【題目】某次實驗需用450mL、的H2SO4的溶液,現實驗室中有質量分數為98%,密度為1.84g/ml的濃硫酸。
請按要求回答下列問題:
(1)實驗需要的玻璃儀器除了燒杯、膠頭滴管、玻璃棒,還有______。
(2)計算:所需該濃H2SO4的體積為_____ml。
(3)配制過程:
準確量取一定體積的濃H2SO4
將濃H2SO4沿燒杯壁緩緩注入燒杯中,并攪拌進行稀釋
待燒杯中的溶液冷卻后用玻璃棒引流轉移到已經檢漏的合適規格的容量瓶中
向容量瓶中加入蒸餾水定容,在距離刻度線
時,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻
將配制好的溶液轉移至試劑瓶中待用。
上述步驟中缺少_______________________,應放在步驟_____之前填“序號”
。
(4)在橫線上填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響選填“偏高”、“偏低”或“無影響”
。
量取濃H2SO4體積時,俯視刻度線_______。
定容時,俯視液面______。
容量瓶中有少量的水________。
④在燒杯中稀釋完濃硫酸立即轉移至容量瓶中加水定容_______。
⑤定容搖勻后發現液面低于刻度線,又加水至刻度線_______。
(5)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有______________多選
。
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質
【答案】量筒、500mL容量瓶 13.6 洗滌燒杯和玻璃棒并將洗滌液一起注入容量瓶中 ④ 偏低 偏高 無影響 偏高 偏低 B、C、D、E
【解析】
根據配制溶液的原理,分析所需儀器、操作步驟,并分析可能的實驗誤差。
(1)量取一定體積濃硫酸需要量筒、膠頭滴管,稀釋濃硫酸需要燒杯、玻璃棒,配制450mL溶液需要500mL容量瓶。實驗需要的玻璃儀器除了燒杯、膠頭滴管、玻璃棒,還要量筒、500mL容量瓶。
(2)設需濃H2SO4的體積為V,據稀釋前后溶質質量不變得1.84g/mL×V×98%=0.500L××98g/mol,解得V=13.6mL。
(3)根據配制過程可知,在步驟之間需要:用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液一起注入容量瓶中。
(4)據c=n/V,分析n、V對c的影響。
量取濃H2SO4時俯視刻度線,則濃硫酸體積偏小,n偏小,c偏低。
定容時俯視液面,則V偏小,c偏高。
配制溶液過程中還需向容量瓶中加水,故容量瓶中有少量的水對c無影響。
④剛稀釋的濃硫酸是熱的,立即轉移并加水定容。以后溶液自然冷卻,使V偏小,c偏高。
⑤定容搖勻時,有少量溶液附著于刻度線上方內壁上,使液面低于刻度線。這是正,F象,不需要處理。再加水至刻度線,會使V偏大,c偏低。
(5)容量瓶只能用于配制一定體積準確物質的量濃度的溶液,不能貯存溶液(B項錯誤);容量瓶只有一個刻度線,不能測量液體體積(C項錯誤);容量瓶刻度線以下容積精確,不能受熱或冷卻,稀釋過程伴有熱量變化(DE錯誤)。選B、C、D、E。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如下裝置進行實驗①和②,在相同時間內,記錄現象如下(溶液的溫度變化均不明顯)。
實驗裝置 | 實驗序號 | 電極材料 | 實驗現象 |
① | 鉑 | 兩極均產生大量無色氣泡, 兩極區的溶液均未見白色渾濁 | |
② | 石墨 | 兩極均產生大量無色氣泡, 陰極區未見白色渾濁, 陽極區產生白色渾濁,分離出該白色固體,加酸溶解,產生氣泡 |
根據實驗現象,下列說法正確的是
A. ①②中,陰極的電極反應式:2H2O-4e == O2↑+ 4H+
B. ②中,白色渾濁的主要成分是Ca(OH)2
C. ②中,產生白色渾濁的主要原因是電解過程消耗水
D. ②中,產生白色渾濁與陽極材料被氧化生成CO32有關
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】環保、安全的鋁空氣電池的工作原理如圖所示,下列有關敘述錯誤的是( )
A. NaCl的作用是增強溶液的導電性
B. 正極的電極反應式為O2+4e-+2H2O=4OH-
C. 電池工作過程中,電解質溶液的pH不斷增大
D. 用該電池做電源電解KI溶液制取1 mol KIO3,消耗鋁電極的質量為54 g
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對下列物質,根據要求填空:
晶體
3
葡萄糖
液態醋酸
澄清石灰水
熔融的
氨水
固體
石墨
(1)能導電的物質是______;填序號,下同
(2)屬于強電解質的是______;
(3)屬于弱電解質的是______;
(4)屬于非電解質的是______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用相關知識填空.
