥品可直接放在天平托盤上稱量

C.用托盤天平可以準確稱量至0.1g

D . 稱量完畢后,應把砝碼放加砝碼盒中

(3)某學生用托盤天平稱量時,將樣品與砝碼的位置放顛倒了,待平衡時,稱得樣品質量為克。則樣品的實際質量應為(   )。

A. 105g     B. 100g     C. 95g     D. 11g

 

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科目:高中化學 來源:2013屆四川省成都市高二5月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(14分)Ⅰ.化學是一門以實驗為基礎的學科,下列實驗操作描述中正確的­­是_    _

為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網包裹的鋅粒

用托盤天平稱取10. 4 g食鹽時,將食鹽放在右盤中的紙片上稱量

配制一定物質的量濃度的溶液時,容量瓶洗滌后未進行干燥

以酚酞作指示劑,用標準濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時即停止滴定

測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液,點在試紙中部,待變色后與標準比色卡對照讀數

Ⅱ.201 1年3月12日,日本因大地震導致福島核泄漏,主要泄漏物為碘131和絕137。在

被輻射地區,每天服用一片碘片可以起到一定的預防作用。我國部分地區出現搶購加碘食鹽現象。為此衛生部有關專家指出多吃碘鹽起不到預防放射性碘輻射的作用,且我國碘鹽豐富,不必搶購。碘片和碘鹽相關信息:

碘片:主要成分是碘化鉀,每片含100毫克的碘,防核輻射每天服一片。

碘鹽:加碘食鹽,主要成分是氯化鈉、碘酸鉀,每公斤食用鹽中碘含量為20—30毫克。  

KIO3可用電解法制得:以石墨為陽極,不銹鋼為陰極,在一定溫度和電流下電解KI溶

液,總反應方程式為:KI+3H2O====KIO3 +3H2↑。

   Na2S2O3可與I2反應:I2+2S2O32-(無色)→2I+ S4O62-(無色);卮鹣铝袉栴}:

(1)碘化鉀、碘酸鉀中的碘是碘127,則127和碘131的原子結構中不相同的是       ;以每公斤食用鹽中碘含量為20毫克計,人每天吃____公斤鹽才相當于服用一片碘片。說明靠吃碘鹽來預防放射性碘    (填“有”、“無”)作用。

(2)電解法制KIO3中,陽極的電極反應式為_                                 ___;陰極附近pH值      (填“增大”、“減小”、“不變”)。

(3)為防止不法商販乘機銷售假冒加碘食鹽,有關部門加強了檢測。下面是對某超市出售的加碘精制鹽的檢測過程:

①取該食鹽樣品100.0 g加入適量的蒸餾水,振蕩使固體完全溶解,然后加入用鹽酸酸化的

淀粉- KI溶液,結果溶液呈藍色,有關反應的離子方程式為                            ;

②用0.010mol·L—1的Na2S2O3溶液滴定,當用去Na2S2O3溶液12.00mL時藍色剛好褪去,

該加碘食鹽中KIO3的含量為           mg/kg。由此可判定該食鹽為       (填“合格”或“不合格”)產品。

 

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考化學試題 題型:實驗題

(8分)要配制450mL 0.2mol·L-1FeSO4溶液,實驗操作步驟有:①在天平上稱取a g綠礬(FeSO4·7H2O),將它放在燒杯中,用適量蒸餾水使其完全溶解 ②將所得溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中  ③繼續向容量瓶中加水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面底部與刻度線相切  ④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗液都轉入容量瓶  ⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻

    填寫下列空白

    ⑴a g綠礬的實際質量為____________g。

    ⑵上述操作步驟的正確順序為__________________。

    ⑶下列操作會使所配溶液的濃度偏高的是__________  

      A.若配制時遺漏步驟④;           B.定容時俯視刻度線;

      C.稱量時物、碼放反了;          D.綠礬樣品已部分風化

      E.搖勻后溶液低于刻度線,再加入蒸餾水使液面最低點與刻度線相切;

      F.引流時玻璃棒靠在刻度線上方

    ⑷若加蒸餾水時不慎超過刻度線,處理方法是________________;

若操作步驟②時有溶液濺在容量瓶外,處理方法是__________________。

 

 

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