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在托盤天平右盤上放一個盛有100mL3mol?L-1NaOH溶液的燒杯，左盤上放一個盛有100mL3mol?L-1鹽酸的燒杯，調節天平至平衡，然后在兩燒杯中各加入等質量的鋁片，反應完全后，則天平可能出現的情況是（　　）
A、左盤下沉B、右盤下沉C、仍保持平衡D、無法判斷
分析：n（NaOH）=n（HCl）=3mol/L×0.1L=0.3mol，鋁和氫氧化鈉、鹽酸的反應方程式分別為：2NaOH+2Al+2H2O=2NaAlO2+3H2↑、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，根據加入鋁的質量和生成氫氣質量的差進行判斷天平出現的情況．
解答：解：n（NaOH）=n（HCl）=3mol/L×0.1L=0.3mol，鋁和氫氧化鈉、鹽酸的反應方程式分別為：2NaOH+2Al+2H2O=2NaAlO2+3H2↑、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，加入鋁的質量相等，如果酸和堿都有剩余，則鋁置換出的氫氣的質量相等，則天平仍然平衡；
如果加入的鋁的質量過量，根據方程式知，鋁和堿反應生成氫氣的質量大于和酸反應生成氫氣的質量，則盛放鹽酸的一邊下沉，
因為鋁和酸堿反應時，需要酸的物質的量大于堿，且加入鋁的質量相等，則不可能出現酸和鋁反應生成氫氣的量多，
則出現的情況只能是天平平衡、左盤下沉，
故選AC．
點評：本題考查了鋁和酸、堿的反應，正確書寫鋁和酸、堿反應方程式是解本題關鍵，再結合過量問題來分析解答即可，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室有一包 KCl和 AlCl3的固體混合物，通過以下實驗可確定 KCl和 AlCl3的質量之比，試根據實驗方法和主要步驟，回答有關問題：
（1）調整托盤天平的零點時，若指針偏向右邊，應將右邊的螺絲向
左
左
旋動．
（2）某學生用已知質量為 y g的表面皿準確稱取 W g樣品，他在托盤天平的右盤上放上（W+y）g的砝碼，在左盤的表面皿中放入樣品，此時指針稍偏右邊，該學生應怎樣操作
往左盤表面皿上慢慢加少量樣品，使指針指向標尺中間
往左盤表面皿上慢慢加少量樣品，使指針指向標尺中間
；
（3）將樣品置于燒杯中加適量水溶解，滴入過量的A溶液，燒壞中有沉淀物，則A溶液的名稱是
氨水
氨水
；
（4）過濾，某學生欲用如圖裝置操作，錯誤之處應怎樣糾正？答：
漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁，傾倒液體時應用玻璃棒引流
漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁，傾倒液體時應用玻璃棒引流
；
（5）甲學生用水多次洗滌過濾所得沉淀物，然后使其干燥，得到固體純凈物C，質量為W2g，C的名稱是
氫氧化鋁
氫氧化鋁
；
（6）乙學生將過濾所得濾液跟甲學生洗滌沉淀所得液體混合，然后蒸干溶劑，再充分加熱，最后得到純凈KCl固體W1g，則原混合物中KCl與AlCl3的質量之比的計算式為
W1
W-W1
或
W1
133.5W2
78
W1
W-W1
或
W1
133.5W2
78
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?煙臺模擬）實驗室中有一瓶KCl和CaCl2的固體混合物，通過下列操作可確定該混合物中KCl和CaCl2的質量比，也可制得純凈的KCl．


請回答下列問題：

①調整零點時，若指針偏向左邊，應將右邊的螺絲帽向
右
右
移動（填左或右）．某學生用已知質量為Yg的表面皿，準確稱取Wg樣品．他在托盤天平的右盤上放入（W+Y）g砝碼，在左盤的表面皿上加入樣品，此時指針偏向如圖，接下來他的操作應為
小心加入藥品，使指針指向刻度中央
小心加入藥品，使指針指向刻度中央
．
②實驗過程中，加入的A是
K2CO3
K2CO3
，檢驗A是否過量的方法是
取上層澄清溶液少許，加鹽酸觀察是否有無色氣體生成
取上層澄清溶液少許，加鹽酸觀察是否有無色氣體生成
．加入的B是
鹽酸
鹽酸
，B物質需要過量的理由是
加入過量鹽酸除去CO32-，且不影響KCl純度
加入過量鹽酸除去CO32-，且不影響KCl純度
．得到的固體C是
CaCO3
CaCO3
，檢驗沉淀C是否洗凈的方法是
取最后一次洗出液加入AgNO3溶液，觀察是否有白色沉淀析出
取最后一次洗出液加入AgNO3溶液，觀察是否有白色沉淀析出
．
③過濾時，某學生的操作如圖，請用文字說明圖中操作的錯誤
玻璃棒沒有靠在三層濾紙上；漏斗頸底端沒有貼在燒杯內壁上．
玻璃棒沒有靠在三層濾紙上；漏斗頸底端沒有貼在燒杯內壁上．
．
④該混合物中KCl與CaCl2質量比的計算式為
100W-111W2
111W2
100W-111W2
111W2
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生稱取一定質量的燒堿固體以配制0.125 mol·L-1的NaOH溶液500 mL，他的操作過程記錄如下：在托盤天平的兩盤上各放一張潔凈的白紙，再從試劑瓶中用藥匙取出燒堿固體放在左盤上，右盤上放2 g砝碼，然后移動游碼至天平平衡為止；將固體倒入100 mL燒杯中，加入蒸餾水，使其溶解，立即將溶液直接倒入500 mL容量瓶中，加水并振蕩均勻；最后改用膠頭滴管加蒸餾水至液面的最低點與刻度線相切。該學生的實驗操作過程的錯誤共有

A.3處                 B.4處                 C.5處                  D.6處

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室中有一瓶KCl和CaCl2的固體混合物，通過下列操作可確定該混合物中KCl和CaCl2的質量比，也可制得純凈的KCl。

請回答下列問題：

①調整零點時，若指針偏向左邊，應將右邊的螺絲帽向         移動（填左或右）。某學生用已知質量為Yg的表面皿，準確稱取Wg樣品。他在托盤天平的右盤上放入（W+Y）g砝碼，在左盤的表面皿上加入樣品，此時指針偏向如圖，接下來他的操作應為                    

                                                  。

②實驗過程中，加入的A是            ，檢驗A是否過量的方法是                  

                                    。加入的B是            ，B物質需要過量的理由是

                                                 。得到的固體C是           ，檢驗沉淀C是否洗凈的方法是                                                          。

③過濾時，某學生的操作如圖，請用文字說明圖中操作的錯誤                       

                                                             。

④該混合物中KCl與CaCl2質量比的計算式為                              

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科目：高中化學 來源：同步題 題型：不定項選擇題

在托盤天平右盤上放一只盛有100 mL3 mol/LNaOH溶液的燒杯，左盤上放一只盛有100 mL3 mol/L鹽酸的燒杯，調節天平到平衡，然后在兩燒杯中各加入等量的鋁片， 反應完全后，則天平可能出現的情況是

[     ]

A．左盤下沉
B．右盤下沉
C．仍保持平衡
D．無法判斷

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