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【題目】

I.噴泉是一種常見的自然現象,其產生的原因是存在壓強差。

(1)實驗室制取氨氣的化學方程式____ __。

用圖1裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發水上噴的操作是___________

如果只提供如圖2的裝置, 不能)實現噴泉實驗

(2)利用圖3裝置,在錐形瓶中,分別加入足量的下列物質,反應后可能產生噴泉的是________

ACu與稀鹽酸 BNaHCO3溶液與NaOH溶液

CCaCO3與稀H2SO4DNH4HCO3與稀鹽酸

(3)在圖4錐形瓶中加入酒精,瓶外放一水槽,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質,結果也產生了噴泉。水槽中加入的物質可以是________。

A.濃硫酸 B.食鹽

C.硝酸鉀 D.硫酸銅

(4)從產生噴泉的原理分析,圖 是減小上部燒瓶內的壓強。圖 是增大下部錐形瓶內氣體的壓強。人造噴泉及火山爆發的原理與上述裝置圖________原理相似。(均填序號)

II.某研究性學習小組,為了探究過氧化鈉的強氧化性,設計了如圖的實驗裝置。

實驗步驟及現象如下:

檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器。

緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應劇烈,產生黃綠色氣體。

一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體。

反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。

回答下列問題:

1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色,證明A中反應有 (填化學式)生成。若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍的現象不能證明上述結論,請用離子方程式說明原因 。

2)裝置C的作用是 。

3)甲同學認為O2Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學認為此結論不正確,他可能的理由為

; 。

4)實驗證明,Na2O2能與干燥的HCl反應,完成并配平該化學方程式。

Na2O2 + HCl ----- Cl2 + NaCl +

該反應 (不能”)用于實驗室快速制取純凈的Cl2,理由是 (要求答出一個要點即可)。

【答案】I(1)2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O2分)

打開止水夾,擠壓膠頭滴管(1分)(2)D(3)A(4)1、2;3、4;3

II.(1Cl21分)4H4IO22I22H2O(4IO22H2O2I24OH)2分)

2)吸收HCl和過量的Cl2,防止污染空氣,使D中能收集到較為純凈的氧氣(2分)

3①Na2O2被還原時氧元素的化合價應該降低,不可能得到O21分)

②O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應生成的(1分)

4不能(1分)實驗室沒有可直接使用的干燥HCl氣體的物質;固體與氣體反應較慢;產生的氯氣中含有大量的氯化氫氣體(答出任何一點即可,其他合理答案均可)1分)

【解析】試題分析:、(1)實驗室制取氨氣的化學方程式為2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O。

用圖1裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發水上噴的操作是打開止水夾,擠壓膠頭滴管。

氨氣是一種極易溶于水的氣體,打開夾子,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,部分氨氣溶于水形成壓強差,在外界氣壓的作用下,水被壓到瓶內,形成噴泉現象;

2銅和鹽酸不反應,不能形成噴泉,A不正確;B中沒有氣體,不能形成壓強差,B不正確;稀硫酸和碳酸鈣反應生成微溶的硫酸鈣,使反應不能進行,C不正確;D中生成CO2氣體,反應的方程式是NH4HCO3HCl=NH4ClH2OCO2。答案選D。

(3)濃硫酸遇水被稀釋,釋放出大量的熱,使錐形瓶中的乙醇揮發,壓強增大,形成噴泉,而其它物質都不能達到溶于水而放出大量的熱的目的,答案選A;

(4)從產生噴泉的原理分析,圖1、2是減小上部燒瓶內的壓強。圖3、4是增大下部錐形瓶內氣體的壓強。城市中常見的人造噴泉及火山爆發的原理都是通過增加容器中的壓強完成的,所以與圖3原理相似;

、(1)濕潤的紅色石蕊試紙褪色,說明有HClO生成,氯氣和水反應生成HClO,所以說明裝置A中有Cl2生成;若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,碘離子具有還原性,O2、Cl2都具有強氧化性,都能將碘離子氧化為I2,I2遇淀粉試液變藍色,發生的離子反應方程式為4H++4I-+O22I2+2H2O(4I-+O2+2H2O2I2+4OH-),所以不能據此證明上述結論;

2Cl2有毒不能直接排空,如果O2中混有Cl2,會導致收集的O2不純凈,且鹽酸具有揮發性,導致生成的氣體中含有HCl,氯氣、HCl都能和NaOH反應而除去,則NaOH的作用是吸收HCl和過量的Cl2,防止污染空氣,使D中能收集到較為純凈的氧氣;

