(1)下列實驗不能獲得成功或洗滌下列試管時,選用的試劑(括號中的物質)不妥當的是(填序號)________
a.加熱蒸發CuSO4溶液至飽和即有膽礬晶體析出
b.向苯酚溶液中滴加少量稀溴水,得到白色沉淀
c.用鐵作催化劑,苯和濃溴水反應制溴苯
d.做過KMnO4分解反應實驗的試管(濃鹽酸)
e.做過木炭還原氧化銅實驗的試管(硝酸)
f.做過銀鏡反應實驗的試管(氨水)
(2)通過實驗現象比較下列物質中的-OH中氫原子的活潑順序.
①
②CH3CH2-OH
③H-OH
④C6H5-OH
⑤
結論:________>________>________>________>________(填序號)
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(一) 將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水,制成稀溶液,然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積(標準狀況)關系如下圖所示:
(1)寫出OA段所發生反應的離子方程式
(2)當加入35mL鹽酸時,產生二氧化碳的體積為 mL(標準狀況)
(3)原混合物中Na2CO3的質量分數為???? 。
(二).氨是重要的氮肥,是產量最大的化工產品之一。課本里介紹的合成氨技術叫哈伯法,是德國化學家哈伯在1905年發明的,其合成原理為:N2(g) + 3H2(g)2NH3(g);
△H=―92.4 kJ/mol,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學獎。試回答下列問題:
⑴ 下列方法不適合實驗室制取氨氣的是 (填序號)。
A.向生石灰中滴入濃氨水 B.加熱濃氨水
C.直接用氫氣和氮氣合成 D.向飽和氯化銨溶液中滴入濃氫氧化鈉溶液
⑵ 合成氨工業中采取的下列措施可用勒夏特列原理解釋的是 (填序號)。
A.采用較高壓強(20 M Pa~50 M Pa)
B.采用500℃的高溫
C.用鐵觸媒作催化劑
D.將生成的氨液化并及時從體系中分離出來,未反應的N2和H2循環到合成塔中
(3) 用數字化信息系統DIS(如下圖Ⅰ所示:它由傳感器、數據采集器和計算機組成)可以測定上述氨水的濃度。用酸式滴定管準確量取0.5000 mol/L醋酸溶液25.00 mL于燒杯中,以該種氨水進行滴定,計算機屏幕上顯示出溶液導電能力隨氨水體積變化的曲線如下圖Ⅱ所示。
圖Ⅰ 圖Ⅱ
① 用滴定管盛氨水前,滴定管要用 潤洗2~3遍,
② 試計算該種氨水的濃度: 。
③ 下列情況下,會導致實驗結果c(NH3·H2O)偏低的是 。
A.滴定結束時仰視讀數
B.量取25.00 mL醋酸溶液時,未用所盛溶液潤洗滴定管
C.滴定時,因不慎將氨水滴在燒杯外
(4) 1998年希臘亞里士多德大學的Marnellos和Stoukides采用高質子導電性的SCY陶瓷(能傳遞H+),實現了高溫常壓下高轉化率的電化學合成氨。其實驗裝置如下圖。
正極的電極反應式為: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(一)(6分) 將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水,制成稀溶液,然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積(標準狀況)關系如下圖所示:
(1)寫出OA段所發生反應的離子方程式
(2)當加入35mL鹽酸時,產生二氧化碳的體積為 mL(標準狀況)
(3)原混合物中Na2CO3的質量分數為 。
(二).氨是重要的氮肥,是產量最大的化工產品之一。課本里介紹的合成氨技術叫哈伯法,是德國化學家哈伯在1905年發明的,其合成原理為:N2(g) + 3H2(g)2NH3(g);
△H=―92.4 kJ/mol,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學獎。試回答下列問題:
⑴ 下列方法不適合實驗室制取氨氣的是 (填序號)。
A.向生石灰中滴入濃氨水 B.加熱濃氨水
C.直接用氫氣和氮氣合成 D.向飽和氯化銨溶液中滴入濃氫氧化鈉溶液
⑵ 合成氨工業中采取的下列措施可用勒夏特列原理解釋的是 (填序號)。
A.采用較高壓強(20 M Pa~50 M Pa)
B.采用500℃的高溫
C.用鐵觸媒作催化劑
D.將生成的氨液化并及時從體系中分離出來,未反應的N2和H2循環到合成塔中
(3) 用數字化信息系統DIS(如下圖Ⅰ所示:它由傳感器、數據采集器和計算機組成)可以測定上述氨水的濃度。用酸式滴定管準確量取0.5000 mol/L醋酸溶液25.00 mL于燒杯中,以該種氨水進行滴定,計算機屏幕上顯示出溶液導電能力隨氨水體積變化的曲線如下圖Ⅱ所示。
圖Ⅰ 圖Ⅱ
① 用滴定管盛氨水前,滴定管要用 潤洗2~3遍,
② 試計算該種氨水的濃度: 。
③ 下列情況下,會導致實驗結果c(NH3·H2O)偏低的是 。
A.滴定結束時仰視讀數
B.量取25.00 mL醋酸溶液時,未用所盛溶液潤洗滴定管
