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【題目】實驗:①將0.1mol·L-1MgCl2溶液和0.5mol·L-1NaOH溶液等體積混合得到濁液;②取少量①中濁液,滴加0.1mol·L-1FeCl3溶液,出現紅褐色沉淀;③將①中濁液過濾,取少量白色沉淀,滴加0.1mol·L-1FeCl3溶液,白色沉淀變為紅褐色;④另取少量白色沉淀,滴加飽和NH4Cl溶液,沉淀溶解。下列說法中,不正確的是(

A. 將①中所得濁液過濾,所得濾液中含少量Mg2+

B. 濁液中存在溶解平衡:Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)

C. 實驗②和③均能說明Fe(OH)3Mg(OH)2難溶

D. NH4Cl溶液中的NH4+可能是④中沉淀溶解的原因

【答案】C

【解析】

將0.1 mol·L-1 MgCl2溶液和0.5 mol·L-1 NaOH溶液等體積混合得到氫氧化鎂和氯化鈉以及剩余氫氧化鈉的混合物,加入FeCl3溶液,會出現紅褐色沉淀氫氧化鐵,氫氧化鎂的選濁液中滴加氯化鐵會生成氫氧化鐵沉淀,沉淀向著更難溶的物質轉化,氯化銨會對氫氧化鎂的沉淀溶解平衡產生影響。

將0.1 mol·L-1 MgCl2溶液和0.5 mol·L-1 NaOH溶液等體積混合得到氫氧化鎂和氯化鈉以及剩余氫氧化鈉的混合物,氫氧化鎂存在沉淀溶解平衡: Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH(aq),
A、將①中所得濁液氫氧化鎂過濾,氫氧化鎂存在沉淀溶解平衡: Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH(aq)所得濾液中含少量Mg2+,所以A選項是正確的;
B、濁液中存在沉淀溶解平衡Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH(aq)所以B選項是正確的;
C、實驗②中是因為剩余的氫氧化鈉和氯化鐵之間反應生成氫氧化鐵的緣故,不能說明Fe(OH)3比Mg(OH)2難溶,C錯誤;
D、氫氧化鎂存在沉淀溶解平衡Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH(aq),加氯化銨,會和氫氧根離子之間反應所以平衡正向移動,沉淀溶解,所以D選項是正確的
答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】N2H2合成NH3的能量變化如圖所示,該反應的熱化學方程式是(

A.N2(g)3H2(g)2NH3(l) H2(a-b-c)kJ/mol

B.N2(g)3H2(g)2NH3(g) H2(b-a)kJ/mol

C.1/2 N2(g)3/2H2(g)NH3(l) H(bc-a)kJ/mol

D.1/2 N2(g)3/2H2(g)NH3(g) H(ab)kJ/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1,3丙二醇是生產新型高分子材料PTT的主要原料,目前,1,3丙二醇的生產路線有:以石油裂解氣為原料的兩條石油化工合成路線和一條生物工程法合成路線。

(路線1)丙烯醛水合氫化法:CH2CHCH3CH2CHCHO―→HOCH2CH2CH2OH

(路線2)環氧乙烷甲;ǎ

HOCH2CH2CH2OH

(路線3)生物發酵法:淀粉甘油1,3丙二醇

1A的結構簡式為_________________

2)從合成原料來源的角度看,你認為最具有發展前景的路線是_____(“1”“2”“3”),理由是___________。

3)以13丙二醇與對苯二甲酸為原料可以合成聚酯PTT,寫出其化學方程式________。

4)已知丙二酸二乙酯能發生以下反應:

CH2(COOC2H5)2CH3CH(COOC2H5)2利用該反應原理,以丙二酸二乙酯、1,3丙二醇、乙醇為原料合成,請你設計出合理的反應流程圖。________

提示①合成過程中無機試劑任選,②合成反應流程圖表示方法示例如下:

ABC……

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關化學用語使用正確的是( )

A.中子數為20的氯原子:20Cl

B.乙酸乙酯的結構簡式:CH3CH2OOCCH3

C.甲醛的電子式:

D.2,4,6-三硝基甲苯的結構簡式:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】電解質溶液的電導率越大,導電能力越強。用0.100mol/LNaOH溶液滴定0.100mol/L濃度均為0.100mol/L的鹽酸和CH3COOH溶液。利用傳感器測得滴定過程中溶液的電導率如圖所示。下列說法不正確的是(

