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精英家教網如圖的實驗裝置用來分離CO2和CO氣體并干燥．圖中a為止水夾，b為分液漏斗的活塞，通過Y型管和止水夾分別接c、d兩球膽，現裝置內的空氣已排盡．為使實驗成功，甲、乙、丙分別盛放的溶液是（　�。�
A、NaHCO3飽和溶液  12 mol?L-1鹽酸  18.4 mol?L-1H2SO4B、Na2CO3飽和溶液  2 mol?L-1H2SO4  NaOH飽和溶液C、NaOH飽和溶液  2 mol?L-1H2SO4  18.4 mol?L-1H2SO4D、18.4 mol?L-1H2SO4  NaOH飽和溶液  18.4 mol?L-1H2SO4
分析：CO2能與堿反應生成碳酸鹽，可以先將CO2暫時除去，而CO一般不與任何物質反應且難溶于水，所以可以先分離出CO；然后將變成的碳酸鹽加入適量稀酸再變成CO2，則可達到實驗的目對CO2和CO混合氣體進行分離．
解答：解：對于甲乙丙選擇何種試劑，因為混合氣體首先通過的是甲，由于CO2能與堿反應生成碳酸鹽則剩余氣體CO就很容易分離出，所以在甲中加入飽和NaOH溶液（飽和石灰水雖是堿但是對二氧化碳吸收能力有限），與CO2反應生成碳酸鈉和水，CO通過乙瓶順利分離出來，由于實驗中含有水分所以乙中加入濃硫酸對其干燥；漏斗中丙液體是將生成的碳酸鹽轉變成CO2，所以應該裝的是稀鹽酸或者稀硫酸，故選C．
點評：做這類題時要注意看清要求，如：①除去CO中的CO2，②分離CO和CO2的混合物．這兩道題目是不一樣的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，檢驗反應的部分副產物，并探究溴乙烷的性質．

（一）溴乙烷的制備及產物的檢驗：設計了如圖1裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出．請根據實驗步驟，回答下列問題：
（1）儀器A的名稱是
三頸燒瓶
三頸燒瓶
．
（2）制備操作中，加入的少量的水，其目的是
abc
abc
．（填字母）
a．減少副產物烯和醚的生成           
b．減少Br2的生成
c．減少HBr的揮發              
d．水是反應的催化劑．
（3）加熱片刻后，A中的混合物出現橙紅色，該橙紅色物質可能是
Br2
Br2
．
（4）理論上，上述反應的副產物還可能有：乙醚（CH3CH2-O-CH2CH3）、乙烯、溴化氫等．
①檢驗副產物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續反應直至冷卻，通過B、C裝置檢驗．B、C中應盛放的試劑分別是
苯（或四氯化碳等有機溶劑）
苯（或四氯化碳等有機溶劑）
、
硝酸銀或石蕊試液（答出一種即可）
硝酸銀或石蕊試液（答出一種即可）

②檢驗副產物中是否含有乙醚：通過紅外光譜儀鑒定所得產物中含有“-CH2CH3”基團，來確定副產物中存在乙醚．請你對該同學的觀點進行評價：
不正確，溴乙烷中也含乙基
不正確，溴乙烷中也含乙基

（5）欲除去溴乙烷中的少量雜質Br2，下列物質中最適合的是
c
c
．（填字母）
a．NaI           b．NaOH            c．NaHSO3           d．KCl
（二）溴乙烷性質的探究：
用如圖2實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略） 驗證溴乙烷的性質：
Ⅰ：在試管中加入10mL6mol/L NaOH溶液和2mL 溴乙烷，振蕩．
Ⅱ：將試管如圖2所示固定后，水浴加熱．
（1）觀察到
液體不分層
液體不分層
現象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應．
（2）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發生的是消去反應，將生成的氣體通入如圖3裝置．A試管中的水的作用是
吸收乙醇
吸收乙醇
，若無A試管，B試管中的試劑應為
溴水
溴水
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示裝置可用來制取Fe（OH）2和觀察Fe（OH）2在空氣中被氧化時的顏色變化．實驗時必須使用鐵屑、6mol/L硫酸溶液，其他試劑任選．填寫下列空白：

（1）D儀器的名稱
分液漏斗
分液漏斗
，該儀器中需要放入
6mol/L硫酸
6mol/L硫酸
溶液，B中盛有一定量的NaOH溶液，A中應預先加入的試劑是
Fe
Fe
，A中反應的離子方程式為
Fe+2H+=Fe2++H2↑
Fe+2H+=Fe2++H2↑
．
（2）實驗開始時應先將活塞E
打開
打開
（填“打開”或“關閉”），在C中收到的氣體主要為
氫氣
氫氣
；待裝置中空氣排盡后，將活塞E
關閉
關閉
（填“打開”或“關閉”），此刻B瓶中可能發生的化學反應（用離子方程式表示）是
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O
、
Fe2++2OH-=Fe（OH）2↓
Fe2++2OH-=Fe（OH）2↓
．
（3）拔去裝置B中的橡皮塞，使空氣進入，寫出有關反應的化學方程式：
4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，檢驗反應的部分副產物，并探究溴乙烷的性質．
精英家教網
（一）溴乙烷的制備及產物的檢驗：設計了如圖1裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出．請根據實驗步驟，回答下列問題：
（1）豎直冷凝管冷凝水流向
 
口進
 
口出，豎直冷凝管冷凝的作用
 
．
（2）制備操作中，加入的少量的水，其目的是
 
；（填字母）
a．減少副產物烯和醚的生成        b．減少Br2的生成
c．減少HBr的揮發               d．水是反應的催化劑
（3）該實驗裝置中
 
裝置可防止倒吸，中學化學實驗中
 
用此方法防止倒吸．
（4）理論上，上述反應的副產物還可能有：乙醚（CH3CH2-O-CH2CH3）、乙烯、溴化氫等：檢驗副產物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續反應直至冷卻，通過B、C裝置檢驗．B、C中應盛放的試劑分別是
 
、
 
．
（5）欲除去溴乙烷中的少量雜質Br2，下列物質中最適合的是
 
．（填字母）
a．NaI         b．NaOH           c．NaHSO3          d．KCl
（二）溴乙烷性質的探究：
用如圖2實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略） 驗證溴乙烷的性質：
Ⅰ：在試管中加入10mL 6mol/L NaOH溶液和2mL溴乙烷，振蕩．
Ⅱ：將試管如圖2固定后，水浴加熱．
（6）觀察到
 
現象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應．
（7）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發生的是消去反應，將生成的氣體通入如圖3裝置．A試管中的水的作用是
 
，若無A試管，B試管中的試劑應為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，下圖的實驗裝置用來分離CO2和CO氣體并干燥。圖中a為止水夾，b為分液漏斗的活塞，通過Y形管和止水夾分別接c、d兩球膽，現裝置內的空氣已排盡。為使實驗成功，甲、乙、丙分別盛放的溶液是（    ）

A．NaHCO3飽和溶液；12 mol·L-1鹽酸；18.4 mol·L-1 H2SO4

B．Na2CO3飽和溶液；2 mol·L-1 H2SO4；NaOH飽和溶液

C．NaOH飽和溶液；2 mol·L-1 H2SO4；18.4 mol·L-1 H2SO4

D．18.4 mol·L-1 H2SO4；NaOH飽和溶液；18.4 mol·L-1 H2SO4

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