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有A、B、C三瓶失去標簽的無色溶液:K2CO3、BaCl2、NaSO4。將它們分別與H2SO4作用,A產生白色沉淀,B產生無色氣體,C中無明顯現象。則A是________，B是________, C是________。
BaCl2　K2CO3　Na2SO4
因A與硫酸產生白色沉淀，所以A為氯化鋇；B與硫酸產生無色氣體，所以B是碳酸鉀；C為硫酸鈉
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）廣義的化學反應速率可以用參加化學反應的任一種物質“在單位時間內某一可測的物理量的變化量”來表示，即V(A) = ，rX(A)表示物質A物理量（如質量、濃度等）的改變量。某學習小組用塊狀純鋅和200mL稀硫酸反應研究化學反應速率，實驗裝置圖如右圖。

可選用試劑及規格：純鋅、粗鋅（含銅雜質）、1mol/L 稀硫酸、2mol/L 稀硫酸，
反應溫度：250C 、350C
（1）請寫出鋅和硫酸反應的離子方程式                                          
（2）為表達鋅和硫酸反應快慢，該學習小組設計了如下表格，請填充表格丁、戊、己三處。
編號
反應速率表達式的定義
反應速率表達式
反應速率單位
①
單位時間內H+濃度的變化量
V(H+) =
mol / L.min
②
丁
戊
己
③
單位時間內生成H2標況下的體積
V(H2) =
L / min
  
（3）該學習小組選用0.1 mol Zn和200 mL 1mol/L 稀硫酸（硫酸過量）在250C反應進行研究，用秒表計時，至鋅塊完全溶解且溶液中不再有氣泡放出時，記錄反應時間為5分鐘，該反應速率V(H+) =             
（4）該小組對“影響反應速率的因素”進行了分析，設計如下系列實驗，庚辛壬癸四處空白。
編號
鋅的形狀
鋅的規格
硫酸的濃度
反應溫度
實驗設計的目的
①
塊狀
純鋅
1mol/L
250C
實驗①和②研究的目的是    庚      ；
實驗②和③研究硫酸濃度對反應速率影響；
實驗③和④研究鋅的規格對反應速率影響；
實驗④和⑤研究的目的是     癸      ；
②
顆粒狀
純鋅
1mol/L
250C
③
顆粒狀
純鋅
辛
250C
④
顆粒狀
壬
2mol/L
250C
⑤
顆粒狀
粗鋅
2mol/L
350C
……

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）向溴水中加入足量乙醛溶液，可以觀察到溴水褪色。對產生該現象的原因有如
下三種猜想：①溴水與乙醛發生了取代反應；②溴水與乙醛發生了加成反應③溴水將乙醛氧化成乙酸。為探究哪一種猜想正確，一研究性學習小組提出了如下兩種實驗方案：
方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性
方案二：測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后Br-的物質的量
（1）方案一是否可行？     ，理由                                       
（2）假設方案二中測得反應前溴水中Br2的物質的量為a mol，若測得反應后n(Br-)=
        mol，說明溴水與乙醛發生了取代反應；若測得反應后n(Br-)=       mol，說明溴水與乙醛發生了加成反應；若測得反應后n(Br-)=       mol，則說明溴水將乙醛氧化成乙酸。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題




(1) 實驗過程中，可能觀察到的主要現象有：
①                                                    ；
②                                                    ；
③                                                    ；
④                                                    ；
(2) 用該裝置做銅與濃硝酸反應的實驗，最突出的優點是                            。
(3) 若要驗證最終得到的氣體生成物，最簡便的方法是                             。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(13分)下面是某學校研究化學反應中能量變化情況的實驗：(氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體的反應)

下表是某學生根據上述實驗方案和步驟列表整理的實驗事實和結論：
實驗步驟
實驗現象
得出結論
將晶體混合后立即用玻璃棒快速攪拌混合物
有刺激性氣味的氣體產生，該氣體能使濕潤的紫色石蕊試紙變藍
 
用手觸摸燒杯下部
感覺燒杯變涼
 
用手拿起燒杯
燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片(或小木板)粘到了燒杯底部
 
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上一會兒再拿起
玻璃片脫離上面燒杯底部
 
反應完后移走燒杯上的多孔塑料Q片，觀察反應物
混合物成糊狀
 
(1)請你根據實驗現象得出相應的實驗結論填入上表中。
(2)用化學方程式表示上述反應為_________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用NA表示阿伏加德羅常數，下列敘述正確的是（　�。�
A．64 g SO2含有氧原子數為1NA
B．物質的量濃度為0.5 mol·L-1的MgCl2溶液，含有Cl-數為1NA
C．標準狀況下，22.4 L H2O的分子數為1NA
D．常溫常壓下，14 g N2含有分子數為0.5NA

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴液溴，振蕩后溶液變為黃色。
（1）甲同學認為這不是發生化學反應所致，使溶液變黃色的物質是：                       
(填粒子的化學式，下同)；乙同學認為這是發生化學反應所致，使溶液變黃色的物
是                          
（2）現提供以下試劑：
A．酸性高錳酸鉀溶液B．氫氧化鈉溶液C．四氯化碳D．硫氰化鉀溶液
請判斷哪位同學的推斷是正確的，并用兩種方法加以驗證，寫出選用的試劑編號
及實驗中觀察到的現象：
     同學正確
選用試劑
實驗現象
第一種方法
 
 
第二種方法
 
 
  （3）若選用淀粉碘化鉀溶液來判斷哪位同學的推斷是正確的，你認為是否可行?
          理由是：                                                   
根據上述實驗推測，若在稀溴化亞鐵溶液中通入氯氣，首先被氧化的離子是             
寫出在稀溴化亞鐵溶液中通入足量氯氣時的離子方程式：                    

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某研究小組進行與NH3有關的系列實驗。
（1）從下圖中挑選所需儀器，畫出制取干燥NH3的裝置簡圖(添加必要的塞子、玻璃導管、膠皮管。固定裝置和尾氣處理裝置不用畫)，并標明所用試劑。

（2）將NH3通入溴水中，有N2生成，反應的化學方程式為                    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于下列四個圖象對應說法正確的是（　�。�
A．圖①表示正確的定容操作
B．圖②表示實驗室分離水和CCl4
C．實驗室可采用圖③所示裝置收集Cl2
D．圖④燒杯中先出現白色沉淀，后溶解

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