A. 曲線①代表滴定CH3COOH溶液的曲線

B. AC兩點對應溶液均呈中性

C. B點溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)

D. A點溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.050mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】SO2、NO是大氣污染物。吸收SO2NO,獲得Na2S2O4NH4NO3產品的流程圖如下(Ce為鈰元素):

1)裝置Ⅰ中生成HSO3-的離子方程式為_____

2)含硫各微粒(H2SO3、HSO3-SO32-)存在于SO2NaOH溶液反應后的溶液中,它們的物質的量分數X(i)與溶液pH的關系如圖所示。

①下列說法正確的是_____(填字母序號)。

A.pH=8時,溶液中c(HSO3-) <c(SO32-)

B.pH=7時,溶液中c(Na+)=c(HSO3-)+c(SO32-)

C.為獲得盡可能純的NaHSO3,可將溶液的pH控制在45左右

②向pH=5NaHSO3溶液中滴加一定濃度的CaCl2溶液,溶液中出現渾濁,pH降為2,用化學平衡移動原理解釋溶液pH降低的原因:_____

3)裝置Ⅱ中,酸性條件下,NOCe4+氧化的產物主要是NO3-NO2-,寫出生成NO3-的離子方程式____。

4)裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+,其原理如圖所示。

①生成Ce4+的電極反應式為_________。

②生成Ce4+從電解槽的_____(填字母序號)口流出。

5)已知進入裝置Ⅳ的溶液中,NO2-的濃度為a g/L,要使1m3該溶液中的NO2-完全轉化為NH4NO3,需至少向裝置Ⅳ中通入標準狀況下的O2___L。(用含a代數式表示,計算結果保留整數)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化合物F是一種重要的有機合成中間體,它的合成路線如下:

(1)化合物F中含氧官能團的名稱是__________________。

(2)B生成C的化學反應類型是________

(3)寫出化合物B的結構簡式:__________。

(4)某化合物是D的同分異構體,且分子中只有三種不同化學環境的氫。寫出該化合物的結構簡式:__________(任寫一種)

(5)請根據已有知識并結合相關信息,寫出以苯酚()CH2CH2為原料制備有機物的合成路線流程圖_____________________________(無機試劑任用)。

合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】苯和溴的取代反應的實驗裝置如圖所示,其中A為具支試管改制成的反應容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑。

填寫下列空白:

1)向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內就發生反應。寫出A中所發生反應的化學方程式(有機物寫結構簡式)________________________

2)試管C中苯的作用是 。反應開始后,觀察DE兩試管,看到的現象分別為 、 。

3)反應23 min后,在B中的NaOH溶液里可觀察到的現象是 。

4)在上述整套裝置中具有防倒吸作用的儀器有 (填字母)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將濃度均為0.01 mol/L H2O2、H2SO4KI、Na2S2O3溶液及淀粉混合,一定時間后溶液變為藍色。該實驗是一種碘鐘實驗。某小組同學在室溫下對該碘鐘實驗的原理進行探究。

(資料)

碘鐘實驗的總反應:H2O2 +2S2O32-+2H+=S4O62-+2H2O

反應分兩步進行:

反應AH2O2+2I-+2H=I2+2H2O

反應B……

(1)反應B的離子方程式是______。對于總反應,I-的作用相當于______。

(2)為證明反應AB的存在,進行實驗。

a.向酸化的H2O2溶液中加入試劑X的水溶液,溶液變為藍色。

b.再向得到的藍色溶液中加入Na2S2O3溶液,溶液的藍色褪去。

試劑X______

(3)為探究溶液變藍快慢的影響因素,進行實驗、實驗。(溶液濃度均為0.01 mol/L

試劑

序號 用量(mL

H2O2

溶液

H2SO4

溶液

Na2S2O3

溶液

KI溶液

(含淀粉)

H2O

實驗

5

4

8

3

0

實驗

5

2

x

y

z

溶液從混合時的無色變為藍色的時間:實驗30 min、實驗40 min

實驗中,xy、z所對應的數值分別是______。

對比實驗、實驗,可得出的實驗結論是______。

(4)為探究其他因素對該碘鐘實驗的影響,進行實驗。

(溶液濃度均為0.01 mol/L

試劑

序號 用量(mL

H2O2

溶液

H2SO4

溶液

Na2S2O3

溶液

KI溶液(含淀粉)

H2O

實驗

4

4

9

3

0

實驗過程中,溶液始終無明顯顏色變化。

試結合該碘鐘實驗總反應方程式及反應A與反應B速率的相對快慢關系,解釋實驗未產生顏色變化的原因:_____________________

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