C.滴定時,因不慎將氨水滴在燒杯外
(4) 1998年希臘亞里士多德大學的Marnellos和Stoukides采用高質子導電性的SCY陶瓷(能傳遞H+),實現了高溫常壓下高轉化率的電化學合成氨。其實驗裝置如下圖。
正極的電極反應式為: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2010-2011學年河北省高三下學期第一次調研考試(理綜)化學部分 題型:填空題
(一)(6分) 將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水,制成稀溶液,然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,所加入鹽酸的體積與產生CO2的體積(標準狀況)關系如下圖所示:
(1)寫出OA段所發生反應的離子方程式
(2)當加入35mL鹽酸時,產生二氧化碳的體積為 mL(標準狀況)
(3)原混合物中Na2CO3的質量分數為 。
(二).氨是重要的氮肥,是產量最大的化工產品之一。課本里介紹的合成氨技術叫哈伯法,是德國化學家哈伯在1905年發明的,其合成原理為:N2(g) + 3H2(g)2NH3(g);
△H=―92.4 kJ/mol,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學獎。試回答下列問題:
⑴ 下列方法不適合實驗室制取氨氣的是 (填序號)。
A.向生石灰中滴入濃氨水 B.加熱濃氨水
C.直接用氫氣和氮氣合成 D.向飽和氯化銨溶液中滴入濃氫氧化鈉溶液
⑵ 合成氨工業中采取的下列措施可用勒夏特列原理解釋的是 (填序號)。
A.采用較高壓強(20 M Pa~50 M Pa)
B.采用500℃的高溫
C.用鐵觸媒作催化劑
D.將生成的氨液化并及時從體系中分離出來,未反應的N2和H2循環到合成塔中
(3) 用數字化信息系統DIS(如下圖Ⅰ所示:它由傳感器、數據采集器和計算機組成)可以測定上述氨水的濃度。用酸式滴定管準確量取0.5000 mol/L醋酸溶液25.00 mL于燒杯中,以該種氨水進行滴定,計算機屏幕上顯示出溶液導電能力隨氨水體積變化的曲線如下圖Ⅱ所示。
圖Ⅰ 圖Ⅱ
① 用滴定管盛氨水前,滴定管要用 潤洗2~3遍,
② 試計算該種氨水的濃度: 。
③ 下列情況下,會導致實驗結果c(NH3·H2O)偏低的是 。
A.滴定結束時仰視讀數
B.量取25.00 mL醋酸溶液時,未用所盛溶液潤洗滴定管
C.滴定時,因不慎將氨水滴在燒杯外
(4) 1998年希臘亞里士多德大學的Marnellos和Stoukides采用高質子導電性的SCY陶瓷(能傳遞H+),實現了高溫常壓下高轉化率的電化學合成氨。其實驗裝置如下圖。
正極的電極反應式為: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:專項題 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
氨是最重要的氮肥,是產量最大的化工產品之一。課本里介紹的合成氨技術
叫哈伯法,是德國人哈伯1905年發明的,其合成原理為:N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g),△H=-92.4 kJ/mol,△S = -198.3J·mol-1·K-1。他因此獲得了1918年諾貝爾化學獎。工業上合成氨的部分工藝流程如下:
反應體系中各組分的部分性質見下表:
(1)下列說法正確的是
A. 因為△H= -92.4 kJ/mol,所以該反應一定能自發進行
B. 因為△S = -198.3J·mol-1·K-1所以該反應一定不能自發進行
C. 該反應在一定條件下可能自發進行。
(2)合成氨反應的平衡常數很小,所以在工業上采取氣體循環的流程。即反應后通過把混合氣體的溫度降低到 使混合氣體分離出來產品;繼續循環的氣體是 。
(3)一定溫度下,在密閉容器中充入1 mol N2和3 mol H2并發生反應。
①若容器容積恒定,達到平衡時,氣體的壓強為原來的7/8,則N2的轉化率а1= ,此時反應放熱 kJ;
②若容器壓強恒定,則達到平衡時,容器中N2的轉化率а2 а1(填“>、<或=”)。
(4)某科研小組研究:在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質的量對N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) 反應的影響。
實驗結果如圖所示:(圖中T表示溫度,n表示物質的量)
① 圖像中T2和T1的關系是:T2 T1,(填“高于”“低于”“等于”“無法確定”)
② 比較在a、b、c三點所處的平衡狀態中,反應物N2 的轉化率最高的是 (填字母)。
③ 在起始體系中加入N2的物質的量為n/3mol時,反應后氨的百分含量最大;若容器容積為1L,n=3mol反應達到平衡時H2的轉化率為60%,則此條件下(T2),反應的平衡常數K= 。(不用寫單位)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com