【題目】(I)有下列各組微粒:(用①-⑤序號填空)
①12C和14C ②O2和O3 ③D2、T2 ④乙醇和二甲醚 ⑤冰和水
(1)互為同位素的是_________;
(2)互為同素異形體的是_________;
(3)互為同分異構體的是_________。
(II)寫出下列微粒的電子式:
(4)NH4Cl______________。
(5)CaO2_____________。
(6)CCl4____________。
(III)寫出下列微粒的結構式:
(7)N2______________。
(8)H2O_____________。
【答案】 ① ② ④
N≡N H-O-H
【解析】
(I)(1)質子數相同中子數不同的同一種元素的不同核素互為同位素,則互為同位素的是12C和14C,答案選①;
(2)由同一種元素形成的不同單質互為同素異形體,則互為同素異形體的是O2和O3,答案選②;
(3)分子式相同結構不同的化合物互為同分異構體,則互為同分異構體的是乙醇和二甲醚,答案選④。
(II)(4)NH4Cl是離子化合物,電子式為。
(5)CaO2中含有離子鍵,電子式為。
(6)CCl4是共價化合物,含有共價鍵,電子式為。
(III)用短線“—”表示原子之間所形成的一對共用電子進而表示物質結構的式子稱為結構式,則
(7)N2分子中含有三鍵,結構式為N≡N。
(8)H2O的結構式為H-O-H。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業上以鉻鐵礦(主要成分為FeOCr2O3)、碳酸鈉、氧氣、和硫酸為原料生產重鉻酸鈉(Na2Cr2O72H2O),其主要反應為:
(1)4FeOCr2O3+8Na2CO3+7O28Na2CrO4+2Fe2O3+8CO2
(2)2Na2CrO4+H2SO4Na2SO4+Na2Cr2O7+H2O
下列說法正確的是( 。
A. 反應(1)和(2)均為氧化還原反應
B. 反應(1)的氧化劑是O2,還原劑是FeOCr2O3
C. 高溫下,O2的氧化性強于Fe2O3,弱于Na2CrO4
D. 反應(1)中每生成1molNa2CrO4時電子轉移3mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時間后發現液滴覆蓋的圓周中心區(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(b),如圖所示。導致該現象的主要原因是液滴之下氧氣含量比邊緣少。下列說法正確的是( )
A. 液滴中的Cl―由a區向b區遷移
B. 液滴邊緣是正極區,發生的電極反應為:O2+2H2O+4e-=4OH-
C. 液滴下的Fe因發生還原反應而被腐蝕,生成的Fe2+由a區向b區遷移,與b區的OH―形成Fe(OH)2,進一步氧化、脫水形成鐵銹
D. 若改用嵌有一銅螺絲釘的鐵板,在銅鐵接觸處滴加NaCl溶液,則負極發生的電極反應為:Cu-2e-=Cu2+
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】中華人民共和國國家標準(GB2760-2011)規定葡萄酒中SO2最大使用量為0.25 g·L-1。某興趣小組用圖1裝置(夾持裝置略)收集某葡萄酒中SO2,并對其含量進行測定。
(1)儀器A的名稱是_________,水通入A的進口為_________。
(2)B中加入300.00 mL葡萄酒和適量鹽酸,加熱使SO2全部逸出并與C中H2O2完全反應,其化學方程式為______________________________________________________。
(3)除去C中過量的H2O2,然后用0.090 0 mol·L-1NaOH標準溶液進行滴定,滴定前排氣泡時,應選擇圖2中的_________;若滴定終點時溶液的pH=8.8,則選擇的指示劑為_________;若用50 mL滴定管進行實驗,當滴定管中的液面在刻度“10”處,則管內液體的體積(填序號)_________(①=10 mL,②=40 mL,③<10 mL,④>40 mL)。
(4)滴定至終點時,消耗NaOH溶液25.00 mL,該葡萄酒中SO2含量為_________g·L-1。
(5)該測定結果比實際值偏高,分析原因并利用現有裝置提出改進措施:__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】可燃冰是水與天然氣相互作用形成的晶體物質,主要存在于海洋大陸坡中及冰山底部,據測定,1體積固體可燃冰能釋放200體積甲烷氣體,由此判斷下列說法不正確的是
A. 可燃冰將可能成為人類新的后續能源
B. 可燃冰是“水變油”,屬于化學變化
C. 可燃冰若開發利用不當,甲烷擴散到大氣中,會增加地球的溫室效應
D. 可燃冰中的甲烷極難溶于水
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】第七屆世界軍運會召開期間,武漢熱干面作為漢食的代表之一,深受大眾好評。熱干面的制作包括“壓面”、“泹面”、“燙面”和“加調味料”四個環節。其中“燙面”可以用小筲箕放入面,在沸水中來回浸燙,抖動五六次,使之熟透滾熱,然后迅速提起瀝水,盛入碗中。除加熱外,下列與“燙面”環節所涉及操作最接近的是( )
A.蒸發B.過濾C.溶解D.分液
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是碳酸鈣(CaCO3)在25 ℃和100 ℃兩種情況下,在水中的溶解平衡曲線。下列有關說法正確的是
A. CaCO3(s) Ca2+(aq)+ CO32-(aq) ΔH<0
B. a、b、c、d四點對應的溶度積Ksp相等
C. 溫度不變,蒸發水,可使溶液由a點變到c點
D. 25 ℃時,CaCO3的Ksp=2.8×10-9
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中,錯誤的是( )
A.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾時,應使溫度計水銀球位于蒸餾燒瓶支管處
C.用酒精萃取碘水溶液中的碘
D.稱量時,將稱量物放在稱量紙或燒杯中,置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤中
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向10 mL 0.40 mol·L-1 H2O2溶液中加入適量FeCl3溶液,不同時刻測得生成O2的體積(已折算為標準狀況)如下表所示:
t / min | 0 | 2 | 4 | 6 |
V(O2) / mL | 0 | 9.9 | 17.2 | 22.4 |
資料顯示,反應分兩步進行:① 2Fe3++H2O2 == 2Fe2++O2↑+2H+,② H2O2+2Fe2++2H+ == 2H2O+2Fe3+。反應過程中能量變化如下圖所示。下列說法錯誤的是
A. Fe3+的作用是增大過氧化氫的分解速率
B. 反應①是吸熱反應、反應②是放熱反應
C. 反應2H2O2(aq) == 2H2O(l)+O2(g)的ΔH=E1-E2<0
D. 0~6 min的平均反應速率:v(H2O2)=3.33×10-2 mol·L-1·min-1
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com