【題目】某溫度下,在三個體積均為2L的恒容密閉容器中發生如下反應:PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g),測得實驗數據如表:下列說法正確的是
編號 | 溫度(℃) | 起始物質的量(mol) | 平衡物質的量(mol) | 達到平衡所需時(s) | |
PCl5(g) | PCl3(g) | Cl2(g) | |||
Ⅰ | 320 | 0.40 | 0.10 | 0.10 | t1 |
Ⅱ | 320 | 0.80 | a | a | t1 |
Ⅲ | 410 | 0.40 | 0.15 | 0.15 | t1 |
A.平衡常數K:容器Ⅱ>容器Ⅲ
B.反應到達平衡時,PCl5的轉化率:容器Ⅰ>容器Ⅲ
C.反應到達平衡時,a>0.2 mol
D.起始時向容器Ⅲ中充入0.30 mol PCl5(g)、0.45 molPCl3(g)和0.10 mol Cl2(g),則反應朝逆向進行
【答案】D
【解析】
PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g),
A. I中K=≈0.03,平衡常數只與溫度有關,溫度不變,平衡常數不變,故容器Ⅱ中得到平衡常數與容器I中相同,容器III中K=
=0.045,因此平衡常數K:容器Ⅱ<容器Ⅲ,A錯誤;
B.容器Ⅱ與容器Ⅰ相比,相當于增大壓強,增大壓強,化學平衡向氣體體積減小的逆反應方向移動,PCl5的轉化率減小,即PCl5的轉化率:容器Ⅱ<容器Ⅰ;起始量相同,升溫達到平衡狀態Cl2和PCl3物質的量增加,由于升溫平衡向吸熱反應方向移動,容器Ⅲ是升高溫度,反應為吸熱反應,升溫平衡正向進行,反應到達平衡時,PCl5的轉化率:容器Ⅰ<容器Ⅲ,B錯誤;
C.Ⅱ的起始量是Ⅰ的2倍,若平衡不變,達到平衡狀態a值為0.2 mol,但恒溫恒容條件下,起始量增大一倍,容器中壓強增大,平衡逆向進行,反應到達平衡時,a<0.2 mol,C錯誤;
D.起始時向容器Ⅲ中充入PCl5 0.30 mol、PCl3 0.45 mol和Cl2 0.10 mol,則此時Qc==0.075>0.044,故平衡逆向移動,D正確;
故合理選項是D。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸亞鐵(白色固體,難溶于水)是一種重要的工業原料,可用于制備補血劑乳酸亞鐵,也可用作可充電電池的電極。某研究小組通過下列實驗,尋找利用復分解反應制備 FeCO3 沉淀的最佳方案:
實驗 | 試劑 | 現象 | |
滴管 | 試管 | ||
0.8 mol/L FeSO4 溶液(pH=4.5) | 1 mol/L Na2CO3 溶液(pH=11.9) | 實驗Ⅰ:立即產生灰綠色沉淀,5min 后出現明顯的紅褐色 | |
0.8 mol/L FeSO4 溶液(pH=4.5) | 1 mol/L NaHCO3 溶液 (pH=8.6) | 實驗Ⅱ:產生白色沉淀及少量無色氣泡,2min 后出現明顯的灰綠色 | |
0.8 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2 溶液(pH=4.0) | 1 mol/L NaHCO3 溶液 (pH=8.6) | 實驗Ⅲ:產生白色沉淀及無色氣泡,較長時間保持白色 |
(1)實驗 I 中紅褐色沉淀產生的原因可用如下反應表示,請補全反應:
____Fe2+ +_______ ______+____ _______ +____H2O=____Fe(OH)3 ↓+____HCO3
(2)實驗 II 中產生 FeCO3 的離子方程式為_____________________________。
(3)為了探究實驗 III 中 NH4+所起的作用,甲同學設計了實驗 IV 進行探究:
操作 | 現象 | |
實驗IV | 向 0.8 mol/L FeSO4 溶液中加入①__________,再加入 Na2SO4 固體配制成混合溶液(已知 Na+對實驗無影響,忽略混合后溶液體積變化)。再取該溶液一滴管,與 2mL 1 mol/L NaHCO3 溶液混合 | 與實驗 III 現象相同 |
實驗 IV 中加入 Na2SO4 固體的目的是②_______________________。
對比實驗 II、III、IV,甲同學得出結論:NH4+水解產生 H+,降低溶液 pH,減少了副物 Fe(OH)2 的產生。
乙同學認為該實驗方案不夠嚴謹,應補充的對比實驗操作是:③_____________,再取該溶液一滴管,與2mL 1 mol/L NaHCO3 溶液混合。
(4)小組同學進一步討論認為,定性實驗現象并不能直接證明實驗 III 中 FeCO3 的純度最高,需要利用如圖所示的裝置進行定量測定。分別將實驗 I、II、III 中的沉淀進行過濾、洗滌、干燥后稱量,然后轉移至 A 處的廣口瓶中。
為測定 FeCO3 的純度,除樣品總質量外,還需測定的物理量是______________________。
(5)實驗反思:經測定,實驗 III 中的 FeCO3 純度高于方案 I 和方案 II。通過以上實驗分析,制備 FeCO3 實驗成功的關鍵因素是__________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)某溫度(t℃)時,水的KW=10-13,則該溫度(填大于、等于或小于)______25℃,將此溫度下pH=11的NaOH溶液aL與pH=1的H2SO4溶液bL混合,
