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I.下圖表示從固體混合物中分離Q的2種方案,請回答有關問題。

(1)選用方案(i)時,Q應該具有的性質是_____________,殘留物應該具
有的性質是__________________________________。
(2)選用方案(ii)從某金屬粉末(含有Au、Ag和Cu)中分離Au,加入的試劑為____________。
(3)為提純某Fe2O3樣品(主要雜質有SiO2.Al2O3),參照方案(i)和(ii),請設計一種以框圖形式表示的實驗方案(注明物質和操作):
______________________________________________________________________________。
Ⅱ.某種含有少量氧化鈉的過氧化鈉樣品(己知樣品質量為1.560g、錐形瓶和水的質量為
190.720g),利用右下圖所示裝置測定混合物中Na2O2的質量分數,每隔相同時間讀得電
子天平的數據如下表:

(4)寫出Na2O2與H2O反應的化學方程式:________________________________________.
(5)計算Na2O2質量分數時,必需的數據是_________________________________________.
不必作第6次讀數的原因是_____________________________________________________.
(6)測定上述樣品(1.560g)中Na2O2質量分數的另一種方案,其操作流程如下:

操作②的名稱是____________,該方案需直接測定的物理量是_____________ ,測定過程中
需要的儀器有電子天平、蒸發皿、酒精燈,還需要___________、__________(固定、夾
持儀器除外),在轉移溶液時,如溶液轉移不完全,則Na2O2質量分數的測定結果_______(填
“偏大”、“偏小”或“不變”)。


Ⅰ.(1)加熱時可升華,或易揮發        熱穩定性好,且沒有揮發性
(2)硝酸 HNO3
(3)

Ⅱ.(1)2Na2O2+2H2O → 4NaOH+O2
(2)試樣質量  錐形瓶加水的質量 第4(或5)次讀數(或用具體數值表示)
錐形瓶內質量已達恒重
(3)①蒸發 ②NaCl的質量  ③燒杯 玻璃棒 ④偏大

解析試題分析:
Ⅰ.(1)從題中給的信息可理解為升華或蒸餾,因此X的性質為加熱時可升華,或易揮發。殘留物必須熱穩定性好,且沒有揮發性。(2)金、銀、銅三種金屬金的活潑性最差,不能與硝酸反應,選用硝酸作為試劑,過濾即可。(3)三種氧化物中,SiO2、Al2O3都能與強堿發生反應,但Fe2O3不會反應,可以選濃NaOH溶液反應后過濾。但如果SiO2的含量大,則不宜用前面所述方法,可選用鹽酸溶解,過濾后去除SiO2,再在混合液中加入過量的溶液,過濾得Fe(OH)3沉淀,洗滌后加熱分解的方法。
Ⅱ. (2)根據實驗設計,需根據產生氧氣的質量來計算Na2O2質量分數時,獲得氧氣的質量需試樣質量錐形瓶加水的質量和最后錐形瓶的總質量;(3)該方案是測定反應的另一種產物氯化鈉的質量。
考點:考查定量實驗中的基本操作與實驗設計及數據的處理等中有關問題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

Ⅰ.(1)某興趣小組甲設計了以下裝置和方法測定空氣中SO2含量。你認為可行的操作是             (填序號)

序號
A
B
C
裝置



原理
通入V升空氣,測定生成沉淀的質量
當KMnO4溶液剛好褪色時,測定通入空氣的體積V
通入V升空氣,測定U型管增加的質量
 
(2)興趣小組乙取336mL(標準狀況)某由SO2和N2組成的混合氣體Y,將其通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后得干燥固體2.33g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數為              。
Ⅱ某化學興趣小組丙為探究Fe3+是否能氧化SO2,設計了如下實驗裝置。

