【題目】在物質結構研究的歷史上,首先提出原子內有電子學說的是( )
A. 道爾頓 B. 盧瑟福 C. 湯姆生 D. 波爾
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某體積可變的密閉容器,盛有適量的A和B的混合氣體,在一定條件下發生反應:A+3B 2C若維持溫度和壓強不變,當達到平衡時,容器的體積為V升,其中C氣體的體積占10%,下列推斷正確的是( ) ①原混和氣體的體積為1.2V升;
②原混和氣體的體積為1.1V升;
③反應達平衡時氣體A消耗掉0.05V升;
④反應達平衡時氣體B消耗掉0.05V升.
A.②③
B.②④
C.①③
D.①④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】1,3-丁二烯和馬來酸酐( )是重要的化工原料,可用于合成可降解的PBS塑料和衣康酸。
已知:
(1)反應①的反應類型是。
(2)C的分子式是C4H4O4 , 是一種二元羧酸。C為順式結構,結構簡式是。
(3)反應②的化學方程式是。
(4)E的分子式C6H8O4。
i.G的名稱是。
ii.H的結構簡式是。
(5)與衣康酸具有相同種類和數目的官能團的同分異構體的數目是(不考慮順反異構)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是周期表短周期的一部分,A、B、C三種元素的原子核外電子數之和等于B的質量數,B元素的原子核內質子數等于中子數。下列敘述正確的是 ( )
A. A、B、C離子半徑大小:A>C>B
B. C元素單質是氧化性最強的非金屬單質
C. A與C的氣態氫化物飽和水溶液的pH:A<C
D. 最高價氧化物對應水化物的酸性:C>B
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組進行了有關Cu、硝酸、硫酸化學性質的實驗,實驗過程如下圖所示。下列有關說法正確的是
A. 實驗①中溶液呈藍色,試管口有紅棕色氣體產生,說明稀硝酸被Cu還原為NO2
B. 實驗③中滴加稀硫酸,銅片繼續溶解,說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強
C. 實驗③發生反應的化學方程式為:3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO4=4CuSO4+2NO↑+4H2O
D. 由上述實驗可得出結論:Cu在常溫下既可以和稀硝酸反應,也可以和稀硫酸反應
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【題目】麻黃素是中樞神經興奮劑,其合成路線如下圖所示。
(1)F中的含氧官能團名稱為 ____和_____。
(2)E的結構簡式為 ____。
(3)寫出B→C的化學反應方程式:_______。
(4) F→G歷經兩步反應,反應類型依次為_____、 ______。
(5)請寫出同時滿足下列條件的F的一種同分異構體的結構簡式_____。
①能發生銀鏡反應;②水解產物能與FeCl3顯色:③核磁共振氫譜顯示有四組峰。
(6)請寫出以乙醇為原料制備強吸水性樹脂的合成路線流程圖(可選擇題干中相關試劑,無機試劑任選,合成路線流程圖示例見本題題干)___________________。
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【題目】實驗室制備1,2﹣二溴乙烷的反應原理如下:
CH3CH2OH CH2=CH2
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2﹣二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關數據列表如下:
乙醇 | 1,2﹣二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態 | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/gcm﹣3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | -130 | 9 | ﹣116 |
回答下列問題:
(1)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是;(填正確選項前的字母)
a.引發反應 b.加快反應速度 c.防止乙醇揮發 d.減少副產物乙醚生成
(2)在裝置C中應加入 , 其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母)
a.水 b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)若產物中有少量副產物乙醚.可用的方法除去;
(4)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是避免溴大量揮發,但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】三氟化氮(NF3)(氟只有兩種價態:-1,0)是微電子工業中優良的等離子刻蝕氣體,它在潮濕的環境中能發生反應:3NF3+5H2O2NO+HNO3+9HF。下列有關該反應的說法正確的是( )
A. NF3是氧化劑,H2O是還原劑
B. 若1mol NF3被氧化,反應轉移電子數為2NA
C. 若生成0.4molHNO3,則轉移0.4mol電子
D. 氧化劑與還原劑的物質的量之比為1∶2
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