下列說法或表達正確的是( )
①活性炭、SO2和HClO都具有漂白作用,且漂白的化學原理相同
②常溫常壓下,16 g O3所含的原子數為NA
③因為氧化性:HClO>稀H2SO4,所以非金屬性:Cl>S
④1 mol Cl2發生反應時,轉移的電子數一定是2 NA
⑤碳酸氫根離子的電離方程式可表示為:
⑥元素周期表中,從上到下,鹵族元素的非金屬性逐漸減弱,氫鹵酸的酸性依次減弱
⑦500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g) 2NH3 (g) △H=-38.6kJ·mol-1
A.全部 | B.②⑤ | C.②③④⑦ | D.②④⑦ |
B
解析試題分析:①HClO有強氧化性而具有漂白性,SO2和有色物質發生化合反應而漂白,活性炭具有吸附性,則漂白原理不同,故①錯誤;②常溫常壓下,16g O3含有的氧原子質量為16g,含有的氧原子的物質的量為=1/3mol,即氧原子數為NA,故②正確;③非金屬性Cl>S,可比較最高價含氧酸的酸性,不能比較HClO、稀H2SO4的氧化性,二者沒有因果關系,故③錯誤;④氯氣與強堿在加熱條件下生成氯酸鹽,如:3Cl2+6KOH
5KCl+KClO3+3H2O,故④錯誤;⑤碳酸氫根離子電離產生氫離子,電離方程式:HCO3-+H2O
H3O++CO32-,故⑤正確;⑥從上到下,鹵族元素的非金屬性逐漸減弱,氣態氫化物的穩定性減弱,其水溶液中氫鹵酸的酸性依次增強,故⑥錯誤;⑦0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放熱19.3kJ,因反應為可逆反應,則1molN2和3molH2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放熱不是38.6kJ,則熱化學反應方程式中的反應熱數值錯誤,故⑦錯誤
考點:非金屬在元素周期表中的位置及其性質遞變規律;電離方程式的書寫;質量數與質子數中子數之間的互相關系;熱化學方程式;氧化還原反應。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
如圖所示的甲、乙、丙三種物質均含有相同的某種元素,箭頭表示物質間的轉化一步就能實現,則甲可能是
①Fe;②HNO3;③Na;④C
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
“封管實驗”具有簡易、方便、節約、綠色等優點,觀察下面四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是
A.加熱時,①上部匯聚了固體碘,說明碘的熱穩定性較差 |
B.加熱時,②、③中的溶液均變紅,冷卻后又都變為無色 |
C.④中,浸泡在熱水中的容器內氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內氣體顏色變淺 |
D.四個“封管實驗”中都有可逆反應發生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下表各選項中,不能利用置換反應通過Y得到W的一組化合物是
選項 化合物 | A | B | C | D |
Y | Cu2S | Fe2O3 | C2H5OH | FeCl3 |
W | Cu | Al2O3 | C2H5ONa | CuCl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
向溶液X中持續通入氣體Y,會產生“渾濁→澄清”現象的是
A.X:氯化鋁溶液 Y:氨氣 | B.X:硝酸鋇溶液 Y:二氧化硫 |
C.X:漂粉精溶液 Y:二氧化碳 | D.X:偏鋁酸鈉溶液 Y:二氧化氮 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列圖中的實驗方案,能達到實驗目的的是
| A | B | C | D |
實驗方案 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() 將NO2球浸泡在冰水和熱水中 |
實驗 目的 | 驗證FeCl3對H2O2分解反應有催化作用 | 比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱 | 除去CO2氣體中混有的SO2 | 探究溫度對平衡 2NO2 ![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學反應中,有時存在“一種物質過量,另一種物質仍不能完全反應”的特殊情況。下列反應中屬于這種情況的是①過量的鋅與18 mol.L-1的硫酸反應;②過量的氫氣與少量氮氣在催化劑存在下充分反應;③過量的Mn02與濃鹽酸(加熱);④過量銅與濃硫酸(加熱);⑤過量稀硝酸與銀反應;⑥過量稀硫酸與塊狀石灰石
A.①④⑤⑥ | B.②③④⑥ | C.①②③⑤ | D.①②③④⑤⑥ |
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