3如果Na2O2被還原,則O元素應該得電子化合價降低,不能是化合價升高,Na2O2被還原時氧元素的化合價應該降低,不可能得到O2;水和過氧化鈉反應也生成氧氣,O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應生成的;

4)根據元素守恒知,生成物中還有水生成,該反應中O元素化合價由-1價變為-2價、Cl元素化合價由-1價變為0價,根據轉移電子相等配平方程式為Na2O2+4HClCl2+2NaCl+2H2O;實驗室沒有可直接使用的干燥HCl氣體的物質、固體與氣體反應較慢、產生的氯氣中含有大量的氯化氫氣體,所以該實驗不能用于實驗室快速制取純凈的Cl2。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關反應的能量變化,錯誤的是

A.化學反應中,有放熱反應也有吸熱反應

B.化學反應中的能量變化主要是由化學鍵的變化引起的

CBaOH2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應是放熱反應

D.鹽酸與NaOH溶液的反應是放熱反應

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B. 中小學生最好不用或慎用涂改液

C. 苯的同系物和鹵代烴沒有刺鼻氣味

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B若甲是Al2O3,丙是NaAlO2,則乙一定是Al(NO3)3

C若甲是Al(NO3)3,丙是NaAlO2,則乙一定是Al(OH)3

D若甲是Al(OH)3,丙是Al(NO3)3,則乙一定是NaAlO2

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【題目】用光潔的鉑絲蘸取某無色溶液在無色火焰上灼燒,直接觀察到火焰呈黃色,下列各判斷正確的是(  )

A. 只含有Na

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(1)曲線代表0.1 mol·L-1KOH溶液滴定________溶液的滴定曲線。

(2)A點溶液的pH________(填“>”、“<”或“=”)C點溶液的pH。

(3)B點的溶液中離子濃度大小順序是___________________________________。

(4)對照上述溶液電導率變化示意圖,下列能正確表示用NH3·H2O溶液滴定HCl和CH3COOH混合溶液的滴定曲線的是________(填字母)。

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【題目】某小組同學在學習了氨的性質后討論:運用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題:

(一)制取氨氣

(1)寫出實驗制取氨氣的化學方程式

(2)有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認為他能否達到目的? (填),理由是

(二)該小組中某同學設計了如下實驗裝置(夾持及尾氣入理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:

(1)該裝置在設計上有一定缺陷,為保證實驗結果的準確性,對該裝置的改進措施是

(2)利用改進后的裝置進行實驗,觀察到CuO變為紅色物質,無水CuSO4變藍色,同時生成一種無污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應的化學方程式

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【題目】實驗室制備1,2二溴乙烷的反應原理如下:

CH3CH2OHCH2===CH2H2O

CH2===CH2Br2BrCH2CH2Br

可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在140 脫水生成乙醚用少量溴和足量的乙醇制備1,2二溴乙烷的裝置如圖所示:

有關數據列表如下:

乙醇

1,2二溴乙烷

乙醚

狀態

無色液體

無色液體

無色液體

密度/(g·cm3)

0.79

2.2

0.71

沸點/

78.5

132

34.6

熔點/

130

9

116

回答下列問題:

(1)在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170 左右,其最主要目的是___________(填正確選項前的字母)。

a.引發反應 b.加快反應速度

c.防止乙醇揮發 d.減少副產物乙醚生成

(2)在裝置C中應加入________________(填正確選項前的字母),其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體。

a.水 b.濃硫酸

c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液

(3)判斷該制備反應已經結束的最簡單方法是______________________。

(4)1,2二溴乙烷粗產品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產物應在________(填“上”或“下”)

(5)若產物中有少量未反應的Br2,最好用________________(填正確選項前的字母)洗滌除去。

a.水 b.氫氧化鈉溶液

c.碘化鈉溶液 d.乙醇

(6)若產物中有少量副產物乙醚,可用_______________的方法除去。

(7)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是__________________________;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是_______________________。

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【題目】下列說法中正確的是( )

A. 3周期所含元素中鈉的第一電離能最小

B. 鋁的第一電離能比鎂的第一電離能大

C. 在所有的元素中,F的第一電離能最大

D. 鉀的第一電離能比鎂的第一電離能大

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