某研究性學習小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含Ca2+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),來制取較純凈的無水CaCl2及液溴,他們設計了如下流程:
回答以下問題:
(1)操作Ⅰ中加入的試劑1是 ;在從橙色液體中分離出溴時,可能會導致收集到的產品中混有低沸點雜質的裝置(見圖A、B、C、D)是 。
(2)加入溶液W的目的是 。
(3)操作Ⅲ所用的儀器除三腳架、酒精燈,還需要 。
(4)某同學用如上圖E所示的實驗裝置制取操作1前的氧化劑,寫出該反應的離子方程式 ,試簡述該裝置氣密性的檢驗方法 。
(1)四氯化碳(或CCl4);CD(2)除去溶液中SO42-; (3)蒸發皿、玻璃棒
(4)MnO2+4H++2Cl-Mn2++2H2O+Cl2↑;
法一:打開彈簧夾,關閉分液漏斗活塞,將導管外接導氣管,并將導氣管末端插入水槽中,用手握住圓底燒瓶(或用酒精燈對其進行微熱),在導氣管末端有氣泡產生,在松開手(或撤離酒精燈)以后,導氣管末端有一段水柱上升且一段時間內不下降,則證明該裝置的氣密性良好。
法二:關閉彈簧夾,打開分液漏斗的活塞,向燒瓶中不斷加水,若一段時間后水不再流下,說明裝置氣密性良好。
解析試題分析:(1)鹽鹵中首先加入氯水將溴化物氧化為溴單質,再加入四氯化碳作萃取劑將溴單質從水中萃取出來,再根據液態溴單質沸點與四氯化碳不同,采用蒸餾法進行分離。蒸餾時溫度計的水銀球應該在支管口附近,若在液面下或位置太低就會收集到低沸點的餾分。
(2)為防止產生硫酸鈣沉淀,應先加入氯化鋇溶液使硫酸根離子發生反應產生硫酸鋇沉淀,來除去硫酸根離子。貝殼的主要成分是碳酸鈣,煅燒分解得到氧化鈣,將其加入其上層清液中發生反應產生氫氧化鈣,鎂離子轉化成氫氧化鎂沉淀,過濾除去,用氯化鈣溶液加熱蒸發得到氯化鈣晶體,在把晶體在氯化氫的氛圍中加熱蒸干屆可制取得到無水氯化鈣。操作Ⅲ蒸發所用的儀器除三腳架、酒精燈,還需要蒸發皿、玻璃棒。
(4)氯氣在實驗室中式用二氧化錳與濃鹽酸加熱制取的,反應的離子方程式是:MnO2+4H++2Cl-Mn2++2H2O+Cl2↑。檢驗裝置氣密性的方法可以是關閉彈簧夾,打開分液漏斗的活塞,向燒瓶中不斷加水,若一段時間后水不再流下,說明裝置氣密性良好。也可采用其他方法。
考點:考查混合物的分離、裝置氣密性檢查、氯氣的制法、雜質的除去等的知識。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,它們的化學性質具有一定的相似性;Mg和Na的化學性質也具有一定相似性。
某興趣小組用如圖所示裝置進行Mg與SO2反應的實驗。
(1)選擇制取SO2的合適試劑________(填編號)。
①濃HCl、跐釮2SO4、跱a2SO3固體 ④CaSO3固體
(2)上述裝置還可優化,優化的方法是________________________________________,裝置C中NaOH溶液的作用是___________________________________________________________
(3)甲同學推測Mg與SO2的反應和Mg與CO2的反應相似,則該反應方程式為_________________________________________;
乙同學的推測是:2Mg+3SO22MgSO3+S;丙同學的推測是:3Mg+SO2
2MgO+MgS,要驗證甲、乙、丙三位同學的推測是否正確,丁同學作如下實驗探究:
已知:MgSO3和MgS都微溶于水,能與鹽酸發生復分解反應放出氣體;H2S氣體通入CuSO4溶液中出現黑色沉淀。
限選試劑:2 mol·L-1鹽酸、2 mol·L-1硝酸、蒸餾水、2 mol·L-1 NaOH溶液、品紅溶液、澄清石灰水、2 mol·L-1 CuSO4溶液;儀器和用品自選。
序號 | 實驗步驟 | 預期現象和結論 |
① | 取少量反應后所得固體于試管中 | |
② | 向試管中的固體慢慢滴加____________,試管口塞上帶導管的單孔塞,并將導管通入盛有________的試管中 | 若試管中的________,則丙同學推測正確,若試管中的固體未完全溶解,且________,則乙同學推測正確 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱。食用加碘食鹽可預防碘缺乏病。查閱資料知:①在酸性條件下,I- 能被NO3- 氧化成IO3-,被H2O2或O2等氧化為I2;② IO3- 能被HSO3- 還原成I2。
請你利用實驗室常用儀器和下列限選試劑,依次研究某食鹽樣品中所加碘的存在形式是I2、I-、IO3- 中的哪一種。
限選試劑如下:1.0 mol?L-1HNO3溶液、1.0 mol?L-1H2SO4溶液、1.0 mol?L-1NaHSO3溶液、3%H2O2溶液、1%淀粉溶液、蒸餾水。
(1)提出假設
假設1:該食鹽樣品中含I2;
假設2:該食鹽樣品中含I-;
假設3: 。
(2)設計方案與實驗探究
將適量食鹽樣品溶于蒸餾水制成溶液,請按要求填寫下表:
實驗步驟 | 預期現象與結論 |
步驟1:取少量上述溶液注入試管中,滴入幾滴淀粉溶液,振蕩 | 若溶液顯 (填顏色),則假設1成立;否則,假設1不成立,再進行步驟2 |
步驟2: | 若溶液顯藍色,則假設2成立,反應的離子方程式為 ;否則,假設2不成立,再進行步驟3 |
步驟3: | |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下:
(1)指出操作③的名稱: ;操作②中充入適量Cl2的目的是 。
