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根據Mg能在CO2中燃燒,某興趣小組推測Na應該也能在CO2中燃燒,且固體產物可能為C、Na2O和Na2CO3中的兩種或三種。該小組用如下圖裝置進行了實驗探究。已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd。

回答下列問題:

(1)為了使反應隨開隨用,隨關隨停,上圖虛線方框內應選用     裝置(填下圖字母代號),如何檢驗所選裝置的氣密性      。

(2)裝置2中所盛試劑為        。

A.NaOH溶液              B.飽和NaHCO3溶液

C.飽和Na2CO3溶液         D.飽和NaCl溶液

(3)檢測裝置的氣密性完好并裝好藥品后,在點燃酒精燈前應先進行裝置1中的反應操作,待觀察到      現象時,再點燃酒精燈,這步操作的目的是         。

(4)由實驗現象和進一步的探究得出反應機理。

A.裝置6中有黑色沉淀生成;

B.取反應后直玻管中的固體物質23.0g溶于足量的水中,無氣泡產生且得到澄清的溶液;將溶液加水稀釋配成250 mL的溶液;

C.取25.00ml步驟B的溶液,滴加足量BaCl2溶液,將生成的白色沉淀過濾、洗滌、干燥,稱量得固體質量為1.97g。

①步驟C中不溶物干燥前必須經過洗滌,如何檢驗該沉淀是否洗滌干凈    

②該探究得出鈉與二氧化碳反應的化學方程式為                    。

 

【答案】

(1)C(2分),關閉彈簧夾,向長頸漏斗中加水,一定時間后靜置液面保持不動,說明氣密性良好(2分)

(2)B(2分)

(3)裝置5中出現大量混濁(2分);排盡裝置中的空氣(2分)

(4)①取最后一次洗滌液加入稀H2SO4,不出現渾濁說明沉淀洗滌干凈(2分)

②6Na+4CO22Na2O+Na­2CO3+3CO(2分)

【解析】

試題分析:C裝置是采用固液分開的設計,打開彈簧夾液體加入反應開始,關閉彈簧夾反應產生氣體的壓強使固液分開反應停止;檢驗有多個出口的實驗裝置的氣密性,一般只保留一個封住其它出口進行實驗,關閉彈簧夾,向長頸漏斗中加水,一定時間后靜置液面保持不動,說明氣密性良好;(2)裝置C是用石灰石或大理石與鹽酸反應產生二氧化碳,會混有HCl雜質,故2用飽和NaHCO3溶液來除去HCl同時轉化為二氧化碳;(3)CO易燃,混有空氣可能會發生爆炸,反應前需先同二氧化碳除去裝置中的空氣,當觀察到5中石灰水變渾濁時認為裝置中充滿二氧化碳,空氣排盡;(4)檢驗洗滌是否干凈,一般是要取最后次的洗滌液,進行檢驗可能存在的雜質離子,鑒于洗滌液中離子濃度較低,一般檢驗比較容易出現現象的離子如硫酸根離子、氯離子等;

根據實驗現象知產物物碳單質,無鈉剩余,根據碳酸鋇的質量計算出

n(Na­2CO3)= n(BaCO3)=1.97÷197×10=0.1mol

m(Na­2CO3)= 0.1×106=10.6g

所以固體中含有氧化鈉n(Na­2O)=(23.0-10.6)÷62=0.2mol

根據氧化還原反應原理,反應中碳元素化合價下降為+2價CO,方程式為

6Na+4CO22Na2O+Na­2CO3+3CO

考點:考查綜合實驗中物質的制備與檢驗有關問題。

 

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?海南模擬)某同學根據Mg與CO2反應原理,推測鈉也應能在CO2中燃燒.為了確定其生成產物并進行實驗論證,請你參與以下研究過程.該同學按實驗要求,用下列裝置進行實驗(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請完成下列問題:
(1)裝置1中玻璃儀器的名稱是
分液渥斗
分液渥斗
,
錐形瓶
錐形瓶
;裝置2的作用是
除去Cl2中帶有的HCl氣體
除去Cl2中帶有的HCl氣體

(2)若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:
2Na+2CO2=Na2CO3+CO
2Na+2CO2=Na2CO3+CO
;
(3)若裝置6中溶液無明顯現象,裝置4中殘留固體(有兩種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:
4Na+3CO2=2Na2CO3+C
4Na+3CO2=2Na2CO3+C

(4)指導老師認為,不僅要檢驗殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗其中是否有氧化鈉和碳,當確認鈉充分反應后,請你設計一個簡單實驗,驗證裝置4中得到的殘留固體中是否含有碳:
將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C
將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?平頂山模擬)航天飛行器座艙內空氣更新過程如下圖所示:
(1)Ⅱ是CO2和H2的反應裝置,該反應的化學方程式為
2H2+CO2=2H2O+C
2H2+CO2=2H2O+C