(1)標準狀況下11.2L中含______個電子.
(2)4.8gCH4中所含氫原子數與______g水所含氫原子數相等.
(3)12.4gNa2R含Na+0.4mol,則Na2R中R原子的摩爾質量為______。
(4)標況下,一定量的N2與22.4LCO所含電子的物質的量相等,則N2的質量是______g.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖甲中A、B、D分別表示細胞內的三種大分子有機物,a、b、d分別表示能組成這三種大分子的基本單位,圖乙是核苷酸的結構示意圖。請據圖回答:
(1)物質a的名稱是_____,a分子之間通過_____的方式形成A。
(2)如果物質D是動物肝細胞的儲能物質,則物質D是_____。
(3)若圖乙表示圖甲中物質b的結構,則圖乙所示物質的名稱是_____。
(4)若圖乙所示物質能參與ATP的組成,則物質m的名稱是_____。
(5)物質a、b、d都以_____為基本骨架。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】把純凈的甲烷與氯氣混合氣放在集氣瓶中,用玻璃片蓋好瓶口,放在光亮的地方一段時間后,下列說法中,不正確的是
A.氣體發生爆炸反應B.瓶內氣體的顏色變淺
C.用一根蘸有濃氨水的玻璃棒伸入瓶內時有白煙產生D.集氣瓶壁有油狀液體生成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列化合物的結構分析回答:
(1) 該化合物中,①表示 ,⑦表示 。
(2) 該化合物由 個氨基酸失去 個水分子而形成,這種反應叫做 。
(3) 該化合物中的氨基酸種類不同,是由 決定的,其編號是 。
(4) 該化合物稱為 ,含 個肽鍵,編號是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為研究鐵鹽與亞硫酸鹽之間的反應,某研究小組利用孔穴板進行了實驗探究:
小組記錄的實驗現象如下表所示:
開始時 | 5min后 | 3天后 | |
實驗I | 溶液立即變為紅褐色,比II、III中略淺 | 與開始混合時一致 | 溶液呈黃色,底部出現紅褐色沉淀 |
實驗II | 溶液立即變為紅褐色 | 紅褐色明顯變淺 | 溶液呈黃綠色 |
實驗III | 溶液立即變為紅褐色 | 紅褐色變淺,比II中深 | 溶液呈黃色 |
(1)測得實驗所用0.4mol/L FeCl3溶液及Fe(NO3)3溶液pH均約為1.0。兩溶液均呈酸性的原因是__________(用離子方程式表示)。
(2)開始混合時,實驗I中紅褐色比II、III中略淺的原因是___________。
(3)為了探究5min后實驗II、III中溶液紅褐色變淺的原因,小組同學設計了實驗IV:分別取少量5min后實驗I、II、III中溶液,加入2滴鐵氰化鉀溶液,發現實驗II、III中出現藍色沉淀,實驗I中無明顯變化。根據實驗IV的現象,結合化學用語解釋紅褐色變淺的原因是___________。
(4)針對5min后實驗III中溶液顏色比實驗II中深,小組同學認為可能存在三種因素:
①Cl- 可以加快Fe3+與SO32-的氧化還原反應;
②___________;
③NO3- 在酸性環境下代替Fe3+氧化了SO32-,同時消耗H+,使Fe3+水解出的Fe(OH)3較多。
通過實驗V和實驗VI進行因素探究:
實驗操作(已知Na+對實驗無影響) | 5min后的現象 | |
實驗V | 在2mL pH=1.0的0.4mol/L Fe(NO3)3溶液中溶解約___________固體,再加入2滴0.4mol/L Na2SO3溶液 | 溶液的紅褐色介于II、III之間 |
實驗VI | 在2mL pH=1.0的稀硝酸中溶解約0.19g NaNO3固體,再加入2滴0.4mol/L Na2SO3溶液。向其中滴入少量BaCl2溶液 | _____________ |
實驗結論:因素①和因素②均成立,因素③不明顯。請將上述方案填寫完整。
(5)通過上述實驗,以下結果或推論合理的是___________(填字母)。
a.Fe3+與SO32-同時發生水解反應和氧化還原反應,且水解反應的速率快,等待足夠長時間后,將以氧化還原反應為主
b.濃度為1.2 mol/L的稀硝酸在5min內不能將Fe2+氧化
c.向pH大于1的稀硝酸中加入少量Ba(NO3)2,使其完全溶解,可用來檢驗實驗I的上層清液中是否存在SO42-
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