(2)提取碘的過程中,可供選擇的試劑是 ( )
A.酒精 | B.四氯化碳 | C.汽油 | D.醋酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
用1-丁醇、溴化鈉和較濃H2SO4混合物為原料,在實驗室制備1-溴丁烷,并檢驗反應的部分副產物。(已知:NaCl+H2SO4(濃)=NaHSO4+HCl↑)現設計如下裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。請回答下列問題:
(1)儀器D的名稱是 。
(2)關閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷。寫出該反應的化學方程式 。
(3)理論上,上述反應的生成物還可能有:丁醚、1-丁烯、溴化氫等。熄滅A處酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子,打開a,利用余熱繼續反應直至冷卻,通過B、C裝置檢驗部分副產物。B、C中應盛放的試劑分別是 、 。
(4)在實驗過程中,發現A中液體由無色逐漸變成黑色,該黑色物質與濃硫酸反應的化學方程式為 ,可在豎直冷凝管的上端連接一個內裝吸收劑堿石灰的干燥管,以免污染空氣。
(5)相關有機物的數據如下:
物質 | 熔點/0C | 沸點/0C |
1-丁醇 | -89.5 | 117.3 |
1-溴丁烷 | -112.4 | 101.6 |
丁醚 | -95.3 | 142.4 |
1-丁烯 | -185.3 | -6.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
海洋生物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質,他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質碘:
(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①_________,③________。
(2)過程②中充入適量Cl2反應的離子方程式為_____________________。
(3)操作③中所用的有機試劑可以是___________(只填一種),簡述選擇其理由__________________。
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液,還需要經過蒸餾,觀察下圖所示實驗裝置,指出其錯誤之處并加以改正_______________________________________________________。
(5)進行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質,某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)
(1)判斷BaCl2已過量的方法是 。
(2)第④步中,寫出相應的離子方程式: ; ____________________________.
(3)在中填寫所使用除雜試劑的化學式__________,在( )中的操作名稱是____ ___。
(4)從實驗設計方案優化的角度分析步驟②和④可否顛倒____________(填“是”或“否”,如果“否”,請說明理由。)原因是:_______________________ _______ _________________;
步驟③和④可否顛倒____________。
(5)若先用鹽酸再進行操作⑤,將對實驗結果產生影響,其原因是: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某小組設計如圖裝置(部分夾持裝置已略去),以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應得到固體物質的成分。
(1)試劑X的化學式 。A中制取Cl2的離子方程式 。
(2)試劑Y的名稱為 。
(3)通入一定量潮濕的Cl2反應后,經檢測,D中只有Cl2O一種氣體,C中只含一種氯鹽外,同時含有NaHCO3等,某同學對C中所得固體殘渣的成分進行探究。
①提出合理假設。
假設1:存在兩種成分:NaHCO3和 ;
假設2:存在三種成分:NaHCO3和 。
②設計方案,進行實驗。寫出實驗步驟以及預期現象和結論。
限選實驗試劑和儀器:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。
實驗步驟 | 預期現象和結論 |
![]() | |
步驟2:向A試管中滴加BaCl2溶液 | |
步驟3: | |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
鍶(Sr)為第五周期ⅡA族元素。高純六水氯化鍶晶體(SrCl2?6H2O)具有很高的經濟價值,61℃時晶體開始失去結晶水,100℃時失去全部結晶水。用工業碳酸鍶粉末(含少量Ba、Fe的化合物)制備高純六水氯化鍶的過程如下圖:
請回答:
(1)加入少量30%H2O2的作用 (用離子方程式表示);
(2)步驟③中氧化鍶粉末的作用是 ,工業上用50~60℃熱風吹干六水氯化鍶,選擇該溫度的原因是 ;
(3)步驟④進行的實驗操作為 、 ,步驟⑥中,洗滌氯化鍶晶體最好選用 ;
A.水 | B.硫酸 | C.氫氧化鈉溶液 | D.氯化鍶飽和溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com