(2)從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,宇航員每天消耗28mol O2,呼出23mol CO2,則宇航員每天呼出的氣體中含H2O
10
10
mol.
(3)以下是另一種將CO2轉化為O2的實驗設想:上述設想優點是:①吸收航天器中宇航員排出的二氧化碳氣體同時產生氧氣以供呼吸;②
生成的Mg和Cl2可以循環利用
生成的Mg和Cl2可以循環利用

(4)某同學根據Mg與CO2反應原理,推測鈉也應能在CO2中燃燒.為了確定其生成產物并進行實驗論證,請你參與以下研究過程.該同學按實驗要求,用下列裝置進行實驗(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請完成下列問題:
①若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:
2Na+2CO2=Na2CO3+CO
2Na+2CO2=Na2CO3+CO

②若裝置6中溶液無明顯現象,裝置4中殘留固體(有兩種物質)加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:
4Na+3CO2=2Na2CO3+C
4Na+3CO2=2Na2CO3+C

③指導老師認為,不僅要檢驗殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗其中是否有氧化鈉和碳,當確認鈉充分反應后,請你設計一個簡單實驗,驗證裝置4中得到的殘留固體中是否含有碳:
將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C
將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?煙臺模擬)某課外活動小組根據Mg與CO2的反應原理,探究Mg與NO2的反應及固體產物.該小組通過實驗確認Mg能在NO2中燃燒,并對固體產物提出三種假設:
I.固體產物為MgO;Ⅱ.固體產物為Mg3N2;III.固體.產物為
固體為MgO和Mg3N2
固體為MgO和Mg3N2

已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+H2O;Mg3N2與水發生劇烈反應.
回答下列問題:
(1)利用下列儀器組裝探究實驗裝置,按氣流方向,正確的連接順序是(每種儀器只用一次):
a接
d或e
d或e
,
e或d
e或d
b或c
b或c
,
c或b
c或b
g
g


(2)裝置組裝好后,檢驗氣密性的方法是
對圓底燒瓶微熱,若插入氫氧化鈉溶液的導氣管口處冒氣泡,停止加熱,該導氣管中形成一段穩定水柱,表示氣密性完好
對圓底燒瓶微熱,若插入氫氧化鈉溶液的導氣管口處冒氣泡,停止加熱,該導氣管中形成一段穩定水柱,表示氣密性完好

(3)裝置A中發生反應的離子方程式為
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O

(4)裝置C中盛裝的干燥劑可以是(填序號)
②④
②④

①濃硫酸  ②無水CaCl2  ③堿石灰  ④五氧化二瞵
(5)實驗開始時,先讓A中反應進行一段時間,待B中充滿紅棕色氣體后,再點燃B處酒精燈.這樣做的目的是
排凈裝置中的空氣,防止空氣干擾實驗
排凈裝置中的空氣,防止空氣干擾實驗

(6)實驗前鎂粉的質量為12.00g,鎂粉完全反應后得到的同一固體殘留物稱量了三次,所得數據分別是17.00g、18.02g、17.98go以上數據能否
不能
不能
(填“能”或“不能”)用托盤天平獲得.通過計算判斷以上假設
是成立的.
(7)為了使測定結果更加準確,還需對組裝好的裝置進行的改進是
在裝置B和D之間連接一干燥裝置
在裝置B和D之間連接一干燥裝置

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組根據Mg與CO2的反應原理,探究Mg與NO2的反應及固 體產物.該小組通過實驗確認Mg能在NO2中燃燒,并對間體產物提出三種假設:
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I.同體產物為MgO.
II.假設為
 

III.假設為:
 

請回答下列問題:
資料信息:2N02+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
(1)如圖連接好儀器,裝藥品前如何檢驗裝置的氣密性
 

(2)裝置B中盛裝的干燥劑可以是(填序號)
 

①濃硫酸②無水CaCl2③堿心灰④五氧化二磷
(3)開始打開活塞k,讓A中反應進行一段時間,待C中充滿紅綜色氣體后,關閉 活塞k,再點燃C處酒精燈,同時D中堿液盛的很滿,這樣做的H的都是
 

(4)E中收集到的氣體對氫氣的相對密度是14,該氣體是
 

(5)實驗得到閥體殘留物的質量是實驗前Mg粉質鋱的1.5倍,則假設
 
成立.C中發生的化學反應方程式為
 

(6)本實驗中存在明顯缺陷,改進措施是
 

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