①若所得混合溶液為中性,則a:b=_________;
②若所得混合溶液pH=2,則a:b=__________。
(2)把FeCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產物是 ___________
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【題目】一定條件下反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)在恒容密閉容器中進行,從反應開始至10s時,O2的濃度減少了0.3mol/L則,0~10s內平均反應速率為
A. v(O2)=0.3mol.L-1.s-1B. v(O2)=0.03mol.L-1.s-1
C. v(SO2)=0.03mol.L-1.s-1D. v(SO3)=0.03mol.L-1.s-1
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【題目】A是化學實驗室中最常見的有機物乙醇,俗名酒精,它易溶于水并有特殊香味,能進行如圖所示的多種反應。
(1)寫出D的分子式_____________________。
(2)發生反應①時鈉在____________________。(填“液面上”或“液體底部”)。
(3)寫出反應③的反應類型___________。
(4)下列關于化合物B的化學性質,說法正確的是__________(填字母)。
A.化合物B可以與Cl2發生取代反應
B.化合物B可以與Cl2發生加成反應
C.化合物B可以使溴的四氯化碳溶液褪色
D.化合物B不可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色
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【題目】已知:lg C(s)燃燒生成一氧化碳放出9.2kJ的熱量;氧化亞銅與氧氣反應的能量變化如圖所示。下列敘述正確的是
A. 碳[C(s)]的燃燒熱△H為 -110.4kJ·mol-1
B. 1mol CuO分解生成Cu2O放出73kJ的熱量
C. 反應2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)的活化能為292 kJ·mol-1
D. 足量炭粉與CuO反應生成Cu2O的熱化學方程式為:C(s)+2CuO(s)=Cu2O(s) +CO(g) △H= +35.6kJ·mol-1
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【題目】(15分)草酸鈷用途廣泛,可用于指示劑和催化劑制備。一種利用水鈷礦[主要成分為Co2O3,含少量Fe2O3、Al2O3、MnO、MgO、CaO等]制取CoC2O4·2H2O工藝流程如下:
已知:①浸出液含有的陽離子主要有H+、Co2+、Fe2+、Mn2+、Ca2+、Mg2+、Al3+等;
②部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
完全沉淀的pH | 3.7 | 9.6 | 9.2 | 5.2 | 9.8 |
(1)浸出過程中加入Na2SO3的目的是將_____________還原(填離子符號)。
(2)NaClO3的作用是將浸出液中的Fe2+氧化成Fe3+,產物中氯元素處于最低化合價。該反應的離子方程式為____________。
(3)請用平衡移動原理分析加Na2CO3能使浸出液中Fe3+、Al3+轉化成氫氧化物沉淀的原因是:________。
(4)萃取劑對金屬離子的萃取率與pH的關系如圖所示。
濾液Ⅱ中加入萃取劑的作用是_________;使用萃取劑適宜的pH是______。
A.接近2.0 B.接近3.0 C.接近4.0
(5)“除鈣、鎂”是將溶液中Ca2+與Mg2+轉化為MgF2、CaF2沉淀。已知Ksp(MgF2)=7.35×10-11、Ksp(CaF2)=1.05×10-10。當加入過量NaF后,所得濾液c(Mg2+)/ c (Ca2+)=____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“綠色化學實驗”已走進課堂,下列做法符合“綠色化學”的是
①實驗室收集氨氣采用圖1所示裝置
②實驗室做氯氣與鈉的反應實驗時采用圖2所示裝置
③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗
④實驗室中采用圖3所示裝置進行銅與稀硝酸的反應
A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,取濃度相同的NaOH和HCl溶液,以3∶2體積比相混合,所得溶液的pH等于12,則原溶液的濃度為
A.0.01mol·L-1B.0.017mol·L-1
C.0.05mol·L-1D.0.50mol·L-1
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