海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:
37. 步驟③的實驗操作名稱是_____________;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是_____________。
38. 步驟④需加入的試劑是________,反應的離子方程式是____________________。
39. 步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘,理由是_______________________________,
_________________________________________。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用下列兩種方法制取氯氣:①用含氯化氫146 g的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應、谟87 g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應,則所得氯氣
A.②比①多 | B.①比②多 | C.一樣多 | D.無法比較 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
軟錳礦中含MnO2約70%,SiO2約20%,Al2O3約4%,其余為水分;閃鋅礦中含ZnS約80%,FeS、CuS、SiO2共約7%,其余為水分?蒲腥藛T開發了綜合利用這兩種資源的同槽酸浸工藝,制取Zn、MnO2和Na2SO4。其工藝流程如下:
(1)I的濾液中含有MnSO4、ZnSO4、CuSO4、Fe2(SO4)3、Al2(SO4)3等。寫出MnO2、CuS與硫酸反應的化學方程式: ;
(2)已知Fe(OH)3、Al(OH)3、Zn(OH)2三種物質開始沉淀和完全沉淀時溶液的pH如下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Zn(OH)2 |
開始沉淀pH | 2.3 | 4.0 | 5.6 |
完全沉淀pH | 4.1 | 5.2 | 8.0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
溴化鋰常用于制冷工業,可用尿素、碳酸鋰及溴為原料生產溴化鋰,其原理是
3Br2+3Li2CO3+CO(NH2)26LiBr+2H2O+N2↑+4CO2↑其主要工藝流程如下:
(1)溴化時,pH過小對反應不利,一方面是因為碳酸鋰會反應生成_____________,另一方面使溴單質和水的反應平衡向_______移動,溫度不宜超過60℃的原因是_______。
(2)反應過程中,若pH>6,產品中會有溴酸鹽,其原因是BrO-發生了自身的氧化還原反應,寫出反應的離子方程式:________________。
(3)試劑X的化學式為_____________,加活性炭處理的目的是________________。
(4)若直接用氨水代替尿素也可生產溴化鋰,同時生成水、二氧化碳和氮氣,該反應的化學方程式為_________________。
(5)用惰性電極電解熔融碳酸鋰可得到金屬鋰,則陽極的電極方程式為______________。
(6)若原料中碳酸鋰的質量為mg,最終得到溴化鋰的質量為ng,據此能不能計算出溴化鋰的產率?若能請寫出其表達式(含m、n的表達式);若不能,請說明理由______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(10分)1,2 -二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是無色液體,密度2.18 g·cm-3,沸點131.4℃,熔點9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機溶劑。在實驗室中可以用下圖所示裝置制備1,2 -二溴乙烷。其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液,試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水)。
填寫下列空白:
(1)寫出本題中制備1,2-二溴乙烷的兩個化學反應方程式。
______________________ ; 。
(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實驗進行時試管d是否發生堵塞。請寫出發生堵塞時瓶b中的現象:____________________________________________。
(3)容器c中NaOH溶液的作用是:________________________________________。
(4)某學生在做此實驗時,使用一定量的液溴,當溴全部褪色時,所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過許多。如果裝置的氣密性沒有問題,試分析其可能的原因。__________
______________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室制取的乙烯常含有少量二氧化硫,現設計如下實驗,確認混合氣體中有乙烯和二氧化硫。
(1)a、b、c、d裝置可盛放的試劑是:a________,b______,c_____,d______。
A.品紅溶液 | B.NaOH溶液 | C.濃硫酸 | D.酸性高錳酸鉀溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(15分)某研究小組用黃銅礦(主要成分是CuFeS2,其中S為-2價)為主要原料煉銅,其總反應為:2CuFeS2+2SiO2+5O2=2Cu+2FeSiO3+4SO2。事實上該反應是按如下流程分步進行的:
(1)氧化Ⅰ的反應主要是煅燒生成的硫化亞鐵被進一步氧化為氧化亞鐵,并與二氧化硅反應生成礦渣。礦渣的主要成分是 (填化學式)。
(2)據報道,有一種細菌在氧氣存在下可以將黃銅礦氧化成硫酸鹽,反應是在酸性溶液中發生的。該反應的化學方程式為 。
(3)我國學者研究發現,以精CuFeS2礦為原料在沸騰爐中與O2(空氣)反應,生成物冷卻后經溶解、除鐵、結晶,得到CuSO4·5H2O,生產成本能夠降低許多。有關實驗結果如下表:
沸騰爐溫度/℃ | 560 | 580 | 600 | 620 | 640 | 660 |
水溶性Cu/% | 90.12 | 91.24 | 93.50 | 92.38 | 89.96 | 84.23 |
酸溶性Cu/% | 92.00 | 93.60 | 97.08 | 97.82 | 98.16 | 98.19 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(18分)甲、乙兩個研究性學習小組為測定氨分子中氮、氫原子個數比,設計了如下實驗流程:
實驗中,先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣,再連接洗氣瓶和氣體收集裝 置,立即加熱氧化銅。反應完成后,黑色氧化銅轉化為紅色的銅。下圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時可能用到的裝置,D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。
甲小組測得:反應前氧化銅的質量m1 g、氧化銅反應后剩余固體的質量m2g、生成氮氣在標準狀況下的體積V1L。乙小組測得:洗氣前裝置D的質量m3g、洗氣后裝置D的質量為m4g、生成氮氣在標準狀況下的體積V2L。請回答下列問題:
(1)檢查A裝置氣密性的操作是____________________________________________________。
(2)實驗室檢驗氨氣的操作和現象是____________________________________。
(3)甲、乙兩小組選擇了不同的方法制取氨氣,請將實驗裝置的字母編號和制備制備原理填寫在下表的空格中。
| 實驗裝置 | 實驗藥品 | 制備原理 |
甲小組 | A | 氫氧化鈣、硫酸銨 | 反應的化學方程式為____________ |
乙小組 | _____ | 濃氨水、氫氧化鈉 | 用化學平衡原理分析氫氧化鈉的作用:_______ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某研究性學習小組,為了探究過氧化鈉的強氧化性,設計了如圖的實驗裝置。
實驗步驟及現象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器。
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應劇烈,產生黃綠色氣體。
③一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體。
④反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。
回答下列問題:
(1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色,證明A中反應有________(填化學式)生成。若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍的現象不能證明上述結論,請用離子方程式說明原因___________________________________________。
(2)裝置C的作用是____________________________________________。
(3)甲同學認為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學認為此結論不正確,他可能的理由為①________;②________。
(4)實驗證明,Na2O2能與干燥的HCl反應,完成并配平該化學方程式。
該反應________(填“能”或“不能”)用于實驗室快速制取純凈的Cl2,理由是____________________________________________(要求答出要點)。
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