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【題目】咖啡酸具有止血功效,存在于多種中藥中,其結構簡式如圖,下列有關說法正確的是

A. 該物質中苯環上一氯代物有2種

B. 1 mol該物質可以與1.5 mol碳酸鈉溶液反應生成1.5 mol CO2

C. 1 mol該物質可以和4 mol濃溴水發生反應

D. 所有碳原子不可能都在同一個平面上

【答案】C

【解析】結構不對稱,苯環上含3種H,則該物質中苯環上一氯代物有3種,A錯誤;只有-COOH與碳酸鈉反應生成二氧化碳,酚-OH與碳酸鈉反應生成酚鈉和碳酸氫鈉,則1mol該物質可以與1.5mol碳酸鈉溶液反應生成0.5molCO2,B錯誤該有機物中含有碳碳雙鍵,能夠與溴發生加成反應,消耗1mol苯酚與溴水發生鄰對位上的取代反應,消耗3 mol溴,所以1 mol該物質可以和4 mol濃溴水發生反應,C正確;因為單鍵能夠旋轉,苯環和乙烯中所有C原子都可以在同一個平面上,由此可知咖啡酸分子中的所有碳原子可能在同一個平面,D錯誤正確選項C。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】聚對苯二甲酸丙二酯(PTT)是一種性能優異的新型聚酯纖維材料和熱塑性聚酯材料,是當前國際上最新開發的熱門高分子新材料。PTT的一種合成路線如圖所示。

已知:

試回答下列問題:

(1)已知A→B是加成反應,A的分子式為________,C中含有的官能團是_________(填名稱)。

(2)有機物D的名稱為_______________________。(用系統命名法命名)

(3)芳香烴E的一氯代物只有2種,則E的結構簡式______________。

(4)由D與I合成PTT的化學方程式為______________,該反應的反應類型為____________。

(5)有機物G的同分異構體有很多種,同時符合下列條件的同分異構體有________種。

①能與FeCl3溶液發生顯色反應 ②苯環上只有三個取代基 ③分子中含有兩個—OH。

其中核磁共振氫譜顯示有5組峰,且峰面積之比為3∶2∶ 2∶ 2∶ 1的是__________(填結構簡式)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】被廣泛用于食品調味劑,其某種合成路線如下所示。

回答如下問題:

(1)B中的官能團名稱為_______________

(2)C生成D的反應類型為_____________

(3)在以上路線中,HBr的作用是__________________________________________________

(4) 從甲醛、乙醛、丙醛中選擇原料(無機原料任選),仿照上述合成路線,寫出分兩步合成C(CH2OH)4的合成路線_____________________________________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質。圖中:

①為氯氣發生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15mL8%NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。請填寫下列空白:

(1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過_________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有____________(填寫下列編號字母)的凈化裝置。

A.堿石灰 B.飽和食鹽水 C.濃硫酸 D.飽和碳酸氫鈉溶液

(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是_____________。反應完畢經冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是_________(填寫實驗操作名稱)。

(3)本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是:_______________________。

(4)實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發生了如下變化:紫色→_____________→黃綠色

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】中學化學中常見的幾種物質存在如圖所示的轉化關系.其中,A是一種黑色粉末狀固體,C是一種黃綠色氣體,實驗室中常用E溶液吸收多余的C(圖中部分產物和反應條件已略去)

回答下列問題:

(1)寫出AB的濃溶液反應的化學方程式__________________________________

(2)固體E中含有化學鍵的類型是____________,CE反應的離子方程式為__________________________________

(3)B的濃溶液與H的濃溶液混合,立即產生大量氣體C,該反應的離子方程式為_______________________

(4)某課外小組的同學用E溶液吸收C,利用如圖2所示裝置向吸收液中持續通入SO2氣體.

實驗過程中觀察到如下現象:

①開始時,溶液上方出現白霧試紙a變紅.甲同學認為是HCl使a變紅乙同學不同意甲的觀點,乙同學的認為使a變紅的是__________________________________(寫出一種即可).

②片刻后,溶液上方出現黃綠色氣體,試紙b變藍.用離子方程式解釋b變藍的原因______________________________________________________

③最終試紙b褪色.同學們認為可能的原因有兩種:一是I2有還原性黃綠色氣體等物質將其氧化成IO3,從而使藍色消失;二是__________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】海水中含有豐富的鎂資源。某同學設計了從模擬海水中制備MgO的實驗方案:

注:溶液中某種離子的濃度小于1.0×10-5mol/L,可認為該離子不存在;實驗過程中,假設溶液體積不變。

已知:Ksp(CaCO3)=4.96×10-9Ksp(MgCO3)=6.82×10-6;Ksp[Ca(OH)2]=4.68×10-6;Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12。下列說法正確的是( )

A. 沉淀物X為CaCO3

B. 濾液M中存在Mg2+,不存在Ca2+

C. 濾液N中存在Mg2+,Ca2+

D. 步驟②中若改為加入4.2 g NaOH固體,沉淀物Y為Ca(OH)2和Mg(OH)2的混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)化合物N具有鎮痛、消炎等藥理作用,其合成路線如下:

(1)A的系統命名為____________,E中官能團的名稱為____________。

(2)A→B的反應類型為____________,從反應所得液態有機混合物中提純B的常用方法為____________。

(3)C→D的化學方程式為________________________

(4)C的同分異構體W(不考慮手性異構)可發生銀鏡反應:且1 mol W最多與2 mol NaOH發生反應,產物之一可被氧化成二元醛。滿足上述條件的W有____________種,若W的核磁共振氫譜具有四組峰,則其結構簡式為____________。

(5)F與G的關系為(填序號)____________

a.碳鏈異構 b.官能團異構 c.順反異構 d.位置異構

(6)M的結構簡式為____________。

(7)參照上述合成路線,以為原料,采用如下方法制備醫藥中間體。

該路線中試劑與條件1為____________,X的結構簡式為____________;

試劑與條件2為____________,Y的結構簡式為____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的性質與用途具有對應關系的是

A. Fe2(SO4)3易溶于水,可用作凈水劑

B. Na2CO3溶液顯堿性,可用作油污去除劑

C. HF溶液顯弱酸性,可用作玻璃的蝕刻劑

D. FeCl3溶液顯酸性,可用作銅制電路板的腐蝕劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不能達到目的是(。

A. 除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+:加熱攪拌,加入MgCO3,過濾,加適量的鹽酸

B. 制備Fe(OH)3膠體:向飽和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液

C. 檢驗Fe2(SO4)3溶液中是否含有FeSO4:滴加少許酸性高錳酸鉀溶液,并振蕩

D. 使盛有少量氫氧化鎂沉淀的試管中的沉淀溶解:加入一定量的氯化銨溶液

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