(1)如上圖連接好裝置。實驗前應進行         操作 
(2)觀察到裝置C中產生了白色沉淀,同學們提出了以下猜想(每個猜想只考慮一種物質的氧化性)。
猜想1:                              
猜想2:SO2被Fe3+氧化了;     
猜想3:SO2被NO3氧化了
(3)甲同學認為猜想1正確,并利用上述裝置A進行了排除干擾的探究實驗。
(4)乙同學認為猜想2正確,則裝置C中反應的離子方程式是                  
(5)丙同學認為猜想3正確,他利用甲同學的實驗裝置,設計實驗驗證猜想。請在答題卡上寫出實驗步驟以及預期現象和結論。限選實驗試劑:NaNO3溶液、KSCN溶液、FeCl3溶液、BaCl2溶液、
實驗步驟
預期現象和結論
 
 
 
Fe(NO3)3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如圖),以環己醇制備環己烯:

已知:

 
密度
(g/cm3
熔點
(℃)
沸點
(℃)
溶解性
環己醇
0.96
25
161
能溶于水
環己烯
0.81
-103
83
難溶于水
(1)制備粗品
將12.5mL環己醇加入試管A中,再加入1mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應完全,在試管C內得到環己烯粗品。
①A中碎瓷片的作用是            ,導管B除了導氣外還具有的作用是           。
②試管C置于冰水浴中的目的是                                      
(2)制備精品
①環己烯粗品中含有環己醇和少量酸性雜質等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環己烯在      層(填“上”或“下”),分液后用     (填入編號)洗滌。
A.KMnO4溶液    B.稀H2SO4    C.Na2CO3溶液
②再將環己烯按圖裝置蒸餾,冷卻水從       口進入。蒸餾時要加入生石灰,目的是:          

③收集產品時,控制的溫度應在               左右,實驗制得的環己烯精品質量低于理論產量,可能的原因是 _______
A.蒸餾時從70℃開始收集產品     B.環己醇實際用量多了
C.制備粗品時環己醇隨產品一起蒸出
(3)以下區分環己烯精品和粗品的方法,合理的是_______
A.用酸性高錳酸鉀溶液    B.用金屬鈉      C.測定沸點
(4)由環己烯再轉化為環己醇的化學方程式為:______________

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某小組同學將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發現生成了沉淀。甲同學認為沉淀是CuCO3;乙同學認為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們設計實驗測定沉淀中CuCO3的質量分數。
(1)按照甲同學的觀點,發生反應的離子方程式為                    
(2)兩同學利用下圖所示裝置進行測定

①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為     、洗滌、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是                         。
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應
b.打開K1、K4,關閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是(填選項序號)                
④若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質量分數為        

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某校探究學習小組同學用含有少量雜質(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學純”級的NaCl,實驗前他們設計了如下方案(框圖)。

(1)請寫出操作第④、⑤步所加試劑名稱及第⑥步操作名稱:④       ,⑤         ,⑥      ;
(2) 沉淀混合物C的化學成分有(用文字和化學式表示):                              ;
(3)寫出第⑤步操作中可能發生反應的離子方程式:
                                                                            
(4)如何用最簡單方法檢驗第⑤步實驗是否達到了目的:                               
                                                                              ;
(5)你認為該設計里哪些步驟調換后不影響實驗結果:                                 
(6)有同學認為上述實驗設計步驟可以簡化,請你提出簡化的一種設想:                
                                                                

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

為探索工業廢料的再利用,某化學興趣小組設計了如下左圖實驗方案,用含有鋁、鐵和銅的合金制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請回答:
(1)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進行的實驗操作是        ,該操作中除用到燒杯和玻璃棒外,還必須用到的玻璃儀器有         。
(2)溶液A中的離子主要有Na、OH、       ;試劑X是             。
(3)進行步驟Ⅱ時,該小組用如上右圖所示裝置及試劑將制得的CO2氣體通入溶液A中。一段時間后,
觀察到燒杯中產生的白色沉淀逐漸減少,其原因是(用離子方程式表示)                  ;為了避免固體C減少,改進的措施是在裝置Ⅰ、Ⅱ之間增加一個盛有飽和         溶液的洗氣瓶。
(4)從溶液E中獲得綠礬晶體的實驗操作依次為(填操作名稱)        、冷卻結晶、過濾洗滌。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

合肥市某;瘜W興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應,設計了如下圖所示裝置進行實驗。

(1)實驗過程中,觀察到B中的實驗現象是         。
一段時間后,觀察到從C中有少量的氣泡冒出,此氣泡的成分是                    。
(2)用“可抽動的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優點是                                 ,反應結束后,不需要打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應當采取的操作是                        
(3)反應一段時間后,他們對A中溶液的金屬陽離子進行了探究。
①提出假設:
假設1:溶液中只存在Fe2+
假設2.                              ;
假設3:溶液中存在Fe2+和Fe3+
②請你設計實驗驗證上述假設1,寫出實驗操作、實驗現象及結論。
限選試劑:KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉一KI溶液、KSCN溶液

實驗操作步驟
實驗現象
結論
 
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

髙純氧化鐵(a-Fe2O3)是現代電子工業重要材料。實驗室用硫鐵礦燒渣 (Fe2O3、FeO、SiO2等)為原料制備髙純氧化鐵的步驟如下。請回答有關問題:

(1)過濾操作中的玻璃儀器為________。
(2)實驗室需240mL4.8mol ? L1的硫酸溶液,若用18.4 mol ? L1的濃硫酸進行配制,所需要的最主要儀器為________。
(3)溶液X發生反應的離子方程式為________。
(4)簡述如何檢驗溶液Z中的陰離子________。
(5)操作I的名稱是________。列舉W的一種用途________。
(6)  某實驗小組設計的氨氣制備實驗流程為:發生裝置→凈化→收集→尾氣處理,則接口的連接順序是_______________。

(7)將多余的氨氣分別通入水中或鹽酸中,若得到25℃0.1 mol.L-1的NH3 ? H2O溶液或NH4Cl溶液,請你設計實驗,比較NH3 ? H2O的電離程度和NH4Cl的水解程度大小。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某課外活動小組對一氧化碳還原氧化鐵的實驗中最后的產物產生濃厚的興趣,試通過實驗來探究其成分。
Ⅰ.實驗裝置:

用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置
該裝置B中發生的離子方程式是                                       
裝置B的作用是                                    
Ⅱ.實驗現象:玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變為黑色時,停止加熱,繼續通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時觀察到澄清的石灰水變渾濁。
Ⅲ.實驗結論:
甲認為:依據上述實驗現象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。
乙認為:僅從上述實驗現象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,她增加了一個實驗:用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引。于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結論。
請你通過該反應的相關資料對他們結論作出判斷并通過實驗檢驗其合理性:
(1)在一定條件下:一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下,可發生如下反應
3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 
Fe3O4+4CO4Fe+4CO2 
(2)四氧化三鐵(Fe3O4)為黑色固體,有強磁性,能夠被磁鐵吸引。
甲、乙同學的結論:                             你對此評價的理由是:      
                                                            
Ⅳ.實驗探究
對反應后固體成分提出假設:
假設1:反應后固體中只有Fe;
假設2:反應后固體中只有Fe3O4
假設3:反應后固體中_______________________
為確定實驗中最后的產物的成分,丙同學設計如下實驗,請您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過程,并將答案寫在答題卡相應位置。
限選試劑和儀器: 1mol/LCuSO4 、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L鹽酸、0.01mol/L氯水、試管、玻璃棒、膠頭滴管。

實驗操作
預期現象和結論
步驟一:取硬質玻璃管中固體產物少量分別于A、B試管中,加入足量1mol/LCuSO4溶液、攪拌溶解。
(1)若A試管中黑色固體不溶解,并且沒有觀察到其他現象,則黑色固體為       
(2)若B試管中有紅色固體析出,則說明黑色固體中含有Fe。
步驟二:對試管B中溶液過濾,將所得固體洗滌干凈后,加足量1mol/L鹽酸后,再依次分別加入適量0.01mol/L氯水、少量0.01mol/L KSCN溶液
(1)若溶液不變紅色,則         
(2)若溶液變紅色,則           
 
Ⅴ.延伸探究:丁同學試圖通過反應前后固體質量的變化來確定黑色固體的成分,你認為可行嗎?(假設氧化鐵在反應中完全反應)              (填“行”或“不行”)理由是